今天是今年夏天最熱的一天焕议，院子里的樹靜靜的站在那里，一動不動勾徽，向日葵也耷拉著頭，好像在說再也不想追著它跑了番舆。
孩子們刷刷的答題聲讓教室的溫度又升高了好多。
同事發(fā)過來一年級孩子們答題時數(shù)手指頭的照片矾踱，我一驚恨狈，不是都學(xué)到二十以內(nèi)加減法了嗎？手指頭夠用嗎呛讲？
前一段時間北京的狀元一席話讓大家嘩然禾怠，但是進(jìn)入到現(xiàn)實(shí)中才會發(fā)現(xiàn)，事實(shí)如此贝搁。農(nóng)村的孩子從出生就比城市的孩子知道的東西少吗氏，不光是課本知識，還有社會實(shí)踐雷逆，等等等等……誰來讓寒門的孩子有一個好的發(fā)展弦讽？
