今天故意沒有回家輔導(dǎo)大乖作業(yè)蜈彼，是想給他足夠的信任，放手讓他自己做事情总滩。
大乖到家就錄視頻纲堵，15：40分已經(jīng)把老師要求朗讀的繪本完成，還主動(dòng)和我確認(rèn)老師留的作業(yè)和我留的作業(yè)分別是什么闰渔。
孩子比我想象的強(qiáng)大席函，告訴他目的和方法后，他自己就會(huì)合理安排了冈涧！
老師要求每天讀繪本蝴蝶豌豆花中的一篇茂附，每天一篇正蛙，將視頻發(fā)到班級(jí)群里。昨天我就把這件事情和大乖明確的說了营曼，為此大乖特意要求多讀了幾篇乒验，把最長的和最短的都挑出來了，最短了試讀了溶推，我讓他錄視頻徊件，他搖頭
其次是老師留的作業(yè)和我給他留的作業(yè)，確認(rèn)好便開始寫蒜危。
看完大乖錄的視頻虱痕，我還特意給二姐打電話確認(rèn)了一下，二姐在接大藝的路上辐赞！
心無比踏實(shí)部翘，好習(xí)慣修煉中
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