? 上學(xué)的時(shí)候，英語一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，但通過這節(jié)艺糜，我發(fā)現(xiàn)着裹，通過導(dǎo)圖可以讓學(xué)習(xí)更輕松，更有效率瑰妄。
? ? 老師在簡單運(yùn)用中陷嘴，講了記憶單詞方法，讓我覺得很實(shí)用间坐。用思維導(dǎo)圖和音素音標(biāo)結(jié)合后灾挨，將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系清晰呈現(xiàn)。
? 在復(fù)雜運(yùn)用中眶诈，思維導(dǎo)圖擴(kuò)展到句型涨醋，語法，書本以及閱讀理解逝撬。老師講解浴骂，自我理解宪潮，采用正確的記憶規(guī)律，將學(xué)習(xí)內(nèi)容用思維導(dǎo)圖呈現(xiàn)梯轻。
? 老師講的教學(xué)方法喳挑，非常實(shí)用，任何需要教與學(xué)的課程单绑，都可以采用曹宴。思維導(dǎo)圖重點(diǎn)清晰，能很好在課堂上把握時(shí)間速度笛坦，延伸拓展的內(nèi)容由自己掌握版扩。課后，通過思維導(dǎo)圖资厉，回顧復(fù)習(xí)∠嫔樱考試過后窄刘，分析卷紙，思路清晰活翩，重難點(diǎn)突出材泄，掌握的好壞程度吨岭，清晰可見。
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圖片發(fā)自簡書App
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繪圖能力旦事，基本達(dá)標(biāo)急灭，線條不太流暢，需要刻意練習(xí)卖鲤。
構(gòu)思方面，邏輯力和文字提取需要加強(qiáng)白对。
這個(gè)小馬中心圖换怖，我覺得還不錯(cuò)蟀瞧，如果小馬會(huì)英語，也能環(huán)游世界铸屉，哈切端！
