成功不只在于拼命努力也在于用心設(shè)計(jì)崩溪，這種設(shè)計(jì)中不只包括方法浅役、路徑等客觀因素，也包括情感伶唯、榮耀等主觀因素觉既。
榮耀感，是可以設(shè)計(jì)的乳幸。
那我們這些老老實(shí)實(shí)過(guò)日子的普通人瞪讼，能不能也設(shè)計(jì)榮耀感呢？
“認(rèn)可”的價(jià)值
最簡(jiǎn)單的榮耀感設(shè)計(jì)粹断，就是在平時(shí)多給別人認(rèn)可符欠。希思兄弟提到，在過(guò)去幾十年中有許多項(xiàng)研究姿染，問(wèn)員工什么是能真正激勵(lì)你好好工作的事情背亥，答案中排第一的永遠(yuǎn)都是“自己的工作得到別人的認(rèn)可” —— 尤其得到老板的認(rèn)可秒际。
如果你是一個(gè)老板或者老師，對(duì)你來(lái)說(shuō)狡汉，認(rèn)可手下人的成績(jī)可能是舉手之勞 —— 而對(duì)于被認(rèn)可的人來(lái)說(shuō)娄徊，這就是一個(gè)非常重要的榮譽(yù)，甚至都可能是他一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)盾戴。
但是調(diào)查表明寄锐，有80%的老板聲稱自己經(jīng)常表?yè)P(yáng)下屬，而只有20%的下屬表示他們經(jīng)常能得到老板的認(rèn)可尖啡。這個(gè)局面是老板給員工的認(rèn)可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠橄仆。
希思兄弟就此提出了幾個(gè)建議 ——?
1. 認(rèn)可必須是經(jīng)常性的。不是半年一次也不是一個(gè)月一次衅斩，最好是每周甚至每天都有盆顾，要隨時(shí)隨地發(fā)現(xiàn)員工做得好的事情立即表?yè)P(yáng)；
2. 表?yè)P(yáng)要真誠(chéng)畏梆，最好是個(gè)人對(duì)個(gè)人您宪。體系化評(píng)選是看業(yè)績(jī)和指標(biāo)發(fā)獎(jiǎng)金，而個(gè)人的認(rèn)可完全可以搞成社交互動(dòng)奠涌，
3. 要具體宪巨。比如在公司例會(huì)中把一個(gè)具體的員工干的一件具體的事兒，拿出來(lái)當(dāng)?shù)湫凸_(kāi)表?yè)P(yáng)溜畅。
如果你能做到以上三點(diǎn)捏卓，員工就會(huì)很有榮譽(yù)感，而有榮譽(yù)感的員工做事就會(huì)非常不同慈格。
那我們能不能給自己也設(shè)計(jì)一些榮譽(yù)感時(shí)刻呢怠晴？
里程碑效應(yīng)
現(xiàn)在有個(gè)說(shuō)法叫“游戲化思維”，就是把生活中的什么大目標(biāo)峦椰，給細(xì)分成一系列的小目標(biāo)龄寞，然后就好像是打游戲通關(guān)一樣，完成一個(gè)小目標(biāo)汤功，就給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)×锵《羅輯思維》有一期節(jié)目就講過(guò)這個(gè)思想滔金，你肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
希思兄弟也說(shuō)了這個(gè)思想茂嗓，而且給了幾個(gè)有意思的例子餐茵。
比如說(shuō)成年人自學(xué)西班牙語(yǔ)，如果你只是一味地苦學(xué)就很沒(méi)意思述吸，最好設(shè)置一些“里程碑”忿族。有人把西班牙語(yǔ)初學(xué)者水平分成了五級(jí) ——?
1. 能在餐館里用西班牙語(yǔ)點(diǎn)菜锣笨；
2. 能用西班牙語(yǔ)和出租車司機(jī)進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話；
3. 看一張西班牙語(yǔ)報(bào)紙道批，至少能夠理解其中一個(gè)新聞標(biāo)題错英；
4. 能看進(jìn)去西班牙語(yǔ)的兒童動(dòng)畫片；
5. 讀懂一本幼兒園級(jí)別的西班牙語(yǔ)書隆豹。
設(shè)置里程碑好處是你的進(jìn)步能看得見(jiàn)椭岩。每完成一級(jí)，你就明確感到自己的水平跟以前不一樣了璃赡。
