最近在喜馬拉雅的廣告中又看到了“xxx給孩子的一封信”。在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中芬失，信已經(jīng)失去很多過(guò)去常用的場(chǎng)景楣黍，離我們?cè)絹?lái)越元了。而如今棱烂，媒體上又很多次看到某某給某某的一封信租漂，總覺得像是上錯(cuò)了舞臺(tái)的道具，讀起來(lái)也莫名的尷尬。不是說(shuō)內(nèi)容的不好哩治，而是說(shuō)出現(xiàn)的場(chǎng)景不對(duì)秃踩。
過(guò)去因?yàn)橥ㄓ嵅话l(fā)到，丈夫給妻子寫家書业筏，表達(dá)思念之情憔杨，父親給孩子寫家書，表達(dá)愛子之情蒜胖，孩子給父母寫信報(bào)平安消别，甚至陌生人之間，彼此寫信交朋友翠勉，就像現(xiàn)在人們常用的WeChat 或者Facebook妖啥，流露出的感情是自然的。當(dāng)然对碌，書信由于傳遞時(shí)間的漫長(zhǎng)，所表達(dá)的感情蒿偎，總是一種一段時(shí)期比較穩(wěn)定的感情朽们。而現(xiàn)在的即使通訊，讓我們的交流變得可以隨時(shí)隨地诉位，表達(dá)的感情也是短時(shí)的骑脱。因此，可能是習(xí)慣了長(zhǎng)期的即使通訊苍糠，現(xiàn)在人寫起書信來(lái)叁丧，好像已經(jīng)變成了一種文學(xué)作品，不是信也不是微信聊天岳瞭，更像是為寫信而寫信拥娄，其中的感情更像是寫給自己的，而不是寫給對(duì)方的瞳筏。
給某某的一封信稚瘾，其中以給孩子的信最多，主要表達(dá)對(duì)孩子的教育和期盼姚炕。其實(shí)摊欠，這已經(jīng)不能算是一封信了，信中光又大道理和小回憶柱宦。這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的些椒，對(duì)孩子的教育需要的是實(shí)實(shí)在在的幫助和有用的指導(dǎo)，這是從每一件小事情出發(fā)的掸刊，而不是說(shuō)一些心靈雞湯式的話語(yǔ)免糕。看看《傅雷家書》，其中每一封信都是對(duì)孩子的期盼和對(duì)他當(dāng)前情況的分析，并不是說(shuō)回憶些小美好说墨，再加上些小期盼就叫教育信的骏全。如果真的想給孩子寫信，不如每天觀察一件小事尼斧，針對(duì)這件小事來(lái)分析和指導(dǎo)姜贡，幫助孩子成長(zhǎng)。如果只喜歡空口講道理棺棵，那與其給孩子寫這樣一份詞藻華麗楼咳，感動(dòng)自己的文章，還不如帶孩子去公園玩一圈烛恤，和小朋友打打架母怜，這種實(shí)在的野蠻教育來(lái)的實(shí)在和管用。
