著名閱讀推廣人李一慢老師寫了一本《陪孩子走過學(xué)前六年》，分享了他獨特的育兒心得嚼松〉樟迹“陪伴教育專家”劉稱蓮老師寫了三本系列叢書:《陪孩子走過小學(xué)六年》、《陪孩子走過初中三年》献酗、《陪孩子走過高中三年》寝受，記述了她的陪伴經(jīng)驗。這幾本家教書剛好可以完整地滿足廣大家長的陪伴需求罕偎，解答家長們的陪伴困惑很澄，的確是不可多得的家長讀物。
這幾本書颜及，我都看過甩苛，或多或少都曾經(jīng)幫助我解決過一些困惑。我也在不同場合都多次向家長們推薦過俏站，很多家長也從中受益讯蒲。就我25年的教育教學(xué)經(jīng)歷和自己養(yǎng)育孩子的經(jīng)驗來看，孩子的成長最關(guān)鍵肄扎、最重要墨林、最持久的影響來自家長，來自家長的長期陪伴犯祠。我的女兒從幼兒園起到高中畢業(yè)一直跟隨著我們夫妻二人旭等，一起共同生活，正是這種長期陪伴造就了女兒的性格雷则，我們也與女兒一起成長辆雾，女兒也一步步成長為更好的自己。
可是在現(xiàn)實生活中月劈，我們絕大多數(shù)家長沒有陪伴意識度迂，總是把孩子的教育寄托給學(xué)校藤乙，或者借口自己忙沒有時間陪孩子，以至于家長和孩子之間變成了一個屋檐下的陌生人惭墓。因為很多家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校的事坛梁，老師的事，自己只要給孩子最好后勤服務(wù)就行腊凶。其實划咐，這樣的家長并不具備簡單的教育常識和基本的教育素養(yǎng)，他們不知道父母的陪伴是最好的教育钧萍，他們顛倒了家庭教育和學(xué)校教育的順序褐缠。當(dāng)孩子們的差距越來越大時，能夠真正幫助孩子讓孩子縮小與別人的差距的關(guān)鍵因素在于家長风瘦，可事實上許多家長并沒有意識到這一點队魏。他們要么埋怨孩子不聰明不努力，要么指責(zé)老師不負(fù)責(zé)万搔，最終不是放任自流就是把孩子送到輔導(dǎo)部胡桨。很少有家長能夠靜下心冷靜地思考這個問題，去傾聽老師的建議從自己身上來分析解決問題的根本辦法瞬雹。我認(rèn)為昧谊，從思考問題的模式來看，多數(shù)人遇到問題都習(xí)慣于從客觀上找原因酗捌，很少從主觀因素來尋找解決問題的策略呢诬；從教育觀念來看，大多數(shù)人對教育缺乏信任意敛，不相信學(xué)校馅巷，不相信老師，不相信孩子草姻，甚至不相信自己钓猬。
陶行知說，生活即教育×枚溃現(xiàn)在還有不少人把教育狹隘地理解為分?jǐn)?shù)和知識敞曹，其實家長和孩子的共同生活才是最重要教育。因此综膀，我要說澳迫，家長和孩子之間如果沒有共同生活就不會有真正的教育發(fā)生。
在寒假生活到來之際剧劝，我真誠地建議并熱切地呼吁廣大家長盡可能每天都抽時間陪陪孩子橄登。因為我相信這個世界上沒有誰能夠比你更愛你的孩子，因為陪伴是真正的愛，陪伴是最好的教育拢锹。只有用心陪伴你才會發(fā)現(xiàn)孩子是多么可愛多么聰明谣妻，才會發(fā)現(xiàn)所謂的孩子的問題的癥結(jié)所在，才會找到解決問題的有效途徑卒稳。
當(dāng)你放下手機蹋半，關(guān)掉電視，坐在孩子身邊的時候充坑；當(dāng)你相信孩子减江，相信童話，拿起書本的時候捻爷；當(dāng)你拋棄成見辈灼，正面鼓勵，真正幫助孩子的時候役衡，我相信孩子的專注茵休、自信薪棒、勇氣乃至智慧手蝎，一定會日有所進，循序漸進!
