176.不是在講弧哎，是在幫助他聽
1.按照人的思考線索蕊梧，而非知識的樹樁結(jié)構(gòu)
問題--原因--方案 ? ? ? ? ?現(xiàn)象--原理--應(yīng)用
從A帶到B, 鋪設(shè)一路臺階
2.無法否認(rèn)的事實(shí)+無可辯駁的邏輯
臺階之間必須相連绝淡，案例緊密聯(lián)系結(jié)論
3.幽默感增加路途風(fēng)景
講自己的段子（自嘲）铐伴，有智慧的自嘲
177營造畫面感
7%來自語言 ? ? 38% 來自語調(diào)與聲音 ? ? ?55%來自肢體語言
1.具體到細(xì)節(jié)
“大家現(xiàn)在用微信的時間真長”瘤睹，
畫面感說法：“你們有多少人像我一樣朱灿，早上起床之后续扔，先刷朋友圈 …… （停頓一下）…… 再刷牙攻臀？”有床、有牙刷纱昧，有一個具體場景刨啸。
“我希望黑人和白人獲得平等”，
畫面感說法：“我夢想有一天砌些，在佐治亞的紅山上呜投，昔日奴隸的兒子將能夠和昔日奴隸主的兒子坐在一起，共敘兄弟情誼存璃÷丶觯”佐治亞的紅山，是關(guān)鍵的細(xì)節(jié)道具纵东。
2.善于類比
抽象用具體代替粘招， ?陌生用熟悉代替-----=相當(dāng)于
例子：
有10萬學(xué)員
?節(jié)省1小時琢磨的時間，你每小時的時間成本是100元偎球，那10萬學(xué)員洒扎，一年260期，“相當(dāng)于”幫助大家節(jié)省了價值26億人民幣的國民總時間
巴以戰(zhàn)爭
站在阿拉伯人角度衰絮，就‘相當(dāng)于’日本占領(lǐng)了中國東三省袍冷，然后說歸還山東半島換取和平，中國人死也不答應(yīng)猫牡；站在猶太人角度胡诗，就‘相當(dāng)于’明朝舊部反清復(fù)明，說你們滿族霸占了我們漢族的土地淌友，今天我們該拿回來了煌恢。”
3.點(diǎn)睛用排比
178. ?開場結(jié)尾法
開場:
1.提問, 制造懸念
2. ?幽默 , 幾個自嘲段子
3.關(guān)聯(lián) , 周圍環(huán)境例子
4.開門見山?
結(jié)尾:
金句結(jié)尾?, 點(diǎn)睛
179.語言組織能力--脫稿演講
1.用PPT代替演講稿--專注于邏輯非文字 ?, 文字現(xiàn)場準(zhǔn)備
邏輯關(guān)系震庭、花式技巧瑰抵、大量的練習(xí)
2.手卡代替PPT--
核心邏輯、關(guān)鍵數(shù)據(jù)器联、主要案例二汛、重磅金題婿崭、備用附錄
3.脫稿代替手卡
掌握核心邏輯、隨機(jī)組合材料
180.對著鏡子說习贫，到對著真人
1.克服緊張--
充分準(zhǔn)備逛球，2倍演講時間的素材
反復(fù)練習(xí)演講前3句話，避免大腦空白
克服多只手--把注意力放在聽眾身上
2.情緒互動
走著講 苫昌、 看聽眾的眼睛颤绕、每一片人都要看、善用停頓祟身、抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏
3.提問回答
沒有壞問題------這是一個好問題奥务，大家怎么看
這是一個有趣的角度-----觀點(diǎn)不一致，下課后單獨(dú)討論 ? ?我不代表絕對的真理
4. 講好故事
講好故事---抓住人心
故事的核心--懸念
