文/伊春雪
金燦燦的花
周五下午谜叹，身邊有穿運(yùn)動(dòng)服的小孩子經(jīng)過(guò)葫盼，拎著小凳子。我正好同向而行狸剃，便很有興趣地聽(tīng)他們討論運(yùn)動(dòng)會(huì)付枫。
有孩子和家人正討論地激烈涩盾。
“那個(gè)女孩跑得太慢了！”
“就是励背，站在那兒像是散步春霍！”
“還不如讓邊上的小女孩跑，她雖然個(gè)子小叶眉，可是速度快址儒！”
“對(duì)，白長(zhǎng)了一個(gè)大高個(gè)衅疙！”
另幾個(gè)孩子莲趣，也是說(shuō)得熱火朝天。
“小木今天跑得可真快饱溢，哈哈喧伞，要不是他，第三棒拉下的就跟不上了绩郎，咱們班也就奪不了冠了潘鲫！”
“那也是集體的力量啊，接力賽肋杖，不能單憑個(gè)人溉仑。”
“可是最后一棒最重要白粗病浊竟！”
“反正我們贏了怨喘，耶！”
“我都跟你說(shuō)了我跑不快振定，跑不快必怜，你還不停地問(wèn)，‘為什么后频，為什么梳庆？’”
忽然這樣的一聲埋怨從我身后傳來(lái)。原來(lái)是一對(duì)母子徘郭，母親忍著嘴角的笑意靠益。
“我這樣問(wèn)丧肴，你感到生氣了残揉？”
“嗯，我本來(lái)就沒(méi)有跑好芋浮，你還不停問(wèn)抱环。”
好喜歡這個(gè)媽媽纸巷，就聽(tīng)到這么幾句對(duì)話镇草，卻已深深感到媽媽對(duì)孩子情緒的關(guān)注。
偶爾聽(tīng)到的對(duì)話瘤旨，常常很有意思梯啤，記錄一二。
