晨讀書(shū)目:《驅(qū)動(dòng)力》
#積極性誤區(qū)#
讀幼兒園的小外甥女經(jīng)常跟我們炫她在幼兒園得到的小紅花獎(jiǎng)勵(lì)梦重，可積極了兑燥。
幼兒園有獎(jiǎng)勵(lì)小紅花，小學(xué)上學(xué)遲到有罰站琴拧，上班曠工扣工資等等降瞳，適當(dāng)"獎(jiǎng)罰分明"的激勵(lì)方式，的確見(jiàn)效快蚓胸。
就像灶群公布玩法后挣饥，大家的積極性明顯比之前更高。連我這樣的懶娃娃也開(kāi)始寫(xiě)感悟了沛膳。
我讀初三的時(shí)候扔枫，我弟讀初二，超級(jí)不愛(ài)學(xué)習(xí)的弟弟锹安，初二那年短荐，他甚至把學(xué)費(fèi)都給私吞了倚舀。我跟他說(shuō)，你要是好好學(xué)習(xí)忍宋，月考及格的話(huà)瞄桨，姐姐給你獎(jiǎng)勵(lì)每科100元。
結(jié)果讶踪，他不配合芯侥，根本不在乎那每科獎(jiǎng)勵(lì)的100元。因?yàn)橐W(xué)習(xí)太辛苦啦乳讥，不學(xué)習(xí)真的很舒服爸椤！
后來(lái)云石，我跟媽媽商量好唉工，要是月考不及格的話(huà)，月生活費(fèi)遞減汹忠。
結(jié)果淋硝，連續(xù)幾次月考都進(jìn)步了。好賤宽菜，有沒(méi)有谣膳？
但是，再怎么罰铅乡，不可能遞減到不給他生活費(fèi)呀继谚！他知道他媽媽不舍得讓他餓死。最后阵幸，還是老樣子了花履。
所以，獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰本身并沒(méi)有對(duì)錯(cuò)挚赊，只是在激勵(lì)的過(guò)程中诡壁，很難產(chǎn)生持久影響。
#第三驅(qū)動(dòng)力#
我跟弟弟就差一歲荠割，但我們讀書(shū)時(shí)候的表現(xiàn)差老遠(yuǎn)了妹卿。
弟弟簡(jiǎn)直懶得連"擠牙膏"都算不上，老師家訪時(shí)總是千叮嚀萬(wàn)囑咐涨共。
小學(xué)時(shí)候纽帖，在同一間學(xué)校，校會(huì)上校長(zhǎng)老師頻頻夸我举反，但他老被點(diǎn)名批評(píng)懊直。
那會(huì)搞不懂弟弟為啥這樣。
現(xiàn)在慢慢懂了火鼻，是缺少第三驅(qū)動(dòng)力室囊，也就是"內(nèi)驅(qū)動(dòng)"雕崩。
你自己想去做，和別人要你做融撞，是活生生的兩碼事盼铁！
就像在灶群，即使有新的玩法尝偎，有獎(jiǎng)勵(lì)饶火，有部分貓友比之前積極了，但是不是會(huì)一直保持呢致扯？
如果僅僅為了獎(jiǎng)勵(lì)肤寝，并不會(huì)讓激情持續(xù)太久。
但倘若是發(fā)自?xún)?nèi)心的想要成長(zhǎng)改變抖僵，即使沒(méi)有了獎(jiǎng)勵(lì)鲤看，依然會(huì)自覺(jué)渴望每日精進(jìn)。
#外界刺激源#
其實(shí)每個(gè)人都會(huì)有個(gè)"內(nèi)驅(qū)動(dòng)"耍群，只是是否被激活了义桂。
就像弟弟，他不愛(ài)學(xué)習(xí)蹈垢，但他超級(jí)喜歡運(yùn)動(dòng)慷吊。參加馬拉松長(zhǎng)跑，參加騎車(chē)比賽等等耘婚。
我們?cè)敢鉃樽约合矚g的事負(fù)責(zé)罢浇。
當(dāng)然陆赋，除了從自身出發(fā)找"內(nèi)驅(qū)動(dòng)"沐祷，我們也可以嘗試從"利他"角度來(lái)激發(fā)第三驅(qū)動(dòng)力。
比如攒岛，遇到困難或者工作辛苦的時(shí)候赖临，有種力量支撐我去克服障礙，讓我繼續(xù)前行灾锯。
這種力量來(lái)源于兢榨，我想努力賺錢(qián)，為了讓父母過(guò)得更好顺饮，讓父母更加開(kāi)心吵聪，有能力頤養(yǎng)天年，能有健康身體兼雄，去更多地方走走吟逝，嘗試更多美食......
就像為人父母的，不管多累赦肋，都任勞任怨块攒，父母拼命努力的第三驅(qū)動(dòng)力可能來(lái)源于孩子励稳。
這么晚了，帥的人都睡了囱井，我還在寫(xiě)感悟驹尼，哈哈哈，是我的第三驅(qū)動(dòng)力在驅(qū)使庞呕。感謝呀新翎！
