韓語教材大盤點
大學(xué)韓國語第三版(1-4)个榕、大學(xué)韓國語(5-6)
牛林杰荐类、(韓)崔博光 主編
《大學(xué)韓國語》是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材,也是北京大學(xué)出版社21世紀(jì)韓國語系列教材之一倦零,獲得中國大學(xué)出版社圖書獎優(yōu)秀教材一等獎洲炊、山東省高等教育教學(xué)成果獎二等獎。2005年初版胚想、2009年第二版琐凭、2014年出版第三版。第三版優(yōu)點:
1.每冊18課浊服,每課由課文统屈、詞匯、語法牙躺、練習(xí)愁憔、課外閱讀、補充詞匯等組成孽拷。
2.本版主要修訂的內(nèi)容惩淳,是替換掉原來課文中的一些與當(dāng)前韓國實際生活不相符的內(nèi)容。
3.梳理原版圖書中一些單詞和例句等的中文釋義乓搬,修訂例句誤譯。
4.修改練習(xí)題代虾。
5.課文进肯、詞匯、課外閱讀棉磨、補充單詞等內(nèi)容重新錄音江掩。發(fā)音地道標(biāo)準(zhǔn)、音色音質(zhì)優(yōu)美乘瓤!
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韓國語視聽說教程(第二版)(1-4)
何彤梅 總主編
韓國語視聽說教程 (第二版)(1-4),“十二五”本科國家級規(guī)劃教材衙傀,遼寧省“十二五”普通高等教育本科省級規(guī)劃教材抬吟。屬于我社“21世紀(jì)韓國語系列教材”。
本書是系統(tǒng)教授韓國語聽說的基礎(chǔ)教材统抬。本書適合大學(xué)韓國語專業(yè)一年級至四年級的韓國語教學(xué)火本,內(nèi)容相當(dāng)于韓國語能力考試的初危队、中、高級聽力的難度钙畔。
本書每課包含同一主題下的一個對話和一篇文章茫陆、單詞解釋、語法點說明擎析、練習(xí)題和附加內(nèi)容簿盅。
1)練習(xí)題包括:課內(nèi)內(nèi)容學(xué)習(xí)、課外內(nèi)容練習(xí)揍魂、提高韓國能力考試的綜合練習(xí)和強化課堂效果的互相聽說練習(xí)桨醋。
2)附加內(nèi)容:分類詞匯精選、韓國文化解讀愉烙。
3)書末附:參考答案讨盒、錄音資料。
新編高級韓國語(上步责、下)
金長善? 總主編
《新編高級韓國語》屬于我社“21世紀(jì)韓國語系列教材”返顺。 分上、下兩冊蔓肯,每冊各分為15課遂鹊,本教材信息量大、形式新穎蔗包。每課內(nèi)容由四部分構(gòu)成:第一部分秉扑,圍繞課文內(nèi)容啟發(fā)學(xué)生思考,同時學(xué)習(xí)其中的詞匯及韓國語表達调限,通過句型練習(xí)鞏固所學(xué)內(nèi)容舟陆;第二部分,圍繞同主題的會話啟發(fā)學(xué)生思考與表達耻矮,練習(xí)詞匯與句型活用秦躯;第三部分,理解與表達裆装,包括短文理解踱承、翻譯、口頭作文與短文寫作等實踐項目哨免;第四部分茎活,四字成語、諺語琢唾、慣用語的理解及其練習(xí)载荔,兼具趣味性和實用性。
書中所含句型全面涵蓋韓國語能力考試高級的目標(biāo)和內(nèi)容慧耍,課文以及會話涉及當(dāng)今韓國社會身辨、政治丐谋、經(jīng)濟、科技煌珊、語言号俐、文化、藝術(shù)等領(lǐng)域定庵,以及全球化吏饿、環(huán)境保護等宏觀問題,乃至學(xué)生就業(yè)蔬浙、婚姻生活等個人的人生問題猪落。主題鮮活,內(nèi)容生動畴博,融知識性與趣味性于一體笨忌,同時又符合大學(xué)生這個即將邁入社會的群體的閱讀需求。
新編韓國語寫作
金長善 李炳一 韓菁 主編
屬于我社“21世紀(jì)韓國語系列教材”俱病。本教材特點:
第一官疲,本教材摒棄了單純傳達寫作知識的傳統(tǒng)教材模式,可作為在實際寫作課上供學(xué)生活學(xué)活用的教材兼練習(xí)冊亮隙。
第二途凫,在傳達寫作所需知識的同時,改進了“以結(jié)果為中心的寫作”的傳統(tǒng)教材模式溢吻,針對各個專題分別說明维费,之后讓學(xué)習(xí)者做相關(guān)部分的練習(xí),是“以過程和策略為中心的寫作”促王。本教材省略了部分傳統(tǒng)教材中所重視的寫作基礎(chǔ)犀盟,而所必需的部分會讓教授者在課堂上做附帶說明。
第1課主要對寫作的重要性蝇狼,第2課主要對自由寫作且蓬、一分鐘寫作、每天寫作和三種讀書法等寫作準(zhǔn)備過程做了說明题翰。第3課開始到第15課主要涉及職業(yè)領(lǐng)域、日常生活诈胜、書信禮札的寫作豹障。本教材中出現(xiàn)的例文主要選自大學(xué)生習(xí)作、職業(yè)領(lǐng)域以及日常生活的典型案例焦匈。習(xí)得本教材中所闡述的寫作方法血公,可以解決學(xué)習(xí)者日常寫作中存在的很多問題。
韓國語寫作 (第二版)
林從綱? 金龍?? 編著
普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材缓熟、遼寧省首批“十二五”普通高等教育本科省級規(guī)劃教材累魔。屬于我社“21世紀(jì)韓國語系列教材”摔笤。
韓國自2014年下半年起調(diào)整了韓國語能力考試(TOPIC)政策,加大了寫作考試的份量垦写。為此吕世,第二版除對原書進行修改、增補外梯投,還增編了一節(jié)有關(guān)韓國語能力寫作考試的內(nèi)容命辖。具體講述句子、段落和文章的寫法分蓖,同時添加了與寫作考試有關(guān)的真題和參考詞匯附錄尔艇,使廣大學(xué)生在學(xué)習(xí)韓國語寫作時,可結(jié)合韓國語能力考試對寫作的要求進行練習(xí)么鹤,盡快提高寫作水平终娃。
寫作基本技能:從寫作的分類、特征蒸甜、作用講起棠耕,同時說明了書寫格式、分寫法迅皇、糾錯符號昧辽、標(biāo)點符號、文章結(jié)構(gòu)登颓、簡體與敬體等寫作中的基本常識搅荞。
寫作理論,我們提出了好文章的標(biāo)準(zhǔn)框咙,與提高寫作能力的方法咕痛,并闡述了詞、句子喇嘱、段落茉贡、文章的寫法和各種寫作技巧。
寫作實踐:重點說明日常寫作中最常用的傳達信息者铜、論證問題腔丧、表達感情、進行交往等文章的特點及寫作要求作烟,還提供了優(yōu)秀范文愉粤。
中韓口譯教程:基礎(chǔ)·交傳·同傳
盧雪花 編著
本教程由基礎(chǔ)口譯篇、交替?zhèn)髯g篇拿撩、同聲傳譯篇衣厘、翻譯技巧篇、參考文章和參考書目等部分組成,另外影暴,放在光盤中的附錄一-附錄四错邦,包含了韓漢互譯的高頻詞匯和成語、熟語等型宙。本教程具有如下特點:
1撬呢、實踐性與理論性
本教程強調(diào)實踐能力的培養(yǎng),注重理論與實踐相結(jié)合早歇,不奢談理論倾芝,也反對盲目實踐。教程中既有實踐性很強的各種文體翻譯箭跳,也涵蓋中外基本的口譯理論晨另。
2、仿真性與應(yīng)用性
本教程所選的資料是由國際會議發(fā)言的原聲錄音與電視節(jié)目訪談片段組成的谱姓。
首先借尿,國際會議發(fā)言的原聲錄音來自編者作為同聲傳譯譯員曾經(jīng)參與的各種會議場合,提供未經(jīng)制作處理的現(xiàn)場原音屉来,是目前中韓口譯教程中難得的資料路翻。
其次,本教程所選材料也有中國與韓國電視訪談節(jié)目片段茄靠,所選擇的講話長度不一茂契,涉及當(dāng)前國際社會熱點問題,題材廣泛慨绳,內(nèi)容多樣掉冶。