? ? ? ? ? 每個(gè)人都在歷練啦逆，都在成長(zhǎng)罢艾，我也無(wú)一例外。每個(gè)人的成長(zhǎng)道路不同尽纽，都有屬于自己的專屬道路咐蚯。今天我想想傾訴一下我的成長(zhǎng)路上的故事。
? ? ? ? ? 工作一年多了弄贿，但是這一年在工作這條路上或多或少的收獲春锋。由剛開(kāi)始的沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，工作一頭霧水到現(xiàn)在的能在一些工作方面獨(dú)當(dāng)一面差凹，做起事來(lái)得心應(yīng)手期奔，這中間也發(fā)生了很多。
? ? ? ? ? 雖然我是一名專業(yè)的學(xué)前教育老師危尿，但是我知道在自己的大學(xué)學(xué)的那點(diǎn)理論知識(shí)不夠呐萌，一些理論的知識(shí)通過(guò)實(shí)踐才能驗(yàn)證。自己在經(jīng)驗(yàn)方面還很欠缺谊娇，根據(jù)自己學(xué)的理論知識(shí)肺孤，抓住幼兒園理念和孩子們的認(rèn)知各個(gè)方面，跟資歷深的老教師學(xué)習(xí)济欢。因?yàn)橹坝袑?shí)習(xí)赠堵，但是實(shí)習(xí)期間老師不會(huì)把孩子交給你，只是以觀摩的形式實(shí)習(xí)法褥，沒(méi)有實(shí)際通過(guò)教學(xué)活動(dòng)和孩子接觸茫叭。所以第一節(jié)上崗課很失敗，我選的是中班的美術(shù)教學(xué)活動(dòng)半等，在教學(xué)過(guò)程中揍愁，沒(méi)有將作畫(huà)的細(xì)節(jié)沒(méi)有進(jìn)行示范呐萨，導(dǎo)致在孩子自己操作的過(guò)程中，出現(xiàn)了問(wèn)題吗垮《饴穑活動(dòng)結(jié)束后根據(jù)教師的評(píng)課我在一點(diǎn)點(diǎn)糾正。
? ? ? ? 第二學(xué)期園內(nèi)開(kāi)展教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽烁登，這一次我認(rèn)認(rèn)真真準(zhǔn)備怯屉，還是不能把握孩子，引領(lǐng)孩子饵沧，最重要的是通過(guò)這次教學(xué)活動(dòng)锨络，我發(fā)現(xiàn)自己只是為背教案而背教案，沒(méi)有背孩子狼牺，沒(méi)有考慮到孩子羡儿，只是單純的把自己的教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)來(lái)達(dá)到，把一些東西強(qiáng)加給孩子是钥，導(dǎo)致孩子處于被動(dòng)狀態(tài)掠归，忽略了“教師是主導(dǎo)，孩子是主體”理念悄泥。
? ? ? 慢慢的總結(jié)自己一次一次出現(xiàn)的問(wèn)題虏冻，到現(xiàn)在自己能發(fā)展自己出現(xiàn)什么問(wèn)題，也能對(duì)于自己出現(xiàn)的一些問(wèn)題有針對(duì)性的改正弹囚。不斷的提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能厨相，和孩子一起成長(zhǎng)。
