《時評寫作十講》凝聚了一個從業(yè)十年边翼、仍筆耕不輟的評論員曹林的實踐經(jīng)驗總結(jié)和理論思考成果肃弟。與傳統(tǒng)的評論教材不同膜钓，這本書的內(nèi)容豐富而又通俗易懂枝秤，沒有太多專業(yè)的難懂詞匯醋拧，曹林老師就像在授課一樣，循序漸進(jìn)地傳授給我們寫時評的許多重點(diǎn)。

看了曹林老師時評寫作十講的前兩講后丹壕，我感到獲益良多庆械。作為校報的一名實習(xí)文字記者，我接觸時評的時間還很短菌赖，自己寫下的幾篇評論也存在很多的不足之處缭乘，因此曹老師的時評寫作指導(dǎo)就如同一場“及時雨”，及時糾正了我對時評的一些不恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)知琉用。

時評每個人都能寫堕绩，但要寫得高質(zhì)量卻不是一件容易的事∫厥保看了曹老師作品的前兩部分奴紧，他提到的“增加評論的附加值”觀點(diǎn)使我印象深刻。為了寫好一篇時評晶丘，我們必須閱讀相關(guān)的作品來作好充分的知識準(zhǔn)備——寫評論一定要比讀者知道得多绰寞，這是寫時評最基本的原則，也是對讀者與自己負(fù)責(zé)任的一種體現(xiàn)铣口。所以，為了使自己寫的時評更加有價值觉壶，有內(nèi)涵脑题，能抓住讀者的眼球，我們必須多讀書铜靶。讀書叔遂，不是娛樂和休閑，而是一種需要全身心投入從文字中去解讀思想的費(fèi)力過程争剿。我們應(yīng)端正對讀書的態(tài)度已艰，明白它對我們的重要性，并不斷努力讀書蚕苇，爭取讓自己寫的時評更有內(nèi)涵哩掺。

看完第三、第四講后涩笤，我對時評寫作有了更加深刻的認(rèn)識嚼吞。剛開始接觸時評寫作的我們，要認(rèn)真學(xué)習(xí)文字的簡練和濃縮蹬碧，時事評論要將有限的文字用在與緊扣論點(diǎn)相關(guān)的說理上舱禽，一篇時評的字?jǐn)?shù)的有限，該一筆帶過的地方我們不要消耗太多的筆墨恩沽。在寫作時要少用修辭和鋪陳誊稚，觀點(diǎn)要明確，核心要突出，我們要努力讓時評中出現(xiàn)的每一個字都有它存在的意義里伯。

還有一個很重要的便是要減少對抽象概念的依賴性城瞎，一開始，我們?yōu)榱俗屪约旱臅r評看起來更加“高大上”俏脊，常會不由自主地引用很多的抽象概念全谤。這樣的概念很難說清楚，如果解釋也會占用很大的空間爷贫。我們應(yīng)盡可能多使用具體的事物作為論據(jù)认然，讓我們寫的評論文章能夠通俗易懂，被大眾所接受漫萄。試想卷员，如果我們的文章充斥了各種難以理解的概念，那么又會有誰愿意去看呢?

我們平時能夠做的腾务，就是要密切關(guān)注時事毕骡，多思考，多訓(xùn)練自己的時評寫作岩瘦，讓自己的文章能夠更加深刻有內(nèi)涵未巫。我們要努力做到緊貼時代脈搏，緊跟時事節(jié)奏启昧。

讀完第五叙凡、第六講后，我對時評寫作的認(rèn)識又到達(dá)了一個新的層次密末。也許是一次次的累積讓我對曹林老師的作品有了親切感握爷，相比起前面的四講，這次閱讀時我明顯感覺沒那么吃力了严里。讀完這兩講后新啼，我印象最深刻的是兩個詞語——角度，觀點(diǎn)刹碾。正如曹林老師所講燥撞，寫時評需要有作者切入這個新聞的角度，角度非常重要教硫，特別是要善于尋找新鮮的切入點(diǎn)叨吮。當(dāng)事件本身缺乏足夠的新鮮性，缺乏引人注目的新聞價值時瞬矩，就需要新的角度來進(jìn)行彌補(bǔ)茶鉴。我們還應(yīng)該跳出思維局限，對于舊話題景用，如果實在“乏新可陳”涵叮，絞盡腦汁也找不到新元素時惭蹂，直接表明“無話可說”，這也是一種角度割粮。

還有觀點(diǎn)盾碗，觀點(diǎn)是一篇評論中最核心的元素，是評論的靈魂與核心舀瓢。新聞往往是提供事實廷雅，而評論則是提供判斷。一篇千余字的評論京髓，可以縮減成百字以內(nèi)內(nèi)容航缀，一言以概括之，這種能概括文章意思的精粹內(nèi)容堰怨，往往就是文章的觀點(diǎn)芥玉。

如果說一開始曹林老師的《時評寫作十講》給我?guī)淼母杏X是老師在對學(xué)生諄諄教導(dǎo)，那么現(xiàn)在它給我?guī)淼母杏X就像是朋友之間的互相交談备图，是對方經(jīng)驗的分享灿巧。隨著閱讀次數(shù)的增加，我對時評寫作的理解越來越深刻揽涮，對曹老師的一些思想也能感同身受了抠藕。

讀完第七講和第八講后，我感到十分激動愉悅蒋困。因為我發(fā)現(xiàn)幢痘，曹林老師的思想我?guī)缀醵寄芙邮懿⒗斫猓陂喿x的過程中家破，我不只一次地贊嘆:“沒錯，就是這樣购岗，說的太好了汰聋！”

之前我對時評的概念是比較模糊的，因為對它的接觸比較少喊积，也沒有太多機(jī)會去深入了解烹困。而曹林老師的《時評寫作十講》就像是一支神奇的畫筆，在我頭腦中將時評的形象漸漸變得清晰明朗乾吻。

在第七講和第八講中髓梅，曹林老師用了許多生動形象的語言，特別是在第八講中绎签，列舉了大量的例子枯饿，點(diǎn)明了許多人在寫時評中常犯的錯誤類型。我發(fā)現(xiàn)其中的許多問題也是我曾碰到過的诡必，許多錯誤也是我犯過的奢方。我認(rèn)為這對我個人的時評寫作非常有益，因為我從中認(rèn)識到了自己的問題，也知道了要怎么有效地去改正蟋字，并且由于是我自身存在的問題稿蹲，我會印象深刻，這也能在一定程度上減小我再犯類似錯誤的概率鹊奖。

在第九講和第十講中苛聘，我印象最深刻的是評論的理性問題。理性忠聚，對一位時評寫作者來說非常重要设哗。正如曹林老師所說，我們最應(yīng)該警惕的就是符合你愿望的謊言咒林，符合你想象的假消息熬拒。在時評寫作中，如果被自己的情緒牽著走垫竞，忽略了理性的重要性澎粟，那么寫出來的文章個人情感太濃，可以借鑒欣賞的地方就會少之又少欢瞪。

還有一個讓我十分觸動的就是數(shù)據(jù)引用的問題活烙，有時候為了增強(qiáng)自己文章的權(quán)威性以及可讀性我們會采用一些數(shù)據(jù)來說明問題，但我們一定要注意所引用數(shù)據(jù)的時效性以及準(zhǔn)確性遣鼓。時評作者引用數(shù)據(jù)作為論據(jù)時啸盏，一定要學(xué)會細(xì)細(xì)咀嚼，考察數(shù)據(jù)的來源骑祟，考察統(tǒng)計是否科學(xué)回懦，樣本是否足夠有代表性。

在以后的寫作過程中次企，我會努力作用自己學(xué)會的知識怯晕，爭取讓自己寫的時評越來越好。