單詞記憶法——理論篇

什么是背單詞這個(gè)問題楊胖就不說了，就是把單詞背了就完了

但是至少暖呕，我們需要先解決兩個(gè)問題：

１．為什么扔亥？

２．怎么做场躯？

１．這個(gè)很重要，如果是為了學(xué)好英語而背單詞旅挤，要求會較高踢关，3500個(gè)高中詞兒讀音、拼寫粘茄、意義全都得會签舞，但如果只是為了考試，那就容易了柒瓣，首先是30分聽力儒搭，聽力要求單詞的讀音以及單詞的拼寫；第二個(gè)完形填空芙贫，要求我們知道漢語的意思搂鲫；第三個(gè)是閱讀理解，同樣磺平，讀懂整篇文章就行魂仍；語法填空需要你寫一些詞，其一是給出一個(gè)詞填形式拣挪，這是語法變化擦酌，其二是虛詞，代詞菠劝、介詞赊舶、冠詞、連詞闸英、這些想必應(yīng)該都沒問題锯岖；改錯(cuò)，就是對已有的單詞進(jìn)行更改甫何，這是不存在拼寫錯(cuò)誤問題的出吹，當(dāng)然，也有一部分形近詞錯(cuò)拼錯(cuò)誤辙喂，但這不屬于拼寫錯(cuò)誤捶牢，是單詞誤用的語法錯(cuò)誤鸠珠；最后一項(xiàng)寫作，需要寫一些單詞秋麸，但是寫作可以通過句型渐排、模板來規(guī)范，也并不難灸蟆。

綜上所述驯耻，除了聽力要求聽出來之外，其他的只要知道單詞的意思就可以了炒考？也就是看到單詞想得到中文可缚，就足夠了。

因此斋枢，第一遍背的時(shí)候帘靡，不需要背拼寫！不要背拼寫瓤帚！不要背Ｃ枰Α！拼寫８甏巍轩勘！

另外，聽力考的詞匯一般都是場景詞匯朝扼，高考聽力一般都是以場景為主赃阀，常用詞匯，不會考專業(yè)詞匯擎颖。換句話說榛斯，除了聽力以外，我們是不要求大家掌握它的讀音搂捧、拼寫的驮俗。

到這兒問題就來了，并不是所有人都想學(xué)好英語的允跑，雖然英語很重要王凑，也還是存在只要成績就可以的。因人而異聋丝，如果說要學(xué)好英語索烹，那英譯漢、漢譯英弱睦、拼寫讀音就都得會百姓，但是如果基礎(chǔ)不行，就想提分况木，就想高考垒拢，ok旬迹，那就按剛剛說的來

要知道，看到英語想漢語容易求类，但是看到漢語想英語難奔垦，你們同意我的看法嗎？

結(jié)論就是：除了聽力尸疆、寫作詞匯之外椿猎，其他的詞只要看出漢語意思即可

一定要分清楚，提高英語語言水平跟應(yīng)付考試是兩個(gè)層面上的事情仓技，而單詞就像武功里的內(nèi)功鸵贬，任招式再華麗，也比不過深厚的內(nèi)功底子

Tips：高考3500詞兒要求高嗎脖捻？

對比：同樣是高中生，日本要求掌握的單詞量是5900兆衅，土耳其是6000地沮，俄羅斯是9000，臺灣是7000羡亩，美國高中生12000摩疑，大陸高考3500（注：上海是5000），大陸大學(xué)四級4794畏铆，大學(xué)六級6395雷袋，大陸碩士入學(xué)5500

2.怎么記單詞

記憶的規(guī)律不同于記單詞的規(guī)律，記單詞的規(guī)律只適用于背單詞辞居，記憶的規(guī)律卻可以用在任何學(xué)科楷怒，記憶分為兩個(gè)過程

1.記的規(guī)律（背的東西進(jìn)入你的大腦）

2.憶的規(guī)律（進(jìn)入大腦的東西能夠再次回想）

先說憶的規(guī)律：艾賓浩斯遺忘曲線

背單詞就一定會忘，只要是正常人瓦灶。

遺忘效率隨著時(shí)間的遞增逐漸減少鸠删，也就是到一定時(shí)間你就不會忘了，因?yàn)槿夤饫?/p>

那該怎么辦呢贼陶？

如果在第一天這里疊加一條新的曲線刃泡，這個(gè)時(shí)候你會發(fā)現(xiàn)變到0的時(shí)間延長了，科學(xué)研究表明碉怔，7次有效的重復(fù)之后你的遺忘周期會大于一百年烘贴，一般大于人的平均壽命

所以一個(gè)單詞背7遍就記住了，這來自于這個(gè)數(shù)學(xué)演算

到這里有人會說撮胧，不對桨踪！我單詞記了10來遍了，從來沒記住過趴樱！要注意馒闷，記單詞反復(fù)一定要在第二個(gè)有效時(shí)間之前酪捡，否則，第二次記一個(gè)單詞跟第一次看是一樣的纳账，這樣沒有意義逛薇。比如記過一遍之后，一個(gè)月再沒看過疏虫，那么過了1個(gè)月之后你再看永罚，還是第一遍。

這就是中國那句古話：學(xué)而時(shí)習(xí)之——出自孔子的《論語》

但是其實(shí)有那么一部分同學(xué)能做到學(xué)習(xí)就不錯(cuò)了卧秘，有同學(xué)甚至學(xué)而時(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)都做不到呢袱，得變一變，叫做時(shí)而學(xué)習(xí)

因此背單詞必須按照該重復(fù)的時(shí)間翅敌，在這兒呢羞福，再提出一個(gè)問題。第一天看完了蚯涮，第二天還得疊加治专，后面越來越多，很浪費(fèi)時(shí)間霸舛ァ张峰！但實(shí)際上并不是這樣的，我們來看具體的時(shí)間棒旗，記憶曲線要求記憶時(shí)間是第一天喘批，一天后，兩天后铣揉，五天后饶深，八天后，十四天后老速，一個(gè)月关摇，半年纳本。這樣就可以了，并不是說每天都看

再說記的規(guī)律：（生物學(xué)道理）

1.當(dāng)你的身體處于適度緊張狀態(tài)時(shí)，背得效果最好蔬螟，站著比坐著強(qiáng)章母、坐著比躺著強(qiáng)沟娱，躺著背催眠效果最好铭污，不知大家會否有過這樣的經(jīng)歷，老師說上課要提問箭窜，然后很迅速就記住了毯焕，但是一定記得，是適度緊張，不是特別緊張纳猫，腦子一片空白婆咸，也就什么都記不住了

2.你的身體處于半饑餓狀態(tài)時(shí)，記憶效果最好芜辕。吃多了副交感神經(jīng)興奮尚骄，交感神經(jīng)受抑制，記憶效果不好侵续，適度饑餓狀態(tài)交感神經(jīng)興奮倔丈，記憶效果好。有時(shí)候吃飽了就想睡覺状蜗，就是這個(gè)道理需五，還有就是楊胖自己有重大活動或者上課的時(shí)候一般就吃一點(diǎn)，或者不吃轧坎，為了保持最好的狀態(tài)宏邮，這在自然角度來說就是保持適度饑餓的緊迫感，是古時(shí)候野外求生的一種本能缸血。

3.早晚背單詞效果最好蜀铲，為什么呢？

來自認(rèn)知心理學(xué)Cognitive psychology：

前攝干擾（抑制）/proactive interference/之前學(xué)習(xí)過的材料對保持和回憶以后學(xué)習(xí)的材料的干擾作用

倒攝干擾（抑制）/ retroactive interference/后學(xué)習(xí)的材料對保持和回憶先學(xué)的材料的干擾作用

早上背單詞沒有前攝干擾属百，晚上背單詞沒有后攝干擾，就這么簡單变姨。

記憶的方法：（之前是生理心理學(xué)的東西族扰，最多有不到5%的效果，現(xiàn)在說的是具體的有科學(xué)依據(jù)的記憶方法）

1.找共性（兩個(gè)東西之間相同的東西定欧，ab一樣渔呵，通過a來記憶b）

2.找個(gè)性（邏輯學(xué)上的對比，b跟c不一樣砍鸠，我通過b推出c）

3.樹形（通過一點(diǎn)c推出后面的一串d扩氢、e、f爷辱、g）

科學(xué)依據(jù)是什么呢：

2003年6月10日美國生物科技網(wǎng)報(bào)道录豺，美國哈佛大學(xué)(Harvard University）與紐約大學(xué)（NYU）科學(xué)家共同發(fā)現(xiàn)了大腦海馬區(qū)的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，海馬體（Hippocampus）饭弓，負(fù)責(zé)記憶和學(xué)習(xí)双饥，日常生活中的短期記憶都儲存在海馬體中，如果一個(gè)記憶片段弟断，比如一個(gè)電話號碼或者一個(gè)人在短時(shí)間內(nèi)被重復(fù)提及的話海馬體就會將其轉(zhuǎn)存入大腦皮層咏花，成為永久記憶。

雖然還有很多地方需要研究阀趴，但是有一點(diǎn)是確定的昏翰，記憶就是在海馬體中合成蛋白質(zhì)的過程苍匆，

蛋白質(zhì)生物合成亦稱為翻譯（Translation），即把分子中堿基排列順序轉(zhuǎn)變?yōu)榈鞍踪|(zhì)或多肽鏈中的氨基酸排列順序過程棚菊。

舉個(gè)栗子：如果你記一個(gè)單詞需要合成一個(gè)蛋白質(zhì)浸踩，50個(gè)單詞就要合成50個(gè)蛋白質(zhì)，但是如果你記一個(gè)與之前相關(guān)的單詞窍株，只要把第一個(gè)單詞的蛋白質(zhì)中加入一些氨基酸就可以了民轴，簡單來說就是把蛋白質(zhì)看做一條鏈子，氨基酸就是其中一個(gè)一個(gè)的環(huán)

這么記的話你就會節(jié)省底物（參與生化反應(yīng)的物質(zhì)球订，可為化學(xué)元素后裸、分子或化合物，經(jīng)酶作用可形成產(chǎn)）冒滩，提高效率微驶，不累，這就是為什么有人記東西快开睡，有人記東西慢因苹，有人困有人不困

記單詞的方法——實(shí)踐篇

（三個(gè)角度，先從聲音篇恒、再從文字扶檐、最后是典故）

1.聲音（世界是先有聲音，還是先有文字呢胁艰？）

2.文字

3.典故（就是人與人之間產(chǎn)生特殊的事兒出現(xiàn)的東西款筑，產(chǎn)生的單詞。正如蕭敬騰“雨神”稱號是來自他的演唱會腾么、發(fā)布會一定會下雨）

1.聲音決定意思：（河南大學(xué)馬炳義教授）

首先奈梳，我們不能用漢語來解釋英語，因?yàn)椴灰粯咏馐强梢阅脕眍惐热列搿h語英語都是語言，一定有共性殴泰。先說漢語聲音決定意思的詞兒：擬聲詞啪于宙、梆的一聲，你肯定能明白我在說什么

Bang（除了爆炸艰匙，還有碰撞）bomb（/b?m/炸彈）

Drag（漢語的拽限煞，使勁拉的意思，拉员凝，拽署驻。里面哪一部分是拽？dra）

Draw（畫畫就是用筆在紙上拉扯出一條條線）

We can draw the conclusion that...(我們能得出結(jié)論，拽出結(jié)論)

drawer（畫家旺上？能拉的東西瓶蚂，就叫抽屜）

draft（草稿、草圖f是w變體宣吱，畫出來的東西窃这，就是草圖）

drift（漂移、漂流aft和ift元音變化無所謂征候，只有元音變杭攻，意思基本相同，）

Initial D頭文字D疤坝，漂移本質(zhì)就是車輪在地上拉出一條線

Dragon（龍兆解，有人見過么？沒有跑揉，見過龍的概率跟見過鬼的概率是一樣的锅睛，西方人理解的龍就是舞龍，見過舞龍嘛历谍？就是一個(gè)人在前面跑现拒，后面在后面跟著，每人拿個(gè)棍兒在那兒拉來拽去）

train tra和dra是清濁輔音是一家望侈，t=d

第一個(gè)意思：火車印蔬，火車跑得快，全靠車頭拉得快脱衙，動車組為什么快扛点，因?yàn)槊抗?jié)車廂都在拉拽，第二個(gè)意思;訓(xùn)練岂丘，拉練，見過長跑訓(xùn)練嗎眠饮？一個(gè)教練在前面開車奥帘，車后面一根繩子拉著跑

tractor（or，表示人或物仪召，能來拽的車寨蹋，就是拖拉機(jī)）

Abstract（重點(diǎn)詞，tra+ct還是拉和拽扔茅，s放在清復(fù)印前沒意義已旧，但是讀的時(shí)候要濁化，stract讀成sdract召娜，ab是相反的意思运褪，a一個(gè)圈向下b一個(gè)圈向下，相反，分離秸讹，去掉檀咙。）

抽出來的東西：抽象、一大堆文字里拽出的東西就是：摘要

2.文字

單詞的整理過程很是費(fèi)心神璃诀，雖說除了部分單詞是自己的想法之外弧可，大部分理論都來自于前人的經(jīng)驗(yàn)，但劣欢，還是好累啊

這節(jié)課主要說方法棕诵，之后我們在記憶3500個(gè)單詞的時(shí)候基本就是這樣的方法

規(guī)律1：如何從字母到單音節(jié)單詞，或者如何記一個(gè)單音節(jié)單詞

1）　兩個(gè)原始人聊天凿将，決定明天早上去吃早點(diǎn)校套，但一個(gè)記性不大好，怕忘了丸相，得記下來搔确，于是就出現(xiàn)了文字

早，點(diǎn)（早來自地平線上的太陽灭忠，為了區(qū)別于落日膳算，有個(gè)箭頭表明方向，點(diǎn)表示一個(gè)碗）

字母本身的含義（前綴表詞義弛作，后綴表詞性）

A－牛頭 （把大寫的A反過來就是個(gè)牛頭了）

1涕蜂、向前：因?yàn)榕ｎ^總喜歡向前抵，如斗牛映琳。

2机隙、向上：牛角向是上長的

3、重要的：牛在古代對人非常重要

4萨西、耕種：牛在古代主要用于耕種

5有鹿、食物：耕種能生產(chǎn)食物

Ment是名詞后綴，movement谎脯、government

aliment al是第一部分ment是名詞葱跋，i是因?yàn)閮蓚€(gè)輔音連在一起不好發(fā)音湊音節(jié)，叫連接中綴源梭，所以這個(gè)詞的本源:就是a取決于l的意思娱俺，al原因組合=a，a表示食物废麻、營養(yǎng)

所以aliment就是食物荠卷，營養(yǎng)品的意思

W川，

篆書 （水）坎卦—易經(jīng)eye

Water ?wash ?wine酒wave波浪weep哭泣烛愧、眼淚 （w水油宜，ee眼睛掂碱，eye畫眼睛）

有山有水，像山像水

W女人是水做的验庙，woman顶吮、wife

S海洋

海洋sea海里的咸物質(zhì)：salt

salary薪水salt+ary（經(jīng)濟(jì)學(xué)一般等價(jià)物：羊、鹽粪薛，所以發(fā)錢就是發(fā)鹽）

2)規(guī)律1：單音節(jié)字都是形聲字悴了，單詞含義取決于首輔音字母（組合）

泡、抱违寿、跑

單獨(dú)學(xué)泡會覺得水好記湃交，單獨(dú)學(xué)抱會覺得手好記，至于跑藤巢，可能會覺得兩邊都難記

如果三個(gè)放一起搞莺，就是同樣的包換部首，會好記很多掂咒，左邊是形旁才沧，表含義，包是聲旁绍刮，表讀音

類比英語：

Atch不表意温圆，h、c孩革、m岁歉、w、p表音膝蜈，雖然不一定百分百锅移，但是絕對快速

Hatch孵化hen母雞，母雞發(fā)出的動作就是孵化

Catch抓 ????把手伸出來抓一下饱搏，是不是c型的非剃？

Match比賽M表示男人，和平之后為保留戰(zhàn)爭血性而舉辦的比賽推沸，多為男人參賽

Watch觀看 ?男人參與比賽努潘，女人負(fù)責(zé)觀看加油

Patch補(bǔ)丁p伸出手，放自然坤学，是不是p型，連著胳膊

規(guī)律2：聲音變化法則（馬炳義教授）

1报慕、元音變化無所謂

他們本意都一樣,B綁的深浮，表示核心的意思都是捆綁，a-u是事物發(fā)展的邏輯順序

Band (諧音眠冈，綁的) ?捆綁首先要有繩子：帶子飞苇、樂隊(duì)

Bend ?e有了帶子你要彎曲才能綁：彎曲菌瘫，拉彎

Bind ?ai有帶子并且彎曲了就可以捆綁：捆綁

Bond?捆綁的結(jié)果：結(jié)合

Bund?結(jié)合的時(shí)間長了就變成聯(lián)盟：同盟

邏輯衍生過程，這就是元音變化無所謂

2.清濁輔音是一家

清濁輔音變化其實(shí)漢語也是有的布卡，也就是方言和普通話的關(guān)系雨让，聞喜人：豆腐—投腐

1)n=r=l=m

漢語：東北：扔了reng=leng

英語：in表示否定前綴的四種變體（in原拉丁詞，構(gòu)成派生詞后受語音同化現(xiàn)象影響）

派生詞就是以否定前綴-等為主忿等，使延伸出來變成反義詞得詞

在l前變體為il-,在r前變體為ir,在b,m,p前 變體為im栖忠，本身in

incomplete、impossible贸街、illogical庵寞、irregular

2）b=p=f=v（h=0）

東北：你sei呀?咋地啦?=你誰呀shui=sei

h=0英語：what.h不發(fā)音，擊穿

b=p f=v清濁輔音ph=f ph=p（h擊穿）p=f

3）w=v=u

W/d?bl‘j?/英語2u=u法語dubele v=2v w=v

Watch看video v=w i=a d=t都是看薛匪，看的東西就是：錄像

4）f=h黑化肥發(fā)灰會揮發(fā);灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑

湖南：弗蘭 ?謝娜（辣）：huaishen=fashion粵語：普通話=普通發(fā)

5）j=q=x=s=z=c=k=g

小學(xué)拼音：J捐川、q、x逸尖、z古沥、c、s不分

S=z k=g清濁輔音娇跟，c有c也有k的音

東北：大街=大該j=g

廣東話：刺洗我岩齿，氣死我

3.音近義通：

天、顛：表示高

wing（翅膀）—swing（擺動）whip（鞭打）—weep（哭泣逞频，流淚）

4.反義同源：相反含義纯衍，相同來源

漢語：陰陽y、男女n苗胀、好壞h襟诸、哲學(xué)上說辯證法沒有好就沒有壞，沒有壞就沒有好

Mini小基协，max大sub下—super上

規(guī)律2應(yīng)用：

father這個(gè)詞兒有人這么記么歌亲？F-a-t-h-e-r。那么爸爸的爸呢澜驮？是不是父+巴陷揪？如果這么記：撇捺撇捺橫豎豎橫豎彎鉤，你肯定覺得這貨肯定是個(gè)外國笨蛋杂穷，同樣的邏輯悍缠，老外也會覺得這貨肯定是個(gè)中國笨蛋）

Father其實(shí)就是Fat-her比較胖還有個(gè)她

規(guī)律3多音節(jié)字都是會意字

什么是會意字：會（人，云：說話耐量，都說話＝開會） ?休（人靠著樹） ?男（田里出力的人）

指用兩個(gè)及兩個(gè)以上的獨(dú)體漢字飞蚓，根據(jù)各自的含義所組合成的一個(gè)新漢字

英語： ??前綴 ???— ?—詞根— ?— 后綴

Im（in-un反的）poss（走過pass）ible（能夠able） 這條路行不通=不可能

3.典故

1)各種神話

Titan（泰坦） ：曾統(tǒng)治世界的巨人族的一員，Titan在現(xiàn)代英語里指代高大強(qiáng)壯的人廊蜒，重要人物趴拧。衍生詞titanic意指巨大的溅漾，極大的≈瘢“泰坦尼克號”即以此命名

2)圣經(jīng)

Adam?and?Eve亞當(dāng)和夏娃 ——The Book of Genesis《創(chuàng)世記》—— 祖先添履，人類始祖

3)歷史上的人和事兒

academy柏拉圖，古希臘偉大的哲學(xué)家脑又，辦校園暮胧，位置希臘，為紀(jì)念當(dāng)?shù)匾幻邪⒖ǖ履拢ˋcademus）的戰(zhàn)斗英雄挂谍，學(xué)校命名為阿卡德穆學(xué)園叔壤，Akademeia

Tips：

所有的記憶方法都是助記法，即幫助記憶的方法

切不可拿來做圣經(jīng)仔細(xì)考量口叙，更不可拿來做猜詞用

比如“男”炼绘，田里出力的我第一反應(yīng)不是男人

是————牛！Ｍ铩俺亮！

楊胖慣例：感謝您能夠讀完，謝謝您的耐心~

（英語學(xué)習(xí)法來自徐磊老師）