今天回北京了奕坟，感覺不是很好祥款，在家可以肆意妄為，無所顧忌月杉∪絮耍回學(xué)校感覺有點(diǎn)孤軍奮戰(zhàn)，有點(diǎn)蒼涼苛萎。北京西火車站的地鐵還是依舊很擠桨昙，排隊(duì)排很久，也許因?yàn)榇嗣看位貙W(xué)校都先被磨平了脾氣腌歉，才會(huì)有點(diǎn)不開心吧蛙酪。很想爸媽，很愛父母翘盖，因?yàn)橛兴麄冊(cè)诘牡胤骄褪羌夜鹑Ｎ乙獙W(xué)會(huì)控制自己的情緒，顧忌別人的感受馍驯，尤其是身邊最親近阁危、最愛我的人。
《教育的本質(zhì)》
第五章第一節(jié)提出了“成人”的四個(gè)原則汰瘫，即堅(jiān)持學(xué)習(xí)的主動(dòng)意向狂打，培養(yǎng)建立和諧關(guān)系的能力、為學(xué)習(xí)者創(chuàng)造人的價(jià)值生命混弥、由本至末趴乡。讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)處理各種關(guān)系（人和物）以及找到學(xué)習(xí)意義剑逃，并且讓此過程持續(xù)浙宜。印象最深的是第一點(diǎn)——堅(jiān)持學(xué)習(xí)的主動(dòng)意向。原因有二：一是讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)是開始學(xué)習(xí)的第一步蛹磺，我們都知道第一步的重要性粟瞬。“好的開始是成功的一半”萤捆，主動(dòng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)于進(jìn)一步學(xué)習(xí)過程的基礎(chǔ)裙品。二是主動(dòng)學(xué)習(xí)有助于增加學(xué)生的學(xué)習(xí)投入俗批。按照學(xué)習(xí)科學(xué)的觀點(diǎn)，動(dòng)機(jī)為認(rèn)知投入提供基礎(chǔ)市怎，通過提高認(rèn)知投入的質(zhì)量岁忘，學(xué)生致力于創(chuàng)建知識(shí)并應(yīng)用更高層次學(xué)習(xí)策略，加強(qiáng)知識(shí)理解和技能掌握区匠，以此導(dǎo)向成就干像。
另一個(gè)則是培養(yǎng)建立和諧關(guān)系能力中的學(xué)習(xí)控制自己的情緒。我感覺這是一個(gè)很廣泛的題目驰弄。在教育領(lǐng)域麻汰，可能是學(xué)生要顧忌小組協(xié)作的伙伴的感受，可能是教師不管課前遭遇了什么戚篙，在課堂上一如往常五鲫。感觸最深的是，我們常常在面對(duì)其他人的時(shí)候控制自己情緒控制得游刃有余岔擂，但是面對(duì)自己最親近的人的時(shí)候位喂，將所有情緒暴露無遺。我們?nèi)我鈨A倒自己的情緒乱灵，因?yàn)槲覀冎罒o論怎樣親人都會(huì)不離不棄塑崖，他們會(huì)無限包容我們的壞脾氣。但請(qǐng)不要肆無忌憚的揮霍他們的耐心阔蛉，因?yàn)槲覀兌际浅墒斓膫€(gè)體弃舒，因?yàn)閻鄄攀鞘篱g最美的情緒。