從今天起，我將和大家一起來講講生命教育韭寸，這些都是我個(gè)人的經(jīng)歷，也是我在學(xué)習(xí)和探索生命教育的路上的所見所聞棒仍。談到生命教育臭胜，就先從我個(gè)人的生命故事講起癞尚，也順便給大家做個(gè)自我介紹乱陡。
我出生在江蘇的一個(gè)小縣城，那里盛產(chǎn)龍蝦憨颠，蓮藕，一個(gè)魚米之鄉(xiāng)爽彤，物產(chǎn)豐富可能由于地理環(huán)境和交通的影響，和南部城市比起來不算是太富裕往核。人無志不立嚷节。從小我就立志當(dāng)一名老師，理想的種子來源于我的父親硫痰，在我幼年的時(shí)候，我的父親是一名中學(xué)老師非春。我從小就是在校園里長(zhǎng)大，家就住在學(xué)校的教師宿舍税娜，隔壁鄰居們也都是我爸爸的同事藏研，有的也是我的老師。
在父母親和老師們的努力培養(yǎng)下蠢挡，我順利考入大學(xué)，雖然當(dāng)中的過程有一些坎坷和波折禽炬，比如勤家，我在小學(xué)的初中階段的成績(jī)并不是那么理想，重點(diǎn)高中也和我沒緣伐脖。我只是為了能當(dāng)一名幼兒園老師去讀了當(dāng)?shù)氐囊凰殬I(yè)中專學(xué)習(xí)幼兒教育乐设。對(duì)于當(dāng)時(shí)的情況來說绎巨，能讀重點(diǎn)高中的孩子才是能考上大學(xué)的學(xué)霸。我們讀中職的场勤，也就是為了學(xué)個(gè)手藝，將來能找個(gè)工作格遭，對(duì)于農(nóng)村的孩子來說窗价，也就是早點(diǎn)踏入社會(huì)，給家里減輕負(fù)擔(dān)撼港，還能早工作早賺錢骤竹。
可幸運(yùn)的是，教育的大門始終為我打開著蒙揣，在臨畢業(yè)前，國(guó)家有了新的政策罩息，普通職業(yè)學(xué)校的學(xué)生也可以參加對(duì)口高考來完成自己的大學(xué)夢(mèng)个扰，我99年參加對(duì)口高考，由于專業(yè)的限制必須對(duì)口递宅，所以我從幼兒教育改學(xué)了旅游管理，考上了揚(yáng)州大學(xué)烘绽。在大學(xué)里度過了5年時(shí)間俐填，從尠步樱科再轉(zhuǎn)本科英融。實(shí)習(xí)和暑期兼職也讓我從南到北呀打，從海南到北京糯笙，走過了中國(guó)的不少城市。
在大學(xué)的生活不僅拓寬了自己的知識(shí)面豺憔，也認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)和朋友够庙。也是受大學(xué)同學(xué)的影響恭应，畢業(yè)后一邊想著找工作耘眨，一邊想著出國(guó)留學(xué)的事。我記得當(dāng)時(shí)我申請(qǐng)了英國(guó)的胆屿、瑞士的偶宫、澳洲的、香港的等好幾所學(xué)校纯趋，最終還是因?yàn)槟硞€(gè)老師的影響，就最終決定去香港的理工大學(xué)纯命。
香港是一個(gè)繁華的大都市痹栖，世界金融中心，2005年结耀，我第一次去到香港讀研，班級(jí)20多個(gè)同學(xué)图甜，大部分是來自中國(guó)內(nèi)地的，也有少量來自其他國(guó)家嚼摩，還有一些香港本地同學(xué)。香港本地的研究生的同學(xué)大部分都是part time枕面，也就是一邊工作一邊進(jìn)修，和我們?nèi)罩票绕饋碚娴男量嗪芏唷?006年碩士畢業(yè)后開始在香港找工作琼开，原來一個(gè)外地人枕荞，沒有香港居留權(quán)，還真是不容易躏精，拿著旅游管理的畢業(yè)證卻得不到大的酒店集團(tuán)或旅行社的聘用。
但隨著香港回歸祖國(guó)辅柴，對(duì)普通話學(xué)習(xí)的需求卻日益增加瞭吃，順應(yīng)社會(huì)的需求，加上曾經(jīng)也有幼兒教育的學(xué)習(xí)背景虱而，2007年我幸運(yùn)的找了一家幼兒園當(dāng)普通話老師，后來又通過努力轉(zhuǎn)到小學(xué)做了中文老師及班主任。
香港占地面積小但人口眾多穆律，文化背景中西夾雜，在這里生活的人工作忙碌且壓力大剔蹋。作為老師，在大多數(shù)人看來是一份高薪厚職泣崩，又有很多假期的好工作洛口。但從事過教師工作的人一定知道學(xué)校的行政工作，教學(xué)的工作任務(wù)第焰，家長(zhǎng)的投訴以及學(xué)生的行為問題都會(huì)為老師帶來不少的壓力和苦惱。作為本科階段非教育專業(yè)的我杀赢，在工作上也遇到了不少難題。
例如：香港學(xué)生和內(nèi)地學(xué)生的能力差異問題脂崔，普通話作為第二語言的教學(xué)問題，課堂管理方式問題脖咐，以及當(dāng)時(shí)粵語還不是特地熟練的我和香港當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)的溝通問題绊困，等等。好在只要有一顆積極的心態(tài)秤朗，和不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度，所有的問題都會(huì)一一被解決硝皂。
2008-2010年我充分利用這兩年的暑假?作谭，去香港中文大學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)教育方法的知識(shí)和方法，尤其是在中文和普通話教學(xué)方面折欠，同時(shí)也可以結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，為香港學(xué)校的普通話教授中文開辟先河咪奖，推行普通話教中文計(jì)劃酱床。當(dāng)然在計(jì)劃推行中，也遇到很多挑戰(zhàn)扇谣。
例如：本地廣東話老師的語言障礙問題，家長(zhǎng)對(duì)普通話教中文的成效疑慮罐寨，或?qū)⒆訉W(xué)習(xí)能力存在疑惑，以及對(duì)本土文化的地方保護(hù)主義的反對(duì)芹血。但憑借著對(duì)教育的熱誠(chéng)及專業(yè)的堅(jiān)持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也慢慢接受我的提議并逐步開始實(shí)行推廣普通話教中文的計(jì)劃幔烛，在學(xué)校的教學(xué)工作也得到了家長(zhǎng)及學(xué)校的認(rèn)可饿悬。
2010年抱著對(duì)教育持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修的心態(tài)，我報(bào)讀了香港教育學(xué)院的博士課程狡恬，從此與生命教育結(jié)下了不解之緣〉话玻可能是要一邊工作，一邊讀書的原因汇鞭，學(xué)術(shù)研究工作一直做得比較慢庸追。加上年齡也越來越大，也是到了結(jié)婚和生兒育女的年齡淡溯，在讀博士的過程當(dāng)中，有經(jīng)歷了結(jié)婚和生孩子的過程米间，所以整個(gè)博士的學(xué)習(xí)就用了我7年時(shí)間膘侮，好在這7年也是人生關(guān)鍵的一段時(shí)間，收貨也是很豐富喻喳。
讓我記憶尤為深刻的是2012年朱小曼教授來我們學(xué)校講學(xué)困曙，聽了她關(guān)于《價(jià)值多元的生命教育與教師專業(yè)成長(zhǎng)》的主題演講，2013年臺(tái)灣的生命教育專家紀(jì)潔芳教授也來到香港講學(xué)蹦哼，她分享了關(guān)于死亡教育要糊，以及個(gè)人生命成長(zhǎng)方面的分享，尤其在實(shí)際應(yīng)用上非常有幫助。2014年我正式確定我的研究主題勺拣，由王秉豪教授引領(lǐng)我進(jìn)入生命教育的學(xué)術(shù)研究道路鱼填。
2015年我的兒子出世，孩子出世后苹丸，我立刻聯(lián)系了香港及中國(guó)的學(xué)校進(jìn)行實(shí)地的訪談及調(diào)研工作，這也是我接下想和大家分享的內(nèi)容宦言。2015年去南京大學(xué)師范學(xué)院拜訪馮建軍教授商模，同年11月參加蘇州召開的中國(guó)陶行知研究會(huì)生命教育專業(yè)委員會(huì)的學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，在這兩年做了不少的資料收集工作阻桅。
2015年開始，也為香港四大家族之一提供家庭教育服務(wù)稽寒，主要管理和規(guī)劃孩子們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)活動(dòng)趟章，以及配合他們的父母為孩子及早培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2016年蚓土，我的女兒也出世了，這一切都是在我讀博期間的時(shí)間段發(fā)生谅河。
在2017年的4月确丢，我協(xié)助了中國(guó)傳媒大學(xué)鳳凰學(xué)院在香港舉辦第一期的花樣少年語言藝術(shù)大使活動(dòng)，帶著內(nèi)地的孩子走進(jìn)香港鲜侥，走進(jìn)鳳凰衛(wèi)視。這7年的博士學(xué)習(xí)崎苗，我收獲得不僅僅是學(xué)歷，也是完美人生的體驗(yàn)胆数。2017年底把所有的論文總結(jié)完畢，完成畢業(yè)答辯宋欺，終將帶著兒子一起去參加了畢業(yè)典禮胰伍。
2018年我來到英國(guó)，繼續(xù)著對(duì)教育的追求骂租，我在英國(guó)也不斷參加各類的教育活動(dòng)，訪問不同的學(xué)校但汞，同時(shí)也關(guān)注各方面的教育資訊及信息?互站，剛好2019年，夏山學(xué)校搞了百年校慶的活動(dòng)胡桃，我特地還去走訪了生命教育的起源學(xué)校夏山學(xué)校。這也是我稍后想為大家分享的重要環(huán)節(jié)容贝。
我的生命故事先說道這里之景，以后我相信還會(huì)發(fā)生更多故事，我也會(huì)積極嘗試去總結(jié)和大家分享锻狗，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面快捷，我也有計(jì)劃開系列課程脚囊，能把更多內(nèi)容講的更加深入和詳細(xì)桐磁。
在分享有關(guān)生命教育在不同地區(qū)的起源于發(fā)展之前讲岁，首先讓我們問問自己：1.我們?yōu)槭裁匆⒆樱?.作為父母我們需要一個(gè)什么樣的孩子衬以？3.我們應(yīng)該給孩子什么樣的教育校摩？4.目前孩子最缺失的教育是什么？
下一分享衙吩，我們就將為大家詳細(xì)講講這些問題，以及什么才是生命教育冯勉。
