作者：山藏玉
01
這幾天因?yàn)閷氊悆鹤拥慕逃龁?wèn)題畜侦，和老公之間發(fā)生了幾次口角比肄。
每次吃飯坐到飯桌前客情，老公就開(kāi)始各種說(shuō)教，從始至終三幻，他的注意力全部集中在兒子身上际乘，至于飯菜是什么味道诺核，估計(jì)他根本沒(méi)有品味出來(lái)溜歪。
要求兒子吃飯時(shí)一定要坐姿端正若专，喝湯不能有聲音许蓖，飯粒不能掉在桌子上……每次坐在飯桌前我都抓狂蝴猪，吃飯不再是一件美好享受的事情，反而變成了一種壓力膊爪。
老公是個(gè)性格拘謹(jǐn)自阱，做事細(xì)致的人，什么事情都是有板有眼米酬，在教育孩子的問(wèn)題上沛豌，尤其如此。
雖然這種性格比較暖男赃额，知人冷暖加派、為人隨和，很受大家的歡迎跳芳，但作為一個(gè)男孩子芍锦，我不希望我的孩子過(guò)分細(xì)膩感性。我希望兒子大大咧咧飞盆，豪氣灑脫娄琉，做事更有決斷性次乓。
但事與愿違，兒子的性格很像他爸爸孽水，如果后天再這樣過(guò)分嚴(yán)苛票腰，就怕形成孩子思維不開(kāi)闊、拘泥于小事女气、做事畏手畏腳的個(gè)性杏慰，我怕他以后在事業(yè)上、學(xué)業(yè)上都不會(huì)有什么太大的發(fā)展空間主卫。
每次我跟老公探討孩子的教育問(wèn)題逃默，他都要和我理論一番。
他認(rèn)為簇搅，孩子從小要嚴(yán)管完域。一個(gè)人的綜合素質(zhì)就是從小事體現(xiàn)出來(lái)的，一言一行瘩将，一舉一動(dòng)吟税，無(wú)不反映出一個(gè)人的個(gè)人修養(yǎng)和家庭教育。
對(duì)于這一點(diǎn)我也是十分認(rèn)同的姿现，但在孩子的教育方式上肠仪，我一直持有不同的意見(jiàn)。
02
記得有一次和從國(guó)外回來(lái)探親的表姐在外面吃飯备典。
我記得當(dāng)時(shí)吃的是意大利面异旧。那時(shí)孩子還小，不太會(huì)用叉子和筷子提佣，我就把面用刀子切成小段兒吮蛹，放到碗里，讓他拿勺舀著吃拌屏。表姐看到了很是驚訝潮针，以后每次見(jiàn)到我都要說(shuō)我一頓。
她說(shuō)國(guó)外的孩子倚喂，吃東西就是讓他自己吃每篷，只要沒(méi)有安全問(wèn)題，基本是沒(méi)有大人干涉的端圈。
她說(shuō)你連吃個(gè)意面都要給它弄到碗里焦读，喂到嘴里，在他吃飯的過(guò)程中不斷地打擾他舱权，打斷他矗晃，各種糾正，不利于鍛煉他的大腦思維和身體協(xié)調(diào)能力刑巧，長(zhǎng)此以往孩子與孩子的差距就看出來(lái)了喧兄，這樣養(yǎng)出來(lái)的孩子肯定是動(dòng)手能力差无畔，做事唯唯諾諾，凡事問(wèn)父母吠冤，沒(méi)有自己的主見(jiàn)浑彰，只會(huì)做執(zhí)行命令的人，不會(huì)做發(fā)號(hào)施令的人拯辙。
03
老公和表姐這兩種截然不同的教育理念應(yīng)該在很多的家庭郭变，很多父母那里都是一道難解的題。
到底是應(yīng)該順應(yīng)孩子的天性去發(fā)展涯保，還是該用重錘不停敲打诉濒？
就這個(gè)問(wèn)題，我也曾咨詢(xún)過(guò)有關(guān)兒童教育方面的專(zhuān)家夕春，他們也是說(shuō)法不一未荒，但總體來(lái)說(shuō)還是建議要根據(jù)不同的情況，把握好二者之間的度及志，不負(fù)責(zé)任地全面放養(yǎng)和千篇一律地死板說(shuō)教都不可取片排。
他們認(rèn)為，真正的放養(yǎng)教育速侈，放的是孩子的思維率寡，養(yǎng)的是孩子的習(xí)慣。
事實(shí)上倚搬，歷史上很多杰出優(yōu)秀的人物冶共，父母在培養(yǎng)他們的時(shí)候，更注重的是培養(yǎng)獨(dú)立的人格每界，同時(shí)讓他們學(xué)會(huì)對(duì)規(guī)則的理解和遵守捅僵。
很多優(yōu)秀成功的人，都有一個(gè)相對(duì)開(kāi)放而又嚴(yán)格的家庭盆犁，我們熟知的曾國(guó)藩家書(shū)命咐，傅雷家書(shū)篡九，奧巴馬給孩子的九條家規(guī)等谐岁，都是這方面的范本，都是在告訴孩子榛臼，做事要有分寸伊佃，做人要有底線(xiàn)，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”沛善。
04
因此航揉，是放養(yǎng)還是圈養(yǎng)，不能一味地只堅(jiān)持其一金刁，而要相對(duì)的來(lái)看帅涂。
雖然說(shuō)“人之初议薪、性本善，”但是每一個(gè)天使媳友，他（她）的身上都隱藏著惡魔的一面斯议。”
我們?cè)卺尫藕⒆犹煨缘耐瑫r(shí)醇锚，也要善于去發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)哼御，讓他們認(rèn)識(shí)到，這個(gè)社會(huì)要遵守規(guī)則焊唬，做任何事情都要有分寸感恋昼、敬畏心。
所謂的放養(yǎng)并不是放任孩子任性胡來(lái)赶促，任由孩子野蠻生長(zhǎng)液肌，而是充分了解孩子自由快樂(lè)的天性，予以引導(dǎo)鸥滨、輸導(dǎo)矩屁，讓孩子充分發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造力; 而在生活習(xí)慣爵赵、禮儀禮貌方面吝秕，卻要嚴(yán)格要求，有的放矢地去教育空幻。
孩子到底是該放養(yǎng)還是圈養(yǎng)烁峭，還要看孩子本身的性格特點(diǎn)。如果他本身性格內(nèi)向拘束秕铛，小心謹(jǐn)慎约郁，在非原則性的問(wèn)題上就不要太約束他；如果他本身頑劣但两，調(diào)皮鬓梅，那么就要在一些細(xì)節(jié)習(xí)慣上予以及時(shí)糾錯(cuò)。
盲目地谨湘、無(wú)所顧忌地放養(yǎng)绽快，最終放出了一個(gè)不守規(guī)則，唯我獨(dú)尊的小霸王紧阔，那時(shí)想管已為時(shí)已晚坊罢；但只是一味的、不分場(chǎng)合的呵斥管教擅耽，孩子的性格早早晩晩也會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題活孩，早期聽(tīng)話(huà)懦弱，到了青春期乖仇，叛逆心理反而會(huì)更加嚴(yán)重憾儒。
05
每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的询兴，孩子們就象一本本打開(kāi)的空白頁(yè)子，父母往上面寫(xiě)什么就會(huì)在上面留下什么痕跡起趾。您是寫(xiě)得一手漂亮的正楷蕉朵，一手不羈的狂草還是只會(huì)胡亂涂鴉，十幾年后阳掐，您的作品就高下立判了始衅。
