就在現(xiàn)在這個時間（晚上八點二十分）俭正，我在電腦上碼著字奸鬓，兒子坐在我對面安靜地做著作業(yè)（我倆共用一個書桌）。
雖然三年級的兒子做作業(yè)的時候掸读，還是會做一會兒串远，摸摸手邊的橡皮，或是偶然抬頭發(fā)發(fā)呆儿惫，或是把用過的尺子高高的拋起來澡罚，或是趁著削鉛筆的時候，使勁兒轉(zhuǎn)鉛筆刀玩一兩分鐘肾请，或是趁著換作業(yè)的時候留搔，跟我閑聊兩句......
都被我及時敲桌子給制止掉了——趕緊做作業(yè)！
我盡量不跟他說話铛铁，不被他的行為影響隔显，保持淡定的做著自己的事情，這樣的狀態(tài)已經(jīng)有三天了饵逐。
從這一周開始括眠，我在嘗試著改變自己以往陪娃作業(yè)的行為，淡定倍权，淡定掷豺！
我想鍛煉自己達到一個新境界——接受一切！
接受自己孩子的寫字慢薄声，接受自己孩子的寫字不公整萌业，接受自己孩子偶然沒抄作業(yè)，接受自己孩子看著詞語抄詞都能抄錯的情況奸柬，接受自己孩子粗心馬虎生年，接受自己孩子的磨磨蹭蹭，接受自己孩子想偷懶的心理廓奕，接受自己孩子從晚上七點做作業(yè)到十點半......
因為抱婉，
我想，
我想桌粉，
我想要好好活著
陪娃的你蒸绩，現(xiàn)在在哪一個階段？
