? 今天是學(xué)習(xí)侯爸正面管教的第四課《溝通》，溝通最重要的不是表達(dá)癣缅，而是傾聽厨剪。
? 整節(jié)課我們都圍繞“什么是溝通”? 展開學(xué)習(xí)，溝通就是發(fā)出信息友存、信息本身祷膳、接受信息。生活中我經(jīng)常發(fā)出無效的信息屡立，比如孩子惹我生氣了直晨，我會用眼神告訴孩子，還認(rèn)為孩子會通過我的眼神知道我是什么意思。但往往結(jié)果是孩子壓根不知道你要表達(dá)的是什么勇皇，還不如直接告訴孩子：“我很生氣罩句，是因為。敛摘。门烂。” 因為溝通是人與人之間的橋梁着撩。
? 接下來的實踐活動我感覺很有趣也很受用诅福，首先A（孩子）對B(媽媽）說有小朋友打我了，B分別用不同的回答去回復(fù)孩子拖叙。第一種是家長說打回去之類的話氓润，第二種是啟發(fā)式的問句。其實在現(xiàn)實生活中我們經(jīng)常遇到類似的情況薯鳍，我們往往還沒有發(fā)現(xiàn)孩子問題所表達(dá)的意思便急于把答案給到孩子咖气。結(jié)果往往不是孩子想要的，未能解決根本的問題挖滤，通過啟發(fā)式的問句崩溪，不僅讓家長可以心平氣和的和孩子溝通，更讓孩子打開心扉斩松，把自己內(nèi)心想表達(dá)的全部表達(dá)出來伶唯。并讓孩子學(xué)會了思考、自己解決問題的能力惧盹。
? 還有一個感觸很深的環(huán)節(jié)就是八個父母和一個孩子乳幸，孩子說：“憑什么讓我做? 而父母第一種回答著實很傷孩子的心，但仿佛看到了自己的模樣钧椰，說的時候不覺得怎樣粹断，但聽起來確實傷人，長此以往嫡霞，只會讓孩子學(xué)到脾氣倔瓶埋，不懂禮貌，任性等诊沪。第二種回答的方法是我們每個人都需要學(xué)習(xí)的养筒，這種耐心的傾聽及關(guān)心讓孩子感受到親情，關(guān)愛端姚。通過這一環(huán)節(jié)晕粪，真的要好好反思自己，好好說話真的很重要寄锐。
? 要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點兵多，當(dāng)孩子的問題來臨時尖啡，不要上來就一頓罵，盯著孩子的缺點不放剩膘，而應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)每一個問題的背后其實都是有優(yōu)點的衅斩，從發(fā)現(xiàn)優(yōu)點去解決問題，我相信孩子會成長的越來越好怠褐！
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