早上六點四十該叫倍倍起床了，剛走到樓梯口该抒，聽見下樓的腳步聲慌洪，倍倍沒用媽媽叫自己就穿衣下樓來了，立馬表揚加鼓勵凑保！
受到表揚的倍倍笑咪咪的就去洗臉了，邊吃飯邊背著昨晚的“采蓮曲”涌攻，還行雖說不是很流利但能背下來欧引。她爸聽后來句“就這四句話還不好背嗎”，倍倍小臉接著晴轉(zhuǎn)陰恳谎，也不再背了芝此，小嘴撅著不再說話。唉因痛！難道男性思維方式和女性不一樣婚苹？
中午一蹦三跳，滿面笑容的回來了鸵膏，神秘的拿著一盒奶膊升，哪來的奶？我問道谭企。她答道老師給的廓译？老師給的？债查？說放學(xué)后街舞馬老師讓我上臺跳一個給五年級大哥哥大姐姐看非区，我跳完老師就獎給我這盒奶。滿臉幸福自豪感盹廷。這孩子愛表現(xiàn)征绸，好動，活潑，學(xué)街舞正適合她管怠。
由于昨晚寫作業(yè)時我們倆的不愉快剥汤，今晚上的作業(yè)我就不再催促和時時的盯著，告訴她都有什么作業(yè)排惨，讓她自己自主完成吭敢，還可以，總體來說暮芭，字比昨天寫的要好鹿驼。以后就這么辦，放學(xué)來家問問她都什么作業(yè)辕宏，至于什么開始寫畜晰，由她自己做決定。每晚的一米閱讀我給忘沒影了瑞筐，她自己倒是還想著呢凄鼻，這就是每天讀書的習(xí)慣吧。
感悟：學(xué)會放手聚假，讓孩子做自己块蚌，而不是我要求的樣子。
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