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關于日語，似乎沒有什么特別的‘起源’追溯，只是單純的喜歡而已榴鼎。
喜歡語言伯诬，希望成為一個能說多種語言的人，這就是學習日語的原因吧巫财。
盡管我的語言天賦可能都比較低盗似，卻依然妄想著某一天，能夠成為一名多語言者平项。
也許是因為年少無知的時候赫舒，多次星座測試結果表明，雙子座具有極高的語言天賦闽瓢，能夠精通多種語言接癌。
當時我就覺得這個結論很扯淡，我的英語天賦就足以扳倒這個謬論了扣讼，可是內心思想卻也因此與現(xiàn)實杠上了：即便天賦不足缺猛，我也要做到。
而且椭符，成為一名多語言者似乎就證明了自己是一個很厲害的人荔燎，于是，這種執(zhí)著就在心中滋生了艰山。
當然湖雹，我也是確實喜歡學習語言，才會愿意付出精力去學習曙搬。
歷經磨難摔吏，英語學習總算是有所小乘，只要保持日常的學習和使用纵装，點滴積累就足夠了征讲。
于是，我打算開啟另一門語言的學習橡娄，因為本奶爸比較喜歡動漫诗箍，所以最先選擇的是日語，并計劃通過日語能力考試挽唉。
我沒有一下把目標定的很高滤祖，不打算直接考N1。
雖然看到有很多大神宣稱半年到一年就考過了N1瓶籽，可我畢竟不是大神匠童，我是如此的平平無奇，自然不敢自視過高塑顺。
所以N1首先就在目標欄上被劃去了汤求。
至于N5俏险、N4、N3扬绪，如果一級一級考下來竖独，太費錢了，也感覺沒有必要挤牛。
從理性上分析莹痢，考N2是最好的選擇了。
因此赊颠，我給了自己一年的時間格二，計劃通過一年的學習，成功拿下N2證書竣蹦。
而向往的N2顶猜，就是意在總結每周的日語學習，并分享出去痘括，希望能對日語有興趣的人有一點幫助长窄。
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一開始，我花了好長的時間把五十音圖完完全全地學會了纲菌，這里‘完完全全’的意思是挠日，基本達到與英語26字母相似的認知水平，能夠一看到就能分辨出來是哪個是那個翰舌，并能夠拼讀念出來嚣潜。
大概花了將近二十天左右，每天不間斷地默寫椅贱，終于把平假名懂算、片假名統(tǒng)統(tǒng)背熟了。
為什么花這么多時間在五十音圖上庇麦？
那是因為计技，就像26個字母是英語的絕對核心一樣，五十音圖也是學習日語的絕對基礎山橄，所有日語都將依靠五十音圖來拼讀垮媒，甚至絕大多數(shù)日語需要靠五十音圖來書寫。
所以航棱，基礎必須要打牢了才行睡雇，這樣在之后的學習過程中，才不至于卡殼饮醇。
也就是說入桂，如果你想看懂每周的總結分享，必須先花點時間把五十音圖學好驳阎，再繼續(xù)加入奶爸。
學完五十音圖后，我開始分別使用兩種日語書進行學習呵晚，一本是《大家的日語》蜘腌、一本是《大家學標準日本語》。
相較于《大家的日語》饵隙，《大家學標準日本語》更加細致一些撮珠，每一課都設定具體的學習目標，內容講解也非常清楚明了金矛，特別適合自學芯急。
《大家的日語》則可能更需要有老師的教學，才能更有效的學習驶俊，不過娶耍，我兩本一起學，當做相互補充促進吧饼酿。
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到目前為止榕酒，《大家的日語》我學了5課，《大家學標準日本語》學了3課故俐，大致達到以下水準：
能夠打招呼想鹰，簡單的自我介紹，使用指示詞药版，詢問辑舷、邀請、約定時間等槽片。
不過很多單詞還沒有完全爛熟于心何缓，仍需要時不時的翻出來查看。
因為兩本書有些內容是互相重復的筐乳，所以總結的話歌殃，主要以《大家學標準日本語》來作總結。（以下：本周先總結兩課的內容）
一蝙云、學習目標（文法）：
1氓皱、名詞肯定句—— 私は學生です。
2勃刨、名詞否定句—— 私は會社員じゃありません波材。
3、名詞疑問句—— 陳さんは學生ですか身隐。
4廷区、助詞【の】的用法—— 私は貿易會社の社員です。
5贾铝、指示詞：指地方的說法—— トイレはどこですか隙轻。
6埠帕、指示詞：指東西的說法—— それは何ですか。
7玖绿、指示詞：指東西所屬的說法—— そのかばんはいくらですか敛瓷。
8、指示詞的種類總結：
二斑匪、招呼用語：
注：「這里的內容為表示更為禮貌時可加在后面使用」
（這里的內容為包含漢字時的發(fā)音以及文化介紹等注解）
1呐籽、早安——おはよう「ございます」
2、初次見面蚀瘸，您好——初めまして（はじめまして）
3狡蝶、請多關照——どうぞよろしく「お願いします」（おねがいします）
4、彼此彼此——こちらこそよろしく「お願いします」（おねがいします）
5贮勃、您幾歲——おいくつですか贪惹。（此處為禮貌用法，也可用：何さいですか衙猪。）
6馍乙、謝謝——ありがとうございました（結尾有た，通常是幫助結束后垫释，需要告別時使用丝格。）
7、對不起棵譬，請問……——すみません
8显蝌、對啊——そうですね
9、歡迎光臨——いらっしゃいませ（商店使用订咸，如果歡迎別人到家里來曼尊，只需使用：いらっしゃい）
三、其他文型：
1脏嚷、詢問對方是哪里人骆撇？： お國はどちらですか。（おくにはどちらですか父叙。）
? ? ? 回答：?から來ました神郊。（?からきました）
2、詢問是哪一個漢字趾唱？：どんな漢字ですか涌乳。（どんなかんじですか。）
3甜癞、請求他人告知某事： ?を教えてください夕晓。（?をおしえてください）
4、雙方初次見面的對答：
A：初めまして悠咱、（自己的名字）です蒸辆。どうぞよろしく征炼。
B：初めまして、（自己的名字）です吁朦。こちらこそよろしく柒室。
5、贊嘆漂亮： きれいですね逗宜。
6、詢問下一步行動（打算怎么做空骚？）： どうしますか纺讲。
7、表示要考慮一下：ちょっと考えます囤屹。（ちょっとかんがえます熬甚。）
8、請求對方將某物給自己：?をください肋坚。
9乡括、表示‘在’的禮貌說法：?でございます。
10智厌、表示催促對方行動的說法：?ましょう
? ? ? 例子：進去看看吧：入って見ましょう诲泌。（はいってみましょう。）
以上铣鹏，就是本周向往的N2總結敷扫，至于單詞方面，太多了诚卸，也就不做總結了葵第。
每個圖，每個文型句式合溺，都是我自己親自繪制總結做出來的卒密，希望能幫助大家有效的學習日語。
ありがとうございました棠赛。
——我就是可可奶爸哮奇，一個平平無奇的全職奶爸。
我只是一個平平無奇的全職奶爸恭朗，不敢指導你什么屏镊，只想和你一起共同成長。
關注公號：Irene_Daddy 【進擊的可可奶爸】
本號的更新內容：
周一痰腮，馬拉松幻視：以馬拉松為目標而芥，每周跑步總結。
周三膀值，英語屋：總結學習時收獲的英語口語表達棍丐，以及一些英文的學習方法误辑。
周五：向往的N2：以考取日語N2為目標，每周學習總結歌逢。
周日：CS自修室：自學CS的每周總結巾钉。
還有不定時的更新奶爸的日常：讀書、觀影的一些碎碎念秘案，偶爾的秀恩愛撒狗糧砰苍，不時的親子活動等……
