想到兒子跟爸爸說想修文科补憾，心里就有一股力量在運作：兒子要學(xué)文科叛拷？是不是理科那幾個科目聽不懂报亩？學(xué)不進呀浴鸿？從小到大在學(xué)習(xí)上他就不是吃苦，努力的那種孩子弦追，能保持成績憑的是那股小聰明岳链，學(xué)文科，那些科目花費的時間可不比理科少呀劲件！一向貪玩的兒子能做到堅持不懈的努力嗎掸哑？懷疑……沒有迎難而上的精神，沒有努力向上的沖進寇仓，原本以為他有一顆機智聰慧的頭腦能戰(zhàn)勝他的惰性和玩性举户，現(xiàn)在看來也只不過是眾多平凡中的一個，且沒有人家平凡人的上進遍烦，相反的有的是懶惰和好閑……想到這里心情特別沮喪俭嘁，人也懶得動，做什么都提不起勁服猪。
呆坐了幾分鐘腦海里又出現(xiàn)了另外一股力量：我這是怎么啦供填？又開始被負(fù)面情緒所控制了嗎？在兒子沉迷于網(wǎng)吧時罢猪，不是死馬當(dāng)作活馬醫(yī)的安慰自己近她，只要兒子平安健康，心里健康思想正面膳帕，不讀書就不讀書吧粘捎！讀書不是唯一的出路，切莫因為一條夠不著的出路而漠視阻塞了另外的路拔２省攒磨！路是他自己的，走得辛苦或輕松只有由他自己去經(jīng)歷汤徽，任何人都無法替代娩缰，我們要學(xué)會放手，是龍成不了蛇谒府，是蛇也只能有蛇的能力變不了龍拼坎，隨他吧浮毯？我們最應(yīng)該要做到的就是調(diào)和自己的能量，做好自己泰鸡，用正確的姿態(tài)引領(lǐng)他债蓝，搞好親子關(guān)系，用良好的關(guān)系影響他鸟顺。要學(xué)會用創(chuàng)造惦蚊，因為創(chuàng)造不一定要自己親手完成，宇宙可以無為自成讯嫂。
投射自己堅持學(xué)習(xí)，潛心修煉兆沙，多學(xué)多讀多悟欧芽，把悟出的知識用到工作生活中。投射兒子班主任多看兒子的優(yōu)點給予鼓勵和肯定葛圃，感恩千扔！選擇忽略兒子的缺點。投射兒子理解老師库正，和老師同頻共振曲楚，課堂高效吸收老師所授，課后與同學(xué)相處融洽褥符，愉快龙誊，多接觸正能量的同學(xué)。
