? ? ? ? 學校——一個神圣的地方秸讹。有人說她是知識的天堂檀咙，也有人說她是成長的樂園，每個人對事物的感受不一樣璃诀，對學校的定義也就不一樣了弧可。我認為每個人的一生必須經歷三所“學校”文虏，那才叫幸福完整的教育人生侣诺。

? ? ? 我們的第一所學校叫“家庭”殖演，父母是我們的第一任老師氧秘，我們把第一任老師稱作 “爸爸”“媽媽”，把第一任同學稱作“兄弟姐妹”趴久，這所“學型柘啵”里沒有專門的課程書，也沒有固定的上課時間彼棍，更沒有鈴聲灭忠、考試、作業(yè)座硕、黑板及教鞭弛作。處處都是愛的教育，被愛包圍著华匾，有時真的透不過氣來映琳，真的想去看看第二所“學校”是什么樣子的蜘拉？每次看到大哥哥萨西、大姐姐們都背著正規(guī)裝備——書包，用著國家規(guī)定的課本旭旭，我都羨慕極了谎脯，每次次都跟著他們向學校跑，但都被母親以年齡太小為由追了回來持寄，便嚎啕大哭一場源梭。越是得不到的東西，越想得到稍味。某日废麻，哥哥放學回來，手里拿了幾張看圖認字的彩色書紙仲闽，是他同學給他的脑溢，被母親看到了，一把奪了過來，嘴里嘟囔著:“上面的字都認會了屑彻？……” 晚上验庙，母親在昏暗的油燈下，把那些紙張按頁碼序排好社牲，也有缺頁找不到的粪薛，然后粘的粘，補的補搏恤，便一針一線的穿成了“書”违寿，隨后的日子里，母親便用這本殘“書”熟空，在柔弱的油燈下教我看圖認字藤巢，哥哥也隔三差五撿回來一兩頁來，再經過母親的加工息罗，“書”也就略微有了她的厚度掂咒，很長時間哥哥沒帶回書頁了，這是用愛編織成的“書”迈喉，也是我人生成長遇到的第一本“書”绍刮。在書的影響下，母親的教誨中挨摸，使我在煤油燈下孩革，我認識了電燈，在牛拉犁的時代得运，我認識了拖拉機膝蜈，等等。突然有一天澈圈，這本“書”不見了彬檀，種種的懷疑，最后瞬女，在母親的追問下窍帝，是哥哥帶到學校，被那位同學看到了诽偷，要回去了坤学，母親得知后，并沒有抱怨什么报慕，也沒有說什么深浮，只是幾天的不高興。那年春天眠冈，氣溫逐升飞苇，小草初芽菌瘫，我的夢實現了，我要步入第二所“學胁伎ǎ”雨让。

? ? ? ? 我們的第二所學校叫“學校”忿等，有教室栖忠、黑板、桌子椅子贸街，一群與眾不同的同學庵寞，還是專門的老師，這里就是一個陌生薛匪。這里有條規(guī)捐川，上課 、下課蛋辈、吃飯属拾、睡覺将谊、上個廁所都有規(guī)定冷溶，學校真的是規(guī)定出來的。母親帶著我來到學校尊浓，我領到了我人生第一本課程書是 ———思想品德逞频，當時的的課程只有語文、數學栋齿、思想品德苗胀。因為我是剛入學，時尚話叫“實習生”瓦堵，我把薄薄的書裝到了母親早已準備好的單肩包里基协，我斜背在肩上，沒能感覺書的重量菇用±酵裕回家后，母親把薄薄的書用報紙包了書皮惋鸥，書包有了書才叫真正有了書包的意義杂穷，我也便開始了“實習生活”。每天早早的吃飯卦绣，早早的去學耐量，上課老師寫一個簡單字，我們在本上寫寫畫畫的滤港，然后讓老師看廊蜒，老師也在我們本子上有紅色筆上幾個字，那時，我不知道老師寫的是什么字山叮，我想老師也猜不出我們寫的什么字八堡。 這樣日子過的很快，有時也感到很慢聘芜，就這樣兄渺，半年過去了，“實習生”也沒能感覺出有什么壓力與不適汰现，也許這就是“實習生”與“正規(guī)生”的區(qū)別吧挂谍。 我們的職業(yè)還有一種雅稱叫“幼子生” “由自生”自由自在的學生。半年后瞎饲，自動升級為正式學生口叙，開始“三本教育” ，即語文嗅战，數學妄田，思想品德。讀書驮捍，背課文疟呐，寫字，聽寫东且，做題启具，練習，作業(yè)珊泳，作文鲁冯，考試等等，循環(huán)節(jié)似的連續(xù)不斷的出現在學生時代色查，于是我要認真學習本領薯演，盡快跳出這個怪圈，去體驗我的第三所“學醒砹耍”跨扮，母親也經常說:“翅膀還沒硬，還想飛示惊？” 自我感覺良好好港，學富沒五車，也差不多了米罚，已經可以試飛了钧汹，可以到我的第三所學校看看了录择！

? ? 我們的第三所學校是“社會”拔莱，這是一個沒有圍墻的學校碗降，沒有試卷的考試，沒有課本的教科書塘秦，沒有文字的歷史書讼渊，沒有教室、課桌尊剔、老師爪幻、同學，也沒鐘聲须误，這里沒有第一所學校的母愛挨稿，也沒有第二學校的師恩，只有工作中的友情京痢。在這所學校里奶甘，歷練意志，也開始了我的教書生涯祭椰，上崗前的前一個晚上臭家，激動的一夜沒睡，想象自己怎樣上好第一節(jié)課方淤，想象學生如何的聽話钉赁，如何的和自己學知識，想象總是美好的臣淤，但也總是單方面的橄霉，天亮了，自己整裝待發(fā)邑蒋，一天下來，學生新鮮感按厘，老師也新鮮感医吊，感覺良好，日子天天的過逮京，開始發(fā)現一切不是想象中的那樣卿堂，學生開始有了差異，聽話的還是聽話懒棉，不聽話的開始本性外露草描，學習好的一點就通，學習困難的教了多次還是困難策严，個人的差異化穗慕。在第三學校時，很想回到第二所學校妻导，在第二所學校里又很想回到第一所學校逛绵，但歷史不會倒流怀各，所以要珍惜現在，活在當下术浪，活出精彩的人生瓢对。如今自己也營造了第一所“學校”胰苏，也正極力在為孩子們打造第二所學校硕蛹，希望他們的第三所“學校”過得更好硕并，活得更精彩妓美！

? ? ? 新教育，真正使孩子們過一種幸福完整的教育人生鲤孵。

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