這幾天咆蒿，我在思考兩個(gè)問(wèn)題东抹。
第一，我近期反思寫(xiě)作的問(wèn)題是什么沃测？如何修正缭黔？
第二，生活中通過(guò)寫(xiě)作我看到了自己那些心理上的問(wèn)題蒂破？
第一個(gè)問(wèn)題的思考：
我近期反思寫(xiě)作的問(wèn)題是什么馏谨？如何修正？
1）內(nèi)在的認(rèn)知
短期不見(jiàn)成效附迷，缺少正向的反饋惧互，反思寫(xiě)作的積極性與態(tài)度在下降，寫(xiě)的敷衍喇伯。
初心：對(duì)自己的寫(xiě)作所賦予的意義喊儡，以為自己認(rèn)識(shí)到了其實(shí)還不夠，需要加深理解與反復(fù)自我提醒稻据。必須持續(xù)告誡自己今天差一些并不重要艾猜，重要的是未來(lái)的自己不要差。因?yàn)槿绻龅牟缓媚砻酰苯佑绊懙氖亲约旱纳畲以摺６锰幬铱偨Y(jié)了老師的兩句話(huà)：首先，持續(xù)寫(xiě)作是鍛煉學(xué)習(xí)今缚、思考算柳、分析、溝通能力最直接姓言，最低成本的有效方式瞬项；其次，獲取財(cái)富需要把自己的同一段時(shí)間重復(fù)銷(xiāo)售很多次何荚，寫(xiě)作是最好的選擇之一滥壕。
長(zhǎng)期：內(nèi)心必需要真正認(rèn)識(shí)到寫(xiě)作是一個(gè)長(zhǎng)期獲益的過(guò)程，不能急于求成兽泣，是持續(xù)的一種習(xí)慣绎橘，波動(dòng)上升型的趨勢(shì)。將長(zhǎng)期的目標(biāo)拆分成一個(gè)個(gè)階段的小任務(wù)唠倦，以便可執(zhí)行的方式是非常重要的称鳞。寫(xiě)作之初并一定非要有靈感才寫(xiě)，非要寫(xiě)的多么好稠鼻，很難做到是正常的冈止，敢于接受并承認(rèn)自己的不足才好前進(jìn)。
反饋：現(xiàn)實(shí)就是這樣候齿，這個(gè)世界沒(méi)有義務(wù)給你正反饋熙暴。自助者天助之闺属，做成一件事，就應(yīng)該讓自己先成為自己的貴人周霉，而不是將做不好的原因推給沒(méi)有正向反饋掂器，推給別人。這才是客觀(guān)的俱箱。
2）外在的方法
寫(xiě)作的質(zhì)量不高国瓮，有些簡(jiǎn)單重復(fù)，缺少深入思考狞谱、刻意練習(xí)乃摹、輸入量。其實(shí)這是大家都要面對(duì)和正視的問(wèn)題跟衅，通病孵睬。
真寫(xiě)：正如老師講的只要真寫(xiě)播揪，就只能真思考吞滞。初期反思做些搬運(yùn)工很正常，但不能依賴(lài)搬運(yùn)姜贡。自己需要多去深入思考撩穿，怎么寫(xiě)才能對(duì)自己對(duì)別人有用磷支，可逐步減少借用文字的比例。寫(xiě)的字?jǐn)?shù)少些不重要的食寡，重要的是帶著思考寫(xiě)雾狈，正向群友討論時(shí)的一個(gè)關(guān)鍵詞：非任務(wù)。
付費(fèi)：得到APP的學(xué)習(xí)經(jīng)歷抵皱，改變了自己付費(fèi)學(xué)習(xí)的觀(guān)念善榛，可以說(shuō)是從無(wú)到有。付費(fèi)就是撿便宜呻畸，購(gòu)買(mǎi)他人的時(shí)間之后再賣(mài)出去無(wú)疑是一種更高級(jí)出售時(shí)間的模式移盆。借用成功的人成型的經(jīng)驗(yàn)，也確實(shí)可以提高自己成長(zhǎng)的速度伤为，節(jié)省大量時(shí)間咒循。學(xué)習(xí)大咖推文中的寫(xiě)作技巧方法，學(xué)習(xí)大咖是如何打磨文字绞愚，是如何教導(dǎo)他人的叙甸，大咖是如何理解認(rèn)知讀者心理的。周五購(gòu)買(mǎi)了最新的聽(tīng)聽(tīng)Spenser寫(xiě)作課位衩，希望自己可以加快成長(zhǎng)裆蒸。
輸入：輸出倒逼輸入，寫(xiě)作離不開(kāi)大量的輸入糖驴，學(xué)會(huì)教別人是才是最好的老師僚祷。自己的問(wèn)題一個(gè)是沒(méi)有進(jìn)行規(guī)律性的學(xué)習(xí)輸入佛致；二是缺少認(rèn)真觀(guān)察生活，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)一些過(guò)去忽視的東西辙谜。寫(xiě)作的素材其實(shí)無(wú)處不在俺榆，在于你的堅(jiān)持輸入與自主發(fā)現(xiàn)。
第二個(gè)問(wèn)題的思考：
生活中通過(guò)寫(xiě)作我看到了自己那些心理上的問(wèn)題筷弦？
1）當(dāng)生活和寫(xiě)作發(fā)生的矛盾的時(shí)候，不能簡(jiǎn)單看成是非此即彼抑诸，只能選擇一種的關(guān)系烂琴。
因剛加入平安較忙，導(dǎo)致在生活工作與學(xué)習(xí)寫(xiě)作上的關(guān)注力分配產(chǎn)生矛盾蜕乡，自己初時(shí)的想法就是著重于現(xiàn)實(shí)利益奸绷，寫(xiě)作放一放。賺錢(qián)養(yǎng)家優(yōu)先的想法其實(shí)并沒(méi)錯(cuò)层玲，只是有些牽強(qiáng)号醉，在找借口。因?yàn)樽屑?xì)想想還是自己缺少一種解決問(wèn)題能力辛块，不能將它們兩者并聯(lián)處理畔派，互相促進(jìn)。
反思寫(xiě)作記錄了自己的思考與成長(zhǎng)润绵，可將其融入到現(xiàn)實(shí)生活中线椰，提高自己的實(shí)踐能力；反過(guò)來(lái)現(xiàn)實(shí)生活中自己的能力提高了尘盼，經(jīng)歷豐富了也會(huì)給寫(xiě)作提供更多的素材與思考憨愉，是一種相互促進(jìn)關(guān)系，顯然將它們對(duì)立是不客觀(guān)的卿捎。至少你也是可以選擇配紫，在工作以外的有限時(shí)間里，寫(xiě)的不多但有質(zhì)量午阵，而不是每天寫(xiě)一些去應(yīng)付躺孝。
這里底層的心理問(wèn)題，還是原始的畏難和惰性底桂；不夠積極與自律括细。
2）在寫(xiě)作群里你是單槍匹馬或是攜手向前，選擇權(quán)在自己不在他人戚啥，因?yàn)樽罱K的結(jié)果是自己承擔(dān)奋单。
近期寫(xiě)作反思的群友們，其實(shí)多少都遇到了上述寫(xiě)作問(wèn)題猫十。當(dāng)群內(nèi)有一位群友首先發(fā)起改善寫(xiě)作方式建議览濒，需要大家反饋討論的過(guò)程中呆盖，我看到不同群友的不同程度，不同形式的應(yīng)對(duì)贷笛。積極響應(yīng)熱情的有之应又，視而不見(jiàn)冷淡的有之，講出真實(shí)想法擔(dān)當(dāng)?shù)挠兄啵Ａ魝€(gè)人意見(jiàn)無(wú)為的有之株扛。畢竟是虛擬的社群，沒(méi)有真實(shí)的責(zé)任和義務(wù)汇荐，抱著和和氣氣洞就，多說(shuō)無(wú)用想法的人有之，所以也許就缺少了一份執(zhí)著和認(rèn)真掀淘，缺少了一份真情和粘性旬蟋。這很真實(shí)，也是正常的人性革娄，包括我對(duì)自己都是有些失望的倾贰。
我呢就像一個(gè)好人，保持好自己形象拦惋，盡量不得罪別人匆浙，只展示好的一面就夠了〔扪可我內(nèi)心有些不喜歡自己吞彤，不是一個(gè)真實(shí)的自己。有時(shí)候我看到一些問(wèn)題叹放，缺乏力量不發(fā)出自己的聲音饰恕，像只綿羊選擇了沉默。我肯定不如那個(gè)指出皇帝沒(méi)穿衣服的小孩子井仰。其實(shí)要做什么事埋嵌，常常有一個(gè)理由就夠了--我想這么做！＞愣瘛雹嗦！不需要顧慮太多。
你不溫暖當(dāng)然也無(wú)法再溫暖別人合是。想有影響力了罪，首先是你要做到位。當(dāng)我內(nèi)心在指責(zé)別人不夠好的同時(shí)聪全，也許正是自己并沒(méi)有做到位啊泊藕。
這里底層的心理問(wèn)題，是本來(lái)就沒(méi)有好壞难礼，你需要活的真實(shí)娃圆；不能?chē)?yán)于待人玫锋，寬于待己，搞雙重標(biāo)準(zhǔn)讼呢。
