優(yōu)秀是一種習(xí)慣。少成若天性俗他，習(xí)慣成自然脖捻。文明習(xí)慣的培養(yǎng)，要從小開始兆衅，從點(diǎn)滴做起地沮。養(yǎng)成教育是家庭教育的核心任務(wù)，更是新時(shí)期學(xué)校德育工作的重點(diǎn)內(nèi)容羡亩。
今年寒假我有幸讀到一本關(guān)于《習(xí)慣成自然》養(yǎng)成教育的教育理論專著摩疑。本書的作者關(guān)鴻羽是我國(guó)著名教育專家，曾先后在中央人民廣播電臺(tái)畏铆，中央電視臺(tái)雷袋，中國(guó)教育電視臺(tái)，北京電視臺(tái)主持養(yǎng)成教育專題節(jié)目辞居，深受全國(guó)觀眾歡迎楷怒。這本書中有一句話說得非常好：“培養(yǎng)良好的習(xí)慣不只是為了成才，更重要是為了孩子成人速侈，在一定意義上說成人更為重要率寡∑嚷”
習(xí)慣可以成就你倚搬，習(xí)慣也可以摧毀你。習(xí)慣養(yǎng)成的六個(gè)階段:全速起跑期(1-3天)-疲憊放緩期(4-10天)-過渡期(10-20天)-顛簸期(7-21天)-穩(wěn)定期(21-30天)-堅(jiān)持期(30天-實(shí)現(xiàn)潛意識(shí))乾蛤。習(xí)慣養(yǎng)成最最核心的關(guān)鍵每界，清楚自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，堅(jiān)持應(yīng)用有效的方法家卖，立刻行動(dòng)眨层。
俗話說“習(xí)慣成自然”。我也有一個(gè)習(xí)慣上荡，就是每天都堅(jiān)持記下自己當(dāng)天所看到的事情和感受趴樱。。習(xí)慣決定命運(yùn)酪捡，美好習(xí)慣成就美麗人生叁征。良好的習(xí)慣是可以養(yǎng)成的，習(xí)慣養(yǎng)成之后看上去如自然逛薇，但是養(yǎng)成的過程卻并不是自然的捺疼。一些家長(zhǎng)經(jīng)常說：“樹大自然直”，并不符合自然的規(guī)律永罚。更不符合人的成長(zhǎng)規(guī)律啤呼。有些人確實(shí)在長(zhǎng)大成人之后變“直”了卧秘，改掉了幼時(shí)的某些惡習(xí)，但是這要經(jīng)過多少痛苦的磨練官扣，碰了多少次釘子之后的結(jié)果翅敌，決不是“自然”的。從多角度總結(jié)豐富的經(jīng)驗(yàn)惕蹄，使我們得到更深刻的規(guī)律性認(rèn)識(shí)哼御。所以，養(yǎng)成教育應(yīng)當(dāng)每一位教師焊唬、家長(zhǎng)都能掌握的教育藝術(shù)恋昼。
習(xí)慣在于培養(yǎng)。有人問：什么是習(xí)慣赶促？習(xí)慣液肌，就是一個(gè)人長(zhǎng)期形成而又無法在短時(shí)間內(nèi)改變的一樣做事一貫的做法。怎樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?養(yǎng)成習(xí)慣貴在躬行實(shí)踐鸥滨。
葉圣陶先生非常強(qiáng)調(diào)在習(xí)慣養(yǎng)成中的身體力行嗦哆。他認(rèn)為，要養(yǎng)成某種好習(xí)慣婿滓，要隨時(shí)隨地加以注意老速，才能收到相當(dāng)?shù)男ЧＫ猿Ｒ姷氖吕齺碚f明這個(gè)道理凸主。
他在《習(xí)慣成自然》一文中寫道橘券，“要有觀察的能力，必須真?zhèn)€用心去觀察;要有勞動(dòng)的能力卿吐，必須真?zhèn)€動(dòng)手去勞動(dòng);要有讀書的能力旁舰，必須真?zhèn)€把書本打開，認(rèn)認(rèn)真真去讀”嗡官，這樣箭窜，我們“所知”的才能逐漸化為我們的習(xí)慣，成為相應(yīng)的能力和素質(zhì)衍腥。
習(xí)慣是一生成長(zhǎng)的基石磺樱！[英]普德曼說：“把一個(gè)信念播種下去，收獲到的是一個(gè)行動(dòng)婆咸；把一個(gè)行動(dòng)播種下去竹捉，收獲到的是一個(gè)習(xí)慣；把一個(gè)習(xí)慣播種下去擅耽，收獲到的是一個(gè)性格活孩；把一個(gè)性格播種下去，收獲到的是一個(gè)命運(yùn)『度澹”希望我們用科學(xué)的方法培養(yǎng)良好習(xí)慣询兴，不吝惜在品德教育上花錢，建立一個(gè)好習(xí)慣起趾，成就一部好人生诗舰。
未來，我的好習(xí)慣就是：“讀書養(yǎng)才氣训裆，勤奮養(yǎng)運(yùn)氣眶根，寬厚養(yǎng)大氣，淡泊養(yǎng)志氣边琉，實(shí)踐養(yǎng)勇氣属百。”
