? ? ? ?昨晚看了嚴(yán)歌苓的芳華耽梅，講的大概就是在部隊(duì)的男男女女，以及這些男男女女背后的背景造成的各種觀(guān)念與行為徐紧，總之就是揭露了某某人性的弱點(diǎn)士复，文中多次提到主人公常常思考“人群里對(duì)一個(gè)弱者的迫害欲是從哪里來(lái)的”帘营。我私認(rèn)為對(duì)方多次強(qiáng)調(diào)的票渠，不管是有意無(wú)意，都是她內(nèi)心特別想告訴別人的芬迄。
? ? ? 我印象特別深的是何小曼问顷，不單是因?yàn)槊痔?hào)好記，而是她敏感多疑又自尊禀梳，有點(diǎn)像我杜窄。她烏黑大眼睛仿佛透過(guò)文字在看著我，與我隔空對(duì)視算途，尤其是在她偷她妹妹的紅絨線(xiàn)毛衣染黑重新整理塞耕，處理線(xiàn)頭蟲(chóng)眼看著雜志學(xué)著給自己織“新毛衣”的時(shí)候；在身著“新毛衣”被她母親發(fā)現(xiàn)扇了她兩耳光的時(shí)候嘴瓤；在她被男兵女兵們欺負(fù)的時(shí)候扫外，就僅僅一瞥，有點(diǎn)倔強(qiáng)有點(diǎn)不屑的那么一瞥就瞥進(jìn)了我的心廓脆。但是從那天劉峰當(dāng)眾解救了她筛谚，與她練舞有所謂的觸摸事件之后我就很少能看到她的眼睛了，最后的那淡淡的一瞥是在她精神恍惚的時(shí)候停忿。思緒慢慢飄回到小學(xué)四五年級(jí)的時(shí)候驾讲，有個(gè)叫玲的女孩子也那樣看過(guò)我。
? ? ? 她總是告訴別的小朋友他爺爺是打獵的席赂，每天打些野雞兔子什么的吮铭，還繪聲繪色的講過(guò)他爺爺是怎么打的老虎，說(shuō)他們家平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候就河沙里淘金颅停，如何處理沙粒得到金沙谓晌，怎么用金沙換錢(qián)，怎么發(fā)現(xiàn)沙里的金塊... ...總之便监，在當(dāng)時(shí)我們聽(tīng)著是特別新奇的扎谎，畢竟大家家長(zhǎng)都是苦哈哈種田的農(nóng)民碳想，而且她還描繪了大量細(xì)節(jié)，引得我們遐想聯(lián)翩毁靶。我又是從小沒(méi)聽(tīng)過(guò)什么故事的小孩子胧奔，于是就成了她忠實(shí)的聽(tīng)眾，自然而然她把我這個(gè)唯一的聽(tīng)眾當(dāng)成了好朋友预吆；當(dāng)時(shí)別人都說(shuō)她吹牛龙填，看不起她，就我不以為然拐叉，我就覺(jué)得那些都是真的岩遗，這是她信任我的大前提。
? ? ? 小時(shí)候的我們都是很聽(tīng)老師話(huà)的凤瘦，老師說(shuō)的基本就是圣旨宿礁，比父母說(shuō)的還有用，老師讓寫(xiě)作業(yè)雖內(nèi)心不情愿蔬芥，但是每個(gè)小朋友都完成了的梆靖，哪怕是質(zhì)量參差不齊，隨意糊弄也都弄了一份上交笔诵。每一次老師清作業(yè)的時(shí)候玲小朋友都說(shuō)她沒(méi)帶返吻，問(wèn)她寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)都說(shuō)她寫(xiě)了，讓她第二天帶也從來(lái)沒(méi)帶來(lái)過(guò)乎婿；一次還好测僵，三番五次以后的每一次都這樣老師就不高興了，當(dāng)然那樣的情況我們是很喜歡的谢翎，畢竟老師上課半節(jié)課經(jīng)常都用來(lái)罵她捍靠，我們作業(yè)寫(xiě)的再差也不那么在意，還可以不用上課一起看她出洋相岳服，并且很樂(lè)意放學(xué)后有專(zhuān)人打掃衛(wèi)生打掃廁所剂公。老師嘗試過(guò)各種辦法：和她談心、請(qǐng)家長(zhǎng)吊宋、懲罰打掃衛(wèi)生纲辽、站著上課、抄課文等等都不管用璃搜，第二天上課還是收不到她的作業(yè)拖吼。終于有一天老師生氣了，特別特別嚴(yán)重这吻，以前批評(píng)她的時(shí)候有些活潑點(diǎn)的小男孩會(huì)帶著大家瞎起哄吊档，那天老師陰沉著個(gè)臉，罵的大家屁都不敢放一個(gè)唾糯，老師原話(huà)：“今天你要是在每個(gè)班的黑板上寫(xiě)我是豬怠硼，并且站在講臺(tái)上大聲介紹自己是誰(shuí)鬼贱，讓同學(xué)和那些弟弟妹妹們都認(rèn)識(shí)你，再說(shuō)一句你是豬香璃，以后就不用寫(xiě)作業(yè)了这难，先從我們班開(kāi)始”。當(dāng)時(shí)在講臺(tái)上低著頭的她抬頭掃了我們一眼葡秒，就是那個(gè)眼神姻乓，與何小曼烏黑的大眼睛一模一樣。她面無(wú)表情地說(shuō)：“大家好眯牧，我是玲蹋岩，我是豬”，老師不滿(mǎn)意学少，讓她介紹清楚她來(lái)自哪個(gè)班級(jí)剪个，并且派了一堆人監(jiān)督她，那一堆人中就有我旱易，因?yàn)槔蠋熉?tīng)說(shuō)我和她關(guān)系比較好禁偎。從一樓的小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)腿堤，她面紅耳赤的介紹完之后阀坏，大家呼啦啦沖進(jìn)二年級(jí)幫她在黑板上寫(xiě)好我是豬，她就不愿意說(shuō)了笆檀，當(dāng)時(shí)我好心好意勸她：“你就說(shuō)嘛忌堂，反正沒(méi)得幾個(gè)班，說(shuō)了以后就不用寫(xiě)作業(yè)了酗洒，真的羨慕你士修，我也不想寫(xiě)作業(yè)”。說(shuō)完就有人來(lái)推她進(jìn)教室樱衷，她想掙脫棋嘲，我還在大家的呼聲中接著勸“你就說(shuō)嘛，快點(diǎn)說(shuō)完不然等一下就上課了矩桂，說(shuō)了又不會(huì)少塊肉沸移，怕什么”，二年級(jí)在她結(jié)結(jié)巴巴下介紹完了侄榴。三年級(jí)在走廊的另一邊雹锣，小朋友們看到這里呼啦啦一大堆人都圍攏過(guò)來(lái)看熱鬧，同班的小調(diào)皮神神秘秘的回答別人的詢(xún)問(wèn)：“我們班的懶神有重要事情要宣布癞蚕，你們別擠啊蕊爵，都聽(tīng)得到，去教室等著聽(tīng)桦山，哈哈哈哈哈哈哈”攒射。玲小朋友越走越慢醋旦，別人又開(kāi)始推搡，都推過(guò)走廊推到門(mén)口了会放，我還來(lái)不及進(jìn)行我那好心好意的勸說(shuō)浑度，臉漲成豬肝色的她就已經(jīng)哭了，她一哭又引來(lái)一陣嘲笑鸦概，在上課鈴聲響起的瞬間她掙脫了眾人的包圍箩张，跑向廁所。有的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始追了窗市，她越跑越快先慷，最終第二道上課鈴聲解救了她。
? ? ? ?我想我們應(yīng)該就是惡人吧咨察，小孩子堆里對(duì)一個(gè)弱者的迫害欲都那么強(qiáng)论熙，哪怕當(dāng)時(shí)他們沒(méi)有覺(jué)得是在欺負(fù)別人，甚至像郝淑雯帶人捉將海綿放在乳罩里的那個(gè)“不知羞恥”的女兵一樣充滿(mǎn)所謂的正義感摄狱；還有劉峰與林丁丁的“觸摸事件”爆發(fā)后脓诡，眾人對(duì)他的疏遠(yuǎn)與隔離，哪怕是大汗淋漓每晚給領(lǐng)導(dǎo)做了一整夏天的沙發(fā)媒役，領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)替他說(shuō)一句好話(huà)祝谚。我想當(dāng)時(shí)玲小朋友的心和劉峰同志的心也都死了吧，她無(wú)比信任的唯一朋友的在她難堪的時(shí)候不但沒(méi)有幫她酣衷，反而助紂為虐交惯，和別人一起欺負(fù)她。這么多年了穿仪，不知道玲小朋友現(xiàn)在還記不記得這件事席爽，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景還偶爾浮現(xiàn)在我眼前，有一種說(shuō)不清道不明的意味啊片。我欠她一句道歉只锻，希望我這個(gè)“惡人”與這件事兒都不要在她心里留下太大的心理陰影。
? ? ? ? ?人們愛(ài)落井下石勝過(guò)愛(ài)雪中送炭紫谷。
