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? “擠擠擠香油窿春，擠出一個粑粑粘糖球”兒子這個游戲你在幼兒園玩過沒螃概？兒子說沒有嘀倒。我們在看怪怪園這本書時有個這個游戲的畫面屈留。我小時候玩過。我們叫“擠暖和”测蘑。很多孩子在一起擠灌危，最后看把誰擠出來。媽媽碳胳，我想玩勇蝙，好呀有機會叫小朋友一起玩。
? 這套《怪怪園的怪老師》總共6本挨约。我們看了四本了味混。一般我去借書，發(fā)現(xiàn)哪本好看烫罩，就會在接下來的幾次把這整套看完惜傲。先說《怪老師和淘氣鬼》這本是讀完我也覺得有趣的書，老師領著孩子們在收拾東西贝攒，有個孩子拿出來一個罐子盗誊，老師打開之后嗓子動了一下，接下來奇怪的事情發(fā)生了隘弊。老師的嘴開始不聽使喚哈踱，比如她本來要說繼續(xù)干活，結果說出來的卻是“熊來了梨熙，趕緊裝死”孩子們開心的躺在地上裝死开镣。反復了兩三次，最后發(fā)現(xiàn)了罐子的秘密咽扇。又破解了這個魔法邪财。這個故事感覺幽默又讓人腦洞大開，是一個很童真又發(fā)散孩子思維的故事质欲。
? 《怪老師和熊的夢》怪熊園要冬眠树埠，而怪老師領著孩子坐雪橇竟然誤闖怪熊園。他們想吃熊們的東西嘶伟，又害怕被熊發(fā)現(xiàn)怎憋，怪老師想到了，把自己裝成佛像，后來又引導熊老師绊袋，說他們在做夢才看到了一群人類毕匀。后來大家就在一個假裝的夢境中，人熊一起玩耍癌别，吃東西皂岔，度過了一段美好時光。最后比較有教育意義的是规个，怪老師回去后凤薛，和孩子們又準備食物姓建，準備還給怪熊們诞仓。這個故事在讓孩子展開想象的同時，插入了兩個主題速兔。一是人類和動物是朋友這一主題墅拭，二是關于物權。用了別人的東西要還回去涣狗。通過一個小故事谍婉，自然而然的引出這樣的主題，感覺這個故事也是精彩極了镀钓。
? 讀完這四本我問孩子的感受穗熬，孩子說每本都很喜歡。而我作為家長最喜歡的是《淘氣鬼》這一本丁溅』秸幔看來大人和孩子的體驗不一樣哦。我感覺親子閱讀不僅能讀到書的內(nèi)容窟赏，更能從書中的情節(jié)把孩子和你帶入一個美好時光妓柜，比如我想到了我小時候的游戲，來和孩子分享涯穷」髌快來看看這套書吧，寶爸寶媽們拷况。
