01? 永遠(yuǎn)年輕痒芝，永遠(yuǎn)熱淚盈眶
? 我害怕和別人一起看感動中國俐筋，因為看著看著就會忍不住淚流滿面。我一直覺得严衬，流淚是青春的特權(quán)澄者。當(dāng)一個人經(jīng)過世事的洗禮，保持一顆赤子之心是多么的困難。不知不覺中粱挡，我們可能就會失去感動的能力赠幕。無論我們多么留戀忘返，青春仍是易逝的一段询筏，就像《最好的我們》里說的：沒人永遠(yuǎn)年輕榕堰，可永遠(yuǎn)有人年輕。
? 可是孟優(yōu)說嫌套，他最喜歡的一句話是:青春是一種永恒的心態(tài)逆屡。他很晚才開始學(xué)吉他，效果出人意料的好灌危。有人覺得教師這個職業(yè)安穩(wěn)而無聊康二，從一開始的新官上任一把火，到年年歲歲的重復(fù)勇蝙，再到感到厭倦和庸碌無奇沫勿，理想被磨平，激情在消退味混。一篇你喜歡的文章产雹，給學(xué)生分享了千萬遍，最后也會乏味的吧翁锡！
? 可是孟優(yōu)不蔓挖，他給我們讀《一碗陽春面》，讀到“三個人只買了一碗陽春面馆衔，可面館的叔叔阿姨還是很熱情地接待了我們瘟判，謝謝我們，祝我們過個好年角溃。聽到這聲音拷获，弟弟的心中不由地喊著，不能失敿跸浮匆瓜！要努力！”時未蝌，我看見孟優(yōu)開始控制不住自己的情緒驮吱，眼圈泛紅，淚水往下掉萧吠，直到最后哽咽到無法再讀左冬。
? 后來孟優(yōu)解釋說，之前每次讀那篇文章的時候都未曾哭泣纸型，不知為何這一次卻觸動了心弦拇砰。
? 一個好的語文老師應(yīng)該告訴我們九昧，文字是一種感動的力量。
02? 我們可不可以不憂傷
? 有一段時間他老在自習(xí)課上睡著毕匀，后來孟優(yōu)對我們坦白他這段時間有些抑郁铸鹰。我感到很詫異 ，因為他平時并沒有表現(xiàn)出其他的異樣皂岔，上課時一樣那么幽默蹋笼，和往常一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)。
? 我給他寫了一封信躁垛，信里詢問他為什么會得抑郁癥剖毯，與他交談時，我免不了對長輩的仰視教馆，但寫起信來就像對朋友訴說那樣親切自然逊谋。很久以后的一個課間，他回答我說：
? “我?guī)У牧硪粋€班上有名同學(xué)土铺，他的父母離散胶滋，我從他的文章中看出他的才華，真心把他當(dāng)自己的孩子看悲敷，可是他非但不領(lǐng)情究恤，還認(rèn)為我是一個酸腐文人，背地里在同學(xué)面前叫我‘老男人’后德，他或許認(rèn)為部宿，我對他只是無聊的同情心泛濫”
? “他的文章雖好，可有些卻晦澀難懂瓢湃。我給他提出自己的修改意見理张，他滿臉都是鄙夷和嫌棄。在和他的交流中我感覺自己的心靈成了一座孤島绵患，我試圖和他的父母聊過雾叭，用朋友的方式和他聊天，可他從未對我說過真話藏雏。我想詢問他奶奶的病況拷况，他說他對此毫不知情作煌，我心疼他孤獨孤苦伶仃掘殴，和奶奶生活在一起，卻又對他的不真誠感到痛心疾首粟誓∽嗾”
? “難道這就是人與人難以跨越的鴻溝？人到中年鹰服，對這些事情本也應(yīng)該看透病瞳，可能是教師這份職業(yè)相對來說比較單純吧揽咕。我的真心付諸東流，抑郁的狂魔折磨著我套菜，失眠的日子里亲善，我的精神在肉體之外觀望著我，清醒而又絕望逗柴。有一陣子我甚至不敢靠近高樓蛹头，生怕精神一恍惚就會跳下去∠纺纾”
? “那你現(xiàn)在走出來了嗎渣蜗？”安慰的話我實在說不出，只好這樣問旷祸。
? “蘇多多耕拷，我早就走出來了呀，在5月17號的時候托享∩眨”
? 高三下學(xué)期以來，為了緩解每天的壓力闰围，我逐漸養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣止潘。那次談話的幾天后，我無意間翻到我5月17號的日記辫诅，字跡雜亂卻又清晰：
? 這一定是史上最奇葩的師生對話凭戴，今天，我給孟優(yōu)看了一位想去支教但一直未能出發(fā)的音樂家和一個叛逆青年的故事炕矮，我以為他會懂么夫，可結(jié)果他一直追問我為什么要給他推薦這篇文章。
? 我一急就說出一句：“因為我想讓你去實現(xiàn)自己的夢想啊”肤视，說完就暗罵自己簡直是腦子抽了档痪！
03? 我們的詩與遠(yuǎn)方
? 少年不識愁滋味，愛上層樓邢滑，愛上層樓腐螟，為賦新詞強說愁。語文抄寫本是我們高中記憶的一部分困后，記錄了自己所有的文藝情懷乐纸。我們讀納蘭性德讀倉央嘉措讀席慕容讀汪國真，有時是為了應(yīng)付考試摇予，有時句子里面記錄了青春中不為人知的情感汽绢，更多時候我們是懷著對美的感知對文字的沖動。
? 記得有一天的晚自習(xí)侧戴，我們剛經(jīng)歷了一場其中考試宁昭，結(jié)果老師又發(fā)下來一套卷子跌宛。有個同學(xué)當(dāng)場就把試卷給撕了，但更多的人是在默默的做著积仗，默默的忍受著疆拘。我盡力了，但我發(fā)現(xiàn)我完全無法集中精力寂曹，我感到了恐慌入问，意識到了什么叫做高三綜合癥。
? 我沖下樓稀颁，去到語文辦公室芬失，我是多么需要語文老師的幽默和鼓勵來化解我年少的憂傷啊匾灶！我和孟優(yōu)高一的時候相識棱烂，在我轉(zhuǎn)文的時候重逢，他懂我的不安阶女。
? 然而颊糜，辦公室空無一人。但在他的辦公桌上我發(fā)現(xiàn)了他從未給我們看過的備課本秃踩。好奇心在作祟衬鱼，我忍不住翻開它看了起來。和別的老師不一樣憔杨，孟優(yōu)的備課本上大半都是各種搞笑段子名人軼事幽默故事鸟赫，專為乏味的高三設(shè)計，其中有一段讓我笑抽了:
? 男：對消别，你無情你殘酷你無理取鬧抛蚤！? 女：那你就不無情！寻狂？不殘酷Ｋ昃？不無理取鬧Ｉ呷缀壤？? 男：我哪里無情！纠亚？哪里殘酷Ｌ聊健？哪里無理取鬧２思稀苍糠？? 女：你哪里不無情Ｈァ啤誊？哪里不殘酷Ｔ啦t。磕睦锊粺o理取鬧Ｎ们隆瞳筏？? 男：我就算在怎么無情再怎么殘酷再怎么無理取鬧也不會比你更無情更殘酷更無理取鬧！? 女：我會比你無情Ｄ道ァ姚炕？比你殘酷！丢烘？比你無理取鬧Ｖ隆？你才是我見過最無情最殘酷最無理取鬧的人播瞳！? 男：哼掸刊，我絕對沒你無情沒你殘酷沒你無理取鬧！? 女：好赢乓，既然你說我無情我殘酷我無理取鬧我就無情給你看殘酷給你看無理取鬧給你看忧侧！? 男：看吧，還說你不無情不殘酷不無理取鬧現(xiàn)在完全展現(xiàn)你無情殘酷無理取鬧的一面了吧牌芋！
? 語文老師努力給我們制造一個歡樂的上課氛圍蚓炬，但他其實骨子里面是安靜的。跟我們聊夢想躺屁，聊他想去非洲肯夏，去西藏支教時，孟優(yōu)的眼神里有星星在閃爍犀暑，這就是他喜歡特蕾莎修女和史懷哲的原因吧熄捍。
? 孟優(yōu)對18歲的蘇多多說，要做一個像納蘭性德那樣高貴的人母怜，有勇氣去改變可以改變的余耽，有勇氣去接受不能改變的。嗯苹熏，我會記得碟贾，我們所有的詩與遠(yuǎn)方。
04? 獻(xiàn)給還是小男孩時的孟優(yōu)
? 我覺得每個人心中都應(yīng)該有一個童話轨域，就像小王子說的袱耽，是那種可以讓你在茫茫大漠中找到泉水的力量。我很喜歡小王子干发，可能你會覺得速度多同學(xué)我非常幼稚朱巨，但我還是要問：他的花一定不會被綿羊給吃了吧？
? 《小王子》里的飛行員枉长，從小生活在一群沒有童真的大人們里冀续，他小的時候曾經(jīng)畫了一幅吞了大象的蟒蛇畫琼讽，可是“these grown-ups”總說那是一頂帽子,只有小王子一眼看出來。我想孟優(yōu)是一個心里裝著童話的人洪唐，所以在高考前把一本自己珍藏了多年的《小王子》送給他钻蹬，請允許我把這本書送給一位大人，如果這個理由不夠充分的話凭需，那么我將把這本書獻(xiàn)給這個人曾經(jīng)當(dāng)過的那個孩子问欠，所有大人曾經(jīng)最開始都是孩子，但很少有人記得粒蜈，那么就讓我把這本書獻(xiàn)給還是小男孩時的孟優(yōu)顺献！
05? 永遠(yuǎn)都是你的小情人
? 孟優(yōu)告訴我們，沒有分?jǐn)?shù)過不了今天枯怖，光有分?jǐn)?shù)過不了明天滚澜。
? 都說女兒是父親前世的情人，一日為師嫁怀，終身為父设捐。我記得在18年的2月14日，我們一起度過塘淑。那天我們的語文老師被教導(dǎo)主任批評了萝招，原因是他竟然在高考的前四個月放縱我們，讓我們看電影存捺，而且還是兩部槐沼。他轉(zhuǎn)告我們這句話時，眼神很委屈捌治，但嘴角卻帶笑岗钩，說:“我們語文都年級第一了，怕誰肖油！祝大家情人節(jié)快樂兼吓，你們永遠(yuǎn)都是老師眼中的小情人！”森枪。許多年前视搏，我們有清澈的雙眼，想看遍這世界县袱，去最遙遠(yuǎn)的地方浑娜，有心里住著一片森林的老師。我們在教導(dǎo)主任的批評和隔壁班同學(xué)的羨慕聲下繼續(xù)看電影式散，雖然第一部電影的風(fēng)格有些驚悚,有些重口味筋遭，后來聽說這部電影女主角因為這部電影拿了金酸莓獎……不過我很喜歡第二部電影《空中營救》，真的只有我一個人覺得警長旁邊的那個老美女才是真正的兇手嗎？
06? 漫長的告別
? 在我們的時間軸上漓滔，我擁有的编饺，都是零碎的斷點。
? 最后一節(jié)語文課次和，孟優(yōu)像往常一樣在講臺上談笑風(fēng)生反肋，可是我卻笑不出來那伐，這是最后一次了踏施，就算以后還能見面，這是他最后一次給我們上課罕邀，我目不轉(zhuǎn)睛的看著他畅形，想要把老師的音容笑貌一舉一動都刻在記憶里，永遠(yuǎn)不忘記诉探，想起過往的點點滴滴日熬，我不知道離別的滋味是這么凄涼，我不知道說聲再見要這么堅強肾胯。還好書立擋住了自己竖席，他沒看見我的淚水，他的一句句再平常不過的話敬肚，那天就像催淚彈似的毕荐，拼命忍住的哽咽聲變成了更多的眼淚，仿佛時間之河在臉上奔涌艳馒。
? 就像我給他的那封信里寫的：我們相遇憎亚，本以為是短暫的遇見和漫長的告別，但是你給我們帶來了太多的驚喜和收獲弄慰。
? 所以到了真的告別的那一天第美，我們多么不舍。
? 每個人都是自己生活中的主角陆爽，當(dāng)主角們在特定的時間相遇什往，也許埋下怨恨，也許擦肩而過慌闭，也許收獲大大小小的感動恶守。也許多年以后蘇多多會問他：孟優(yōu)，你還在流淚嗎贡必？我們永遠(yuǎn)年輕兔港，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。
? 謹(jǐn)以此文仔拟，記錄最親愛的語文老師以及我們的高中生活衫樊。
靈感歌詞―― 《筆記》周筆暢
我看見天空很藍(lán)
就像你在我身邊的溫暖
生命有太多遺憾
人越成長越覺得孤單
我很想飛 多遠(yuǎn)都不會累
才明白愛的越深心就會越痛
我只想飛 在我的天空飛
我知道你會在我身邊
回憶的畫面 記錄的語言
愛始終是你手中長長的線
載著我的想念 飛過了地平線
你溫暖的笑臉還一如從前
回憶的畫面 記錄的語言
你說要我學(xué)著勇敢一點
偶爾哭紅雙眼 你一定會了解
眼淚是我心中另一種 完美
