記得三十年前初中讀到《書非借不能讀也》這篇課文時咧欣，深有同感，小時的家中并沒有幾本藏書轨帜，盡管偶爾有購買新書魄咕，但往往滿足不了讀書的需求，幾乎不加選擇阵谚，有書就讀蚕礼，大部分書的來源都是從朋友、同學(xué)或長輩那邊借來的梢什，那時候還沒有真正見到鄉(xiāng)下誰家有汗牛充棟的藏書，以小孩子的視角朝聋，認為“書非借不能讀也”是因為借書是唯一的擴大閱讀的途徑嗡午。
不加選擇的借書，當(dāng)然借來的書品種各種各樣冀痕，有小人書荔睹，有雜志狸演，也有經(jīng)典名著，還有武俠小說僻他，拿過來就看宵距，如饑似渴，不分場合吨拗，不夠時間满哪，有時候借書時還限定了還書的時間，于是更要著急看完劝篷。合上書時哨鸭，意猶未盡，仿佛還沒有從書中走出來娇妓。借來的書基本上沒有新書像鸡，大多都是不知轉(zhuǎn)了多少手翻了多少遍的舊書，骯臟的哈恰、殘破的只估、有上冊沒下冊的，只要沒看過的着绷，拿到手里都是如獲至寶仅乓，有時看完上冊，又拿不到下冊的書蓬戚，心癢癢的夸楣，不知道后事如何，看不到下回分解子漩，怎樣一個難過了得豫喧！當(dāng)時沒有記筆記的習(xí)慣，而且借來的書不能亂寫亂劃幢泼，但記到腦海里書中內(nèi)容往往又成了日記和作文題材紧显。
等到去縣城上高中的時候，縣城里有幾家書店缕棵，學(xué)校附近還有租書屋孵班，于是讀書就有了更多選擇。記得校門外還有賣舊書的小攤招驴，幾毛錢一本或幾本篙程，于是又有了逛舊書攤淘寶貝的癖好。兒時男孩都有舞槍弄棒的愛好别厘，當(dāng)時盡管學(xué)業(yè)很忙虱饿，少年尚武之心不滅，舊書攤上淘來的《武林》雜志和各種武林秘籍成了我的入門教材，什么太極拳氮发、排打功渴肉、易筋經(jīng)、精武潭腿都操練上手爽冕，每天自學(xué)自練仇祭，忙的不亦樂乎。那時高中讀書的教輔書還不算多颈畸，尤愛搜集師兄師姐的舊教材乌奇，學(xué)習(xí)前輩經(jīng)驗，有一個同學(xué)借了我一本他姐姐留給他的教材承冰，他姐姐已經(jīng)考上了名牌大學(xué)华弓，但翻看那書非常干凈整潔，書頁上不留一個文字困乒，她做筆記的方式使用一片紙片夾在書間寂屏，文字娟秀，不受書頁空間顯示娜搂，記錄非常詳實迁霎，于是不由自主的愛上了這種做筆記的方式。
再往后上了大學(xué)百宇，工作中讀書繼續(xù)沿用了這種方式考廉。偶有所得，記在紙面藏在書間携御，此時昌粤，已不在借書，電子書累眼啄刹，還是習(xí)慣讀紙質(zhì)書涮坐。
