? ? 你知道一束鮮花的魔力嗎蘑斧？
? ? 今年的女神節(jié)我體會(huì)到了。
? ? 3月8日這一天上午瘦癌，校領(lǐng)導(dǎo)為所有女教師們送上了一束鮮花猪贪， 安靜的辦公室沸騰了，井然的朋友圈刷屏了讯私，枯燥的生活有了詩(shī)意，心情也因這束鮮花而愉悅西傀！我們都沒想到并不華麗的一束鮮花竟有如此大的魔力斤寇。
? ? 為了留住這一份美好，我們自制花瓶拥褂，自學(xué)插花娘锁。
? ? 第一、鮮花滿足精神需要
? ? 學(xué)校的男同志不理解地看著我們的“所做所為”饺鹃，殊不知莫秆，精神的滿足遠(yuǎn)高于物質(zhì)的滿足间雀，像“有這點(diǎn)錢還不如買點(diǎn)吃的……”的話是可笑的，不在一個(gè)層面如何替換镊屎？
? ? 早在1968年惹挟，美國(guó)的人本主義心理學(xué)家馬斯洛，就提出了“需要層次理論”缝驳。人的需要是由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的连锯，當(dāng)我們的“生理需要”（對(duì)于物質(zhì)的追求）已經(jīng)得到滿足，我們難道不該追求更高一級(jí)的需要嗎用狱？而鮮花就是其中的代表运怖，它雖然不能吃，只能賞夏伊，但是它滿足了一個(gè)人的“尊重需要”和“自我實(shí)現(xiàn)的需要”摇展。套用馬克思老人家的話，要用發(fā)展的眼光看待女人溺忧，女性朋友能力在發(fā)展進(jìn)步咏连，需要當(dāng)然也應(yīng)向高級(jí)需要發(fā)展。
? ? 第二砸狞、鮮花即掌聲
? ? 我們常說(shuō)“鮮花與掌聲同在”捻勉，鮮花何嘗不是對(duì)我們教學(xué)工作的認(rèn)可，對(duì)眾多女性的鼓勵(lì)刀森？我們有多么喜歡掌聲就有多么喜歡鮮花踱启。
? ? 第三、鮮花代表希望
? ? 你知道“廢墟上的鮮花”這個(gè)故事嗎研底？
“第二次世界大戰(zhàn)剛剛結(jié)束的時(shí)候埠偿，人間到處一片廢墟。有兩個(gè)美國(guó)人去訪問一家住在地下室內(nèi)的德國(guó)居民榜晦。離開那里以后冠蒋，兩人在路上談起了觀感。
甲問道：你看他們能重建家園嗎乾胶？
乙說(shuō)：一定能抖剿。
乙反問道：你看到他們?cè)诤诎档牡叵率业淖郎戏胖裁戳藛幔?/p>
甲說(shuō)：一瓶鮮花。
乙于是說(shuō)道：任何一個(gè)民族识窿，處在這樣困苦災(zāi)難的境地斩郎，還沒有忘記鮮花，那他們一定能夠在這片廢墟上重建家園喻频∷跻耍”
? ? 寫這個(gè)故事的作者說(shuō)：“它們是薔薇呢，還是雛菊，這都無(wú)關(guān)緊要锻煌。重要的是妓布，它們預(yù)示著希望蛔添、自由和平安卷员！”
? ? 知道了這個(gè)故事，你是否對(duì)代表了生的希望的鮮花有了更深的了解呢居暖？
? ? 如果你愛她乃秀，請(qǐng)?jiān)谙乱粋€(gè)值得紀(jì)念的日子到來(lái)之時(shí)肛著，送給她一束鮮花吧！
