引子
復利——每天進步一點點墨微。
關(guān)于《復利》這個話題，最初的起心動念來自于李笑來的書《新生——七年就是一輩子》稀并。當真正了解這個概念之后就被迷住了洒忧，說白了就是：
-每天進步一點點胁塞。
-把注意力放在自身的成長上荧关。
于是乎溉奕，從今天開始，我將每日分享自己的思想變化忍啤。包括讀書心得加勤，見聞，甚至諸多不成熟的想法檀轨。
這是第2篇。
這篇是幫我媳婦的微信公眾號寫得欺嗤，因為時間太晚了参萄，就直接發(fā)了，不重新寫了煎饼。
?僅以本文獻給那些美麗的老師們……（玉蘭：又有報恩之意讹挎。）
我有好多好多的老師，她們教會了我好多好多……
| 未曾謀面的夏奶奶：（小學期間資助過我的一位奶奶）
你聽說過“希望工程”嗎？就是你們小學時每學期交10元錢筒溃，然后班主任會給你一張卡片留念马篮，那上面印有一個破舊的學校，那學校只在卡片和電視里出現(xiàn)過怜奖。
而我浑测，就是那張卡片背后的孩子。在遙遠的湖南山村歪玲，信件是唯一與外界溝通的渠道迁央。我有一位未曾謀面的“精神導師”——夏奶奶。
她曾在信中對我說“孩子滥崩，你一定可以實現(xiàn)你的夢想岖圈。我記得你說過，你想當老師钙皮，教畫畫蜂科，教音樂，教一切美好的知識短条〉枷唬”
你能想象，收到那封信的下午慌烧。一個背影單薄的小女孩逐抑，隱沒在梧桐樹陰中，內(nèi)心的那份感激嗎屹蚊？從此厕氨，我便相信，夢想是可以實現(xiàn)的汹粤，因為有人在鼓勵著我命斧。
| 丹丹老師：
后來，真的開始走上了繪畫的道路嘱兼。內(nèi)心反而更加躁動国葬，總希望有什么速成的辦法，可以來個華麗轉(zhuǎn)身芹壕。
好在我的啟蒙老師汇四，丹丹，她的脾氣極好踢涌。每每看到我急促的樣子通孽，就會對我說：
“當你手拿著水彩筆，面前是張素描紙睁壁，心里又想著畫油畫時背苦，你可能會不知從何入手互捌。謹記，從你能畫好的開始行剂★踉耄”
這不是特簡單樸素的一句話嗎？對啊厚宰，但特別有效腌巾，屢試不爽。
| 我的朋友老師：
除了那些教你知識的人可以稱之為“老師”固阁，那些可愛的朋友（有時也不那么可愛）也可以做你的“老師”壤躲。比如：白兔糖、卜歡备燃、佳清玄碉克、彤彤、幸福指數(shù)……（太多太多）
當你志得意滿時并齐，她們會當頭棒喝漏麦；
當你士氣低落時，她們會各種鼓勵（甚至不惜冒著友盡的風險）况褪；
當你需要幫助時撕贞，她們毫不猶豫，甩開膀子各種奮不顧身测垛。
總之捏膨，她們一直都在身邊。
| 我的攝影老師：
這事說來蹊蹺食侮。含滋是網(wǎng)絡(luò)上最先一批認可我繪畫風格的人之中最特別的一個号涯。特別到，最后成為了我的攝影老師锯七。
是這樣链快，我們彼此相互欣賞，后來又得知她擅長攝影眉尸，而我又特別想學習攝影域蜗。好巧的是，她也想學習繪畫噪猾。于是霉祸，大家福至心靈。彼此眼光中飽含激動的小東西袱蜡，握握手丝蹭，開始了一場曠日持久的相互學習。
通過視頻戒劫、QQ半夷、微信、電話迅细。我想巫橄，我的語言表達能力就是在這時期鍛煉的。這不茵典，現(xiàn)在我可以自己開課了湘换。
| 我的文字老師：
更巧的是，含滋有位可愛的鄰居——窗明幾凈望遠山（微信搜索關(guān)注公眾號统阿，即可閱讀美文彩倚。）
她文思敏捷，內(nèi)心細膩而溫柔扶平，寫得一篇篇好文帆离。每每我要編輯文字時，都去她的公眾號窺探一番结澄。
陽志平說過“好的文章就像像絲綢一般光滑哥谷，淌過你的大腦。伴隨作者思緒起伏麻献，移步換景们妥，柳暗花明，陡然開闊勉吻〖嗌簦”
不信，你看……
世人眼睛常蒙塵齿桃，有幸被孩子的天真與驚奇擦拭地干干凈凈惑惶。在造物主浩瀚而不動聲色的美面前，生命奔波源譬、忙碌集惋，生命臣服、贊嘆踩娘，生命流動刮刑、延續(xù)，恰如黎明前的辛勤勞作养渴，恰如八歲男孩滿目星輝好放歌雷绢。而歌聲會穿越黑暗，穿越連綿起伏的遠山理卑，穿越嗚咽奔涌的河流翘紊，穿越許許多多蒙昧的耳朵，如河流般藐唠，淌入許許多多人的閃爍著星光與希望的夢鄉(xiāng)帆疟。
那一刻鹉究，歌聲清越，夜涼如水踪宠，它們一同翻山越嶺自赔，穿過黑發(fā)與手指，穿過文字與記憶……
| 還有你柳琢，對绍妨，就是正在看此文的你。
在某種意義上柬脸，“老師”對我來說他去，早已跨過了字面含義的門檻。所有對我鼓勵倒堕、點贊灾测、贊賞、分享和轉(zhuǎn)發(fā)的各位垦巴。你們對我的一點點肯定行施，都可以幫我撥開那厚厚的梧桐樹葉，讓光照到那年的小女孩臉上魂那，開出燦爛的花朵蛾号。
我有好多好多的老師，她們教會了我好多好多涯雅。
如果只能對她們說一句話鲜结，那就是：
“老師，你好美活逆。美在我心里精刷，像一朵盛開在三月間的玉蘭花≌岷颍”
你有沒有記憶特別深刻的老師呢怒允？她們，美嗎锈遥？
