4.7日信誓旦旦亿傅、振振有詞，到5.7日瘟栖，整整一個月葵擎，我開始變得平靜，像大地一樣懂得包容半哟、欣賞坪蚁、默默支持。啪啪打臉镜沽，但這臉打得很舒服敏晤，喜悅心。我知道自己成長了缅茉，是個大人了嘴脾，用文文的話來講，有團(tuán)隊長的樣子了??我不清楚我能做到什么程度蔬墩，但明顯感覺心底或者說骨子里有個東西發(fā)生了360℃轉(zhuǎn)彎译打。也明確的知道以前自己不這樣的，現(xiàn)在愿意這樣了拇颅，到底是哪樣奏司，說不清楚，但就是不一樣了樟插。

這一個月發(fā)生了蠻多事韵洋，均有助益于我的蛻變，但我現(xiàn)在能想起來的唯有自林老師那里得來的共情黄锤。她主辦的讀經(jīng)班搪缨，十年如一日，大愛寬容鸵熟。林老師的心地很柔軟副编，常常在課堂上動情落淚，不想說落淚好或是不好流强，我只能說是一類人痹届，沒錯了呻待。

深知自己不完美，也感恩老天爺總把適合我的貴人送到我身邊队腐，“我們有周姐蚕捉，我們是一個團(tuán)隊”，周姐在她那個年齡層次的閱歷無形中在影響著我香到，雖然有時候我像開篇那樣執(zhí)迷不悟又固執(zhí)鱼冀，她選擇了等待，她知道我總是會在某個時刻自行撥開迷霧悠就，回到她身邊千绪。從某種意義上來說，我也是她的孩子梗脾，是孩子總會犯錯荸型，而長者不缺的總是包容和耐心，而我最缺的便是包容和耐心炸茧。

瑜伽前屈體式指引我們謙卑瑞妇，不知道醞釀積攢了多少個前屈，我現(xiàn)在愿意把自己拋出來梭冠，你們隨意評價辕狰，我可以做到全盤接收，盡可能不動情緒控漠，只是較客觀的有則改之無則加勉蔓倍。

我在工作上走的算是專業(yè)路線，管理線不擅長盐捷，也一直在逃避偶翅。而今有幸通過副業(yè)帶團(tuán)隊，彌補管理能力不足碉渡，甚感難得聚谁，感謝老天爺不拋棄不放棄，在這里等著帶我一起前行滞诺，那么反觀團(tuán)隊里形导，基礎(chǔ)不好的伙伴，我會放棄嗎铭段？是否有足夠能量帶她們一起飛骤宣？

今晨刷小視頻放松偶遇一句話“領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)的人，不是能力有多強(qiáng)序愚，而是能量很強(qiáng)的那個”。我雖被貫之以亞太陽之稱等限，雖說有以上根子上的思維大轉(zhuǎn)變爸吮，但落到行動實處芬膝，還得一絲一毫，見微知著形娇。路漫漫其修遠(yuǎn)兮锰霜，吾將上下而求索。

管理難不桐早？難也不難癣缅。我做的好嗎？好也不好哄酝。以上隱約透露了很多不好友存，這里說點甜頭平衡一下吧。

主業(yè)上從去年開始推崇師徒帶教模式陶衅，去年本人帶出了一個優(yōu)秀員工屡立，辭舊迎新忙季開工飯之際，師姐妹同來敬酒搀军，為師內(nèi)心一股欣慰涌上心頭膨俐，大徒弟已畢業(yè)放飛解綁，二師妹接過傳承棒罩句，哈哈哈焚刺。后續(xù)項目安排，基本都帶著許妹妹门烂，小姑娘嘴巴甜乳愉，時不時用土味情話砸我∽绺＃“我要跟常老師長長久久”匾委，開玩笑示意她以后可以跟某老師學(xué)習(xí)某技藝，人回應(yīng)道“不氓润，我就賴著常老師不走”赂乐，有別的同事尊稱他的前輩為“師傅”，我稍有艷羨之情表達(dá)說“這稱呼不錯咖气，親切”挨措，許妹妹旁邊秒跟道“常老師，馬上安排崩溪，滿足浅役，我以后就喊你師傅吧”…

忙季熬湯做不到一周六練，偶有狀態(tài)好的時候伶唯，心底對阿湯又愛了千百回觉既，每日熬湯像爬山，爬過了千重萬重山，去遇見真實的自己瞪讼，明心見性钧椰。開始悟到胎兒式轉(zhuǎn)圈的輪回美，像人生符欠，像九世輪回嫡霞，轉(zhuǎn)不過去時候就再來一圈，像極了人生中難熬的坎希柿，總是會過去的嘛诊沪。

那日老師輔導(dǎo)上下輪，軟開度似乎又升級了一級曾撤，雖說他好久沒帶我做端姚，但功力未減呢，忍不住邊做邊笑出了聲盾戴。周五大師兄的課感受他輔助的精準(zhǔn)寄锐，不由感嘆他的蛻變，坐立前屈折疊時候尖啡，他跟我背靠背橄仆，從尾骶骨處開始發(fā)力，力道穩(wěn)重且厚實衅斩，他雖說那么瘦盆顾，但依然給到了我足足的安全感；瑪D輕松的幫我捆上了畏梆；龜式輔助實感比老師輔助的好您宪，待到退出體式，我脫口而出“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”奠涌，他們笑了宪巨。

周六阿湯領(lǐng)課，正值教培班畢業(yè)溜畅，助教們隆重登場捏卓，各個輔助手感各不相同，好的慈格、不好的不再一一述說怠晴，只說兩點：小何的輔助不錯，小處著手（似規(guī)避男女之嫌）浴捆，但能透出力道來蒜田，用老師的話說他是“一指禪”，輔助完后會期待他下一次輔助选泻；輪式時候冲粤，被新手們輔助過度美莫，次日醒來腰背不適。當(dāng)然不同人輔助色解，我也學(xué)到不少茂嗓，互相學(xué)習(xí)吧餐茵。

昨天碰到我教培班同學(xué)貓哥科阎，他好久不來，又喜逞強(qiáng)忿族。老師多次喊他降階锣笨，他執(zhí)意當(dāng)耳旁風(fēng)，師妹在旁看他道批，他笑說“我也是練過的”错英，為配合他加戲，我告訴喊我?guī)熃愕闹搪”八彝诮膛唷蓖盅摇熋昧ⅠR“哦，難怪璃赡，師哥好判哥。”被他們逗的很是樂呵碉考，論同修帶來的快樂塌计。