一哆料、復(fù)習(xí)目標(biāo)：
1、能夠熟練地?cái)?shù)100以內(nèi)的數(shù)吗铐，會讀寫100以內(nèi)的數(shù)东亦，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序唬渗，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小典阵。會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會進(jìn)行簡單的估計(jì)和交流镊逝。
2壮啊、能夠比較熟練地計(jì)算20以內(nèi)的退位減法，會計(jì)算100以內(nèi)兩位數(shù)加撑蒜、減一位數(shù)的加法和整十?dāng)?shù)歹啼，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，會用加座菠、減法計(jì)算知識解決一些簡單的實(shí)際問題狸眼。
3、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題浴滴、解決問題的過程拓萌，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用升略。
4微王、能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征品嚣，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系炕倘。
5、認(rèn)識人民幣單位元翰撑、角罩旋、分，知道1元 = 10角，1角 = 10分瘸恼；
二劣挫、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識册养。
復(fù)習(xí)主要解決的問題是:
1东帅、會數(shù)、會讀球拦、會寫100以內(nèi)的數(shù)靠闭；會比較數(shù)的大小，能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì)坎炼。
2愧膀、能正確地口算兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)以及兩位數(shù)加谣光、減一位數(shù)檩淋，會用加減法解決簡單問題。
復(fù)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容是：
1萄金、100以內(nèi)數(shù)的順序蟀悦，會比較100以內(nèi)樹的大小。
2氧敢、認(rèn)識數(shù)位表日戈，掌握數(shù)的組成。
復(fù)習(xí)的相關(guān)題型：
1孙乖、數(shù)的組成：
≌懔丁（1） 7個一和5個十組成的數(shù)是（ ）。
∥ò馈（2） 36是由( )個十和( )個一組成的弯屈。
（3） 判斷：6個一和2個十組成的數(shù)是62恋拷〖玖…………（ ） （很多學(xué)生很粗心，對2個十和6個一最成的數(shù)是26能夠很快做 出梅掠，但是如果變換一下順序酌住，就會有一部分學(xué)生不假思索的認(rèn)為6個一和2個十組成的數(shù)是62。）
2阎抒、數(shù)位表的認(rèn)識：
±椅摇（1） 一個兩位數(shù)，十位數(shù)字是7且叁，個位數(shù)字比十位上的數(shù)字小4都哭，這個兩位數(shù)是( )．
（2） 一個兩位數(shù)，個位上的數(shù)字是6欺矫，十位上的數(shù)字是5纱新，這個兩位數(shù)是（ ）。
∧屡俊（對于這樣的問題脸爱，如果先說十位上的數(shù)字是5，個位上的數(shù)字是6未妹，都知道這個數(shù)是56簿废，反過來先說個位上的數(shù)字，就會有個別學(xué)生犯錯）
三络它、100以加法族檬、減法的復(fù)習(xí)。
一年級的學(xué)生計(jì)算能力不強(qiáng)化戳，再用舒適計(jì)算的時候单料，書寫不規(guī)范。班里總有那么幾個計(jì)算較差的學(xué)生点楼，出錯較多的地方是兩位數(shù)的進(jìn)位加法和退位減法扫尖。本學(xué)期數(shù)學(xué)第六單元的內(nèi)容應(yīng)作為重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練。
復(fù)習(xí)主要解決的問題：
學(xué)生能熟練的進(jìn)行100內(nèi)數(shù)的計(jì)算（包括口算和豎式計(jì)算）盟步，在具體情境中能發(fā)現(xiàn)并提出能用100以內(nèi)數(shù)的加減法解決的問題藏斩。
復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容有：
100以內(nèi)加減法的口算以及用計(jì)算解決實(shí)際中的簡單問題。主要是 “整十?dāng)?shù)加却盘、減整十?dāng)?shù)”狰域、“兩位數(shù)加、減一位數(shù)”“兩位數(shù)加減兩位數(shù)”等黄橘。對于計(jì)算方法兆览，重點(diǎn)掌握口算的方法，以及用豎式計(jì)算塞关，同時允許學(xué)生選擇自己喜歡的方法進(jìn)行計(jì)算抬探，提倡算法的多樣化。
四帆赢、人民幣的認(rèn)識“元小压、角、分”的復(fù)習(xí)椰于。
本單元的知識怠益，學(xué)生在平時的日常生活中已有所了解，但由于比較抽象瘾婿，掌握起來還是有一定的困難蜻牢。因此“元烤咧、角、分”之間的單位換算還是一個難點(diǎn)抢呆。
復(fù)習(xí)主要解決的問題：
熟練人民幣的單位以及它們之間的關(guān)系煮嫌，能準(zhǔn)確進(jìn)行人民幣的簡單計(jì)算。
復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容：
1抱虐、人是各種面值的人民幣昌阿。
2、能夠準(zhǔn)確地對人民幣的單位“元梯码、角宝泵、分”進(jìn)行換算好啰。
3轩娶、會購物，能夠進(jìn)行簡單的人民幣的計(jì)算框往，用人民幣的知識解決現(xiàn)實(shí)中的簡單為題鳄抒。
五、復(fù)習(xí)方法與措施：
1椰弊、首先引導(dǎo)學(xué)生回顧與反思自己的學(xué)習(xí)過程和收獲许溅。說說本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了哪些知識，談?wù)勛约簩δ男┲R學(xué)得比較模糊秉版，需要好好鞏固一下贤重。
2、充分考慮學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)清焕，盡量采取游戲的方法并蝗，設(shè)計(jì)一些富有情趣的數(shù)學(xué)活動，使學(xué)生在快樂中復(fù)習(xí)秸妥，更好地獲得最初步的知識和技能滚停。
3、把握好知識的重點(diǎn)粥惧、難點(diǎn)以及知識間的內(nèi)在聯(lián)系键畴，使學(xué)生都在原來的基礎(chǔ)上有所提高。
4突雪、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系起惕，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)的方法。
5咏删、改進(jìn)對學(xué)生評估惹想，重視學(xué)生自身的縱向比較，關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么饵婆，具備了什么能力勺馆，在哪些地方還需努力戏售。
6、根據(jù)平時教學(xué)了解的情況草穆，結(jié)合復(fù)習(xí)有關(guān)的知識點(diǎn)做好有困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作灌灾。
