明霞 6-29
讀書筆記記錄第8天
《兒童與青少年焦點(diǎn)解決短期心理咨詢》P33-36
1.后續(xù)吳談的重要目標(biāo)就是緊隨當(dāng)事人內(nèi)心的愿望耕腾，深化并追隨當(dāng)事人對(duì)他們生活與孩子的原先希望蛉迹。
2.強(qiáng)調(diào)微小成功的改變細(xì)節(jié)，可以讓當(dāng)事人愿意花時(shí)間回想晤談之后一周以來(lái)的改變。
3.后續(xù)晤談的三種情況:更好 一樣以及更差。
《情感機(jī)器》? 06常識(shí)P169-186
1.計(jì)算機(jī)之所以不能完成一些大多數(shù)人都能勝任的事情？因?yàn)槌绦騿T落后的編程方式帆竹。所有的現(xiàn)代程序都不具備常識(shí)性知識(shí)，所有現(xiàn)代程序并沒(méi)有明確的目標(biāo)脓规，所有現(xiàn)代程序都不夠智能栽连。
2.人類使用的程序相當(dāng)復(fù)雜。我們所做的許多常識(shí)性事情侨舆，要比吸引更多關(guān)注秒紧，獲得令人景仰的專業(yè)技能復(fù)雜得多。
3.你所"看到"的并不完全來(lái)自視覺(jué)态罪，還來(lái)自這些視覺(jué)引發(fā)的其他知識(shí)噩茄。我們從自己的經(jīng)驗(yàn)，父母和朋友的教導(dǎo)复颈，以及我們遇到的其他人身上學(xué)習(xí)绩聘，因此碰巧了解知識(shí)和別人認(rèn)為顯而易見(jiàn)的知識(shí)會(huì)變得難以區(qū)分，這也增加了預(yù)測(cè)別人想法的難度耗啦。
4."給"的至少三種意思
5.人類的反應(yīng)非常緩慢凿菩，需要花費(fèi)零點(diǎn)二秒的時(shí)間，對(duì)未來(lái)意料到的事件作出反應(yīng)帜讲，這意味著你并沒(méi)有能力改變自己正在做的事衅谷，唯一能做的就是修改之后的計(jì)劃。
