? ? ? ? ?這本書中最樸實(shí)，同時(shí)也是最實(shí)用實(shí)在的一句話。整本書初讀起來(lái)像個(gè)較深的靈修即纲。因?yàn)樽约鹤钤缈催^(guò)張德芬的遇見(jiàn)未知的自己，對(duì)她的寫作風(fēng)格有所了解博肋。在她的成名作低斋，也是遇見(jiàn)未知的自己中，她用近乎小說(shuō)的方式來(lái)訴說(shuō)著種種束昵。少了說(shuō)教的直白拔稳，更多了留給讀者的思考。
? ? ? ? 在第三輯中锹雏，有一篇名字叫學(xué)會(huì)愉悅地等待巴比。其中，有我很喜歡的句子 “花兒有它開(kāi)放的時(shí)節(jié)礁遵，果子有他熟透的時(shí)令轻绞。不用去催促，只要遵循自然法則佣耐，總有一天會(huì)開(kāi)花結(jié)果政勃。然而，我是一個(gè)很不喜歡等待的人兼砖。不喜歡事情曖昧不明奸远，不喜歡沒(méi)有個(gè)水落石出。但是漸漸地讽挟，我學(xué)會(huì)了懒叛，等待也是可以很美麗的〉⒚罚”沒(méi)錯(cuò)薛窥，等待也是可以很美麗，很享受的眼姐。
? ? ? ? ?雖然我現(xiàn)在對(duì)這本書中的寓意也許不能完全理會(huì)诅迷，但是，多少對(duì)作者的靈修众旗，點(diǎn)滴寓意有所知曉罢杉。正如書中的一句話，“行到水窮處贡歧，坐看云起時(shí)滩租」案洌”活在當(dāng)下，繁華盛開(kāi)持际。
? ? ? ? ? ?書中還有一章，叫做停止做上帝哗咆，看著題目我懷著好奇的心情閱讀了文章蜘欲。這部分對(duì)老師來(lái)說(shuō)比較適用，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)習(xí)慣了平時(shí)對(duì)學(xué)生的命令呵斥晌柬，久而久之姥份，難免把這種情緒帶回家。對(duì)教師年碘，家人都是傷害澈歉。
? ? ? ? ? 上帝的第一種特征是借由幫助別人來(lái)滿足自己的優(yōu)越感；第二個(gè)特征是視自己為圣潔屿衅，道德高尚埃难，所以會(huì)批判那些不是同等圣潔的人。上帝的第三個(gè)特征是要求所有的事物按照我們規(guī)定的時(shí)間以及喜歡的方式發(fā)展發(fā)生涤久，或是周圍人按照我們想要的方式做事涡尘。
? ? ? ? ?愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，瘋狂的定義就是用相同的方式做同樣的事情响迂，卻期待不同的結(jié)果出現(xiàn)考抄。所以，不要試圖去改變別人蔗彤，把上帝的角色還給上帝川梅。
? ? ? 生命是流動(dòng)的，我們生活在其中應(yīng)該是毫不費(fèi)力的然遏，讓生命自己跳舞吧贫途。活在當(dāng)下啦鸣，繁華盛開(kāi)潮饱。
