? ? ? ? 學習學習再學習……在我的大腦里僅有的概念就是學習，只要孩子一過星期天我的工作重心就是讓孩子把所有的精力都用在了學習上，比如早晨孩子睜開眼就開始寫作業(yè)、讀書……一系列的事情都是圍繞學習而準備，孩子吃飯我會端到孩子跟前加矛，孩子上個廁所我都會催促著。但是今天缺刷新了我的認知煤篙，顛覆了我的三觀斟览。就像老師所說的生活技能不像高考那樣只考我們一次，而是考我們一輩子呀辑奈。當我聽我這句話心情瞬間的沉重起來苛茂，我總是讓孩子學習學習，那他以后的路怎么走鸠窗。就像這幾天我總是很煩躁由于疫情原因孩子住校將近一個月妓羊，他的衣服臟了怎么辦，頭怎么洗稍计，他……等等一系列的擔心躁绸，說實話到那種寢食難安的地步，今天聽了老師的話此刻非常的自責我的擔心全是自己造成的后果，總是包辦孩子的一切净刮，充當了孩子的左右手讓孩子像傀儡一樣的生活剥哑。總覺的作為父母這些都是我們應(yīng)該為他們做的淹父。所以同樣都是孩子株婴，不同的教育方式就會導致他們擁有不同的人生。
? ? 世界上的任何人都要承擔起勞動的義務(wù)暑认，并能享受勞動帶來的樂趣困介。因為勞動最光榮，勞動可以創(chuàng)造一切!
從現(xiàn)在起就要讓孩子養(yǎng)成愛勞動的好習慣蘸际。比如：在家里自己的事自己做;還可以幫助家長做些力所能及的家務(wù)活;在學校認真做好值日工作等等座哩。久而久之，你會發(fā)現(xiàn)勞動不但給你帶來許多樂趣粮彤，還陶冶了你的性情八回，你的人生價值也得到了體現(xiàn)。我們從現(xiàn)在就開始學習勞動技能吧!因為不管科學有多發(fā)達驾诈，社會發(fā)展到了什么時代，勞動永遠都是人類生存的最基本的技能溶浴。沒有勞動就不會有幸福和快樂;沒有勞動就不會有一個嶄新的世界!
