小時(shí)候?qū)W習(xí)寫作，在如何分段上面一點(diǎn)記憶都沒有爪膊。也許分段本就是一種主觀主義特別強(qiáng)烈的行為，不同的人對(duì)同一段文字有完全不同的分段方式砸王，而且都可以說得過去推盛。所以，我們無法明確的制定分段的標(biāo)準(zhǔn)谦铃。但在模糊的定義之下耘成，我們依然可以進(jìn)行簡(jiǎn)單分析，推導(dǎo)出什么樣的分段才是合理的驹闰。因此瘪菌，接下來的文字并不是對(duì)分段的明確的定義和說明，而只是筆者的一種啟發(fā)式的思考嘹朗，一次歸納性的總結(jié)师妙。

在進(jìn)行這種分析之前，我們先來對(duì)分段的目的做一個(gè)簡(jiǎn)單的說明屹培。分段的作用是什么默穴？

分段是作者對(duì)讀者注意力的一種刻意的分配，所采用的標(biāo)準(zhǔn)就是自己對(duì)所給出的文字信息的重要性的判斷惫谤，即希望讀者以何種節(jié)奏來進(jìn)行閱讀壁顶。

我們可以把寫文章與拍電影進(jìn)行類比。只不過拍電影通過對(duì)鏡頭的運(yùn)用來掌控?cái)⑹龅墓?jié)奏溜歪，而寫作更多的通過分段的方式來體現(xiàn)若专。

先說明兩個(gè)基本的概念：節(jié)拍和場(chǎng)景（均摘自羅伯特·麥基所著的《故事》一書）；

節(jié)拍是動(dòng)作\反應(yīng)中一種行為的交替蝴猪，這些變化的行為通過一個(gè)又一個(gè)節(jié)拍構(gòu)筑了場(chǎng)景的轉(zhuǎn)折调衰。

場(chǎng)景是在某一相對(duì)連續(xù)的時(shí)空中，通過沖突表現(xiàn)出來的一段動(dòng)作自阱，這段動(dòng)作至少在一個(gè)重要程度可以感知的價(jià)值層面上嚎莉，使人物生活中負(fù)荷著價(jià)值的情境發(fā)生轉(zhuǎn)折。

電影導(dǎo)演根據(jù)自己的需求控制一個(gè)鏡頭的長(zhǎng)短沛豌，在表達(dá)緊張的沖突的時(shí)候趋箩，通常會(huì)用急促的赃额、不斷交替的短鏡頭，差不多是一個(gè)節(jié)拍一個(gè)鏡頭叫确，讓觀眾不由的繃緊了神經(jīng)跳芳，跟著鏡頭的快速變換感受情緒的變化。

想象有大量的對(duì)白發(fā)生竹勉，主人公們唇槍舌劍飞盆，你來我往。

而當(dāng)導(dǎo)演有一大段背景需要展現(xiàn)次乓，大量的細(xì)節(jié)需要說明的時(shí)候吓歇，會(huì)選擇用一鏡到底的長(zhǎng)鏡頭讓所有的信息緩緩的流入觀眾的眼眸。這時(shí)票腰，一個(gè)鏡頭就構(gòu)成了一個(gè)場(chǎng)景城看。長(zhǎng)鏡頭如果運(yùn)用的好，觀眾并不會(huì)覺得累贅丧慈，反而會(huì)跟隨者長(zhǎng)鏡頭一起析命，感受到某種價(jià)值或者情感的轉(zhuǎn)變主卫。

想象一個(gè)人跑著跑著逃默，表情由冷漠到痛哭流涕。

但無論是短鏡頭還是長(zhǎng)鏡頭簇搅，都不會(huì)是導(dǎo)演用來講述整個(gè)故事的主要選擇完域。占整部電影時(shí)長(zhǎng)最大的，還是集中在2-10秒左右的標(biāo)準(zhǔn)鏡頭瘩将。

同樣的道理吟税，如果我們把一個(gè)句子當(dāng)做一個(gè)節(jié)拍，一個(gè)事件當(dāng)做一個(gè)場(chǎng)景姿现。那么一個(gè)一句一段就相當(dāng)于在用短鏡頭敘事肠仪，一大段的描寫就相當(dāng)于在用一個(gè)長(zhǎng)鏡頭描述信息。一個(gè)不長(zhǎng)不短的段落就相當(dāng)于標(biāo)準(zhǔn)的鏡頭時(shí)長(zhǎng)备典，既不急促异旧，也不臃腫。

以這個(gè)類比為前提提佣，我認(rèn)為合理的分段應(yīng)該符合以下的條件：

1吮蛹、給文章注明標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

我們并不是寫詩(shī)，清晰的文章需要用清楚標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)記出來拌屏，告訴讀者潮针，哪里是開始，哪里是結(jié)束倚喂；

2每篷、至少一個(gè)節(jié)拍，至多一個(gè)場(chǎng)景

同一個(gè)節(jié)拍的兩個(gè)部分（動(dòng)作\反應(yīng)）不應(yīng)分開。在極少數(shù)情況下焦读，可以采用極端的方式來表達(dá)情感带兜，但大部分時(shí)候還是要保持句意的完整和連貫。

一個(gè)段落也不能無限的長(zhǎng)吨灭，長(zhǎng)到整篇文章就一段-我真的見過刚照。場(chǎng)景所代表的價(jià)值的轉(zhuǎn)變可以作為寫長(zhǎng)段落的準(zhǔn)則。也就是說喧兄，一旦出現(xiàn)了比較大的變化无畔，就代表著需要另起一段了。

3吠冤、不能一直用短段落浑彰，也不能一直使用長(zhǎng)段落

我們不能全篇都用短段落，這樣會(huì)給讀者造成閱讀上的壓力拯辙，以為故事情節(jié)發(fā)展在持續(xù)地緊張刺激當(dāng)中郭变；也不能一直用大段的文章來表達(dá)復(fù)雜的情感，那樣會(huì)讓讀者陷入理解的迷惘涯保，不清楚你想要表達(dá)怎樣的情緒诉濒。長(zhǎng)短段落交替的使用，并用大量的標(biāo)準(zhǔn)段落作為銜接夕春，會(huì)讓你的文章顯得錯(cuò)落有致未荒，結(jié)構(gòu)上顯得更加合理。

4及志、把同一個(gè)層面的節(jié)拍放在同一個(gè)段落里

如果意思并沒有遞進(jìn)片排，那么多個(gè)節(jié)拍--動(dòng)作的交替--在表達(dá)類似的情緒。

用電影鏡頭來類比速侈。你找一部印度電影率寡，里面經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的一個(gè)表現(xiàn)手法就是對(duì)同一個(gè)細(xì)節(jié)由遠(yuǎn)到近，由上到下倚搬，由左到右冶共，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的展現(xiàn)潭枣。這也許算得上印度電影的特色比默，但如果你在文章里用這種方式分段，只會(huì)讓讀者莫名其妙盆犁；

命咐。。谐岁。醋奠。榛臼。

關(guān)于如何分段，我思考了良久窜司，寫出的文章也幾易其稿沛善，甚是不滿意∪恚總覺著這么主觀的事情很難講得清楚金刁。但既然是在學(xué)習(xí)寫作，把自己的理解寫出來议薪，看看能不能自圓其說尤蛮，也是一種自在的學(xué)習(xí)方式。我愿踐行自己的思考斯议，用時(shí)間來打磨寫作這門手藝产捞。