時光如水，歲月如梭。弘丹老師的第五期《拆書稿聽書稿寫作訓練營》即將迎來結營的日子戚啥，也是學員們即將畢業(yè)的日子修档。
朋友，你也許會問我识藤，在這個鳳凰花開的時節(jié)，在這段朝夕相處的日子，你最大的收獲或者感觸是什么呢毡们？
“遇見你真好”，這句話也許最能表達我內(nèi)心最真實的感受昧辽。弘丹老師的授課衙熔，特邀嘉賓的分享，點評老師的文章批改搅荞，讓我被她們帶入了一個充滿魔力的閱讀與寫作空間红氯。
遇見你真好，讓我找到了閱讀的正確打開方式咕痛。
還記得讀研時痢甘，導師會給我們開一個專業(yè)課書籍閱讀清單，在一學期里需要完成所有書籍的閱讀任務暇检，于是产阱，作為學生的我們，只能一個個字块仆，一句句話去讀构蹬，去理解，當合起書來悔据，對于書籍的重點內(nèi)容仍然把握不準庄敛，而對核心觀點的理解也不是很不透徹。
在訓練營中科汗，我才發(fā)現(xiàn)藻烤，自己的這種閱讀方式原來一直處于基礎閱讀階段，而聚焦書籍關鍵詞头滔，找出三個重點怖亭，繪制思維導圖，理清作者解決問題的核心方法坤检，最終輸出讀書文章兴猩，這才是閱讀書籍更高層次的有效方法。
有了科學的閱讀方法早歇，我就迫不及待的用在了寫拆解稿聽書稿的作業(yè)中倾芝。
現(xiàn)在讨勤，你問我這本書的精華是什么，我會向你娓娓道來晨另；你問我這本書可以給自己帶來什么價值潭千，我會向你真誠地推薦最實用、最簡單的解決方法借尿，當然還有豐富的案例給予印證刨晴。
遇見你真好，讓我找到了寫作的新方向新方法垛玻。
作為一名研發(fā)經(jīng)理割捅，每天會接收來自咨詢一線小伙伴們遞交的各種項目案例資料，而我則是將這些珍貴的資料進行梳理帚桩，提煉亿驾，包裝成一篇篇期刊文章。
有時我會想账嚎，也算是有點杞人憂天吧莫瞬，萬一哪天公司不做這類項目了，或者業(yè)務不在了郭蕉，我們也就沒有了素材來源疼邀，難道要閉門造車嗎？
直到有一天召锈，非常幸運的聆聽了弘丹老師的寫作訓練營課程旁振，我似乎找到了新的寫作方向，當然涨岁，在現(xiàn)有的案例寫作工作中拐袜，對自己也有了更高的要求。
作為一名知識沉淀與傳承的研發(fā)經(jīng)理梢薪，我在思考蹬铺，今年下半年部門是不是可以開發(fā)一些新的讀書產(chǎn)品呢，而且這樣也可以解決素材來源供給不足的問題秉撇，產(chǎn)品形態(tài)可以是一篇千字的書籍解讀稿甜攀，或是聽書音頻，或是一名講書人進行課程錄制琐馆。
除了在寫作方向上规阀，弘丹老師給予了我新的引導和啟發(fā)，在日常寫作工作中瘦麸，我對自己也有了更高的要求姥敛。比如，給文章起個更加吸睛的標題瞎暑；或是在提觀點彤敛、舉例子時，站在讀者的角度想想這是他們想要知識嗎了赌；再如墨榄，一篇文章寫完后，可讀性如何勿她，是不是通俗易懂袄秩，會不會被讀者喜愛與傳播。
很高興遇見你逢并，弘丹老師之剧、分享嘉賓、點評老師砍聊。正是有了你們背稼，才讓我真實感受到了閱讀與寫作的樂趣，正是有了你們玻蝌，才讓我不斷地打開一個個有關閱讀蟹肘，有關寫作的潘多拉寶盒。
借著微弱的綠皮車燈光俯树，倚靠著搖搖晃晃的火車座位帘腹，耳邊不時傳來火車“突突”的轟鳴聲，畢業(yè)作品也即將完成许饿，此時阳欲，內(nèi)心留下的更多的是對于閱讀與寫作的那份執(zhí)著與追求。
祝福2019年第5期《拆書稿聽書稿寫作訓練營》的家人們陋率。
