昨晚霉翔，優(yōu)優(yōu)做完學(xué)校作業(yè)后突然和我提到學(xué)校的某個老師：
“爸爸睁蕾，我十分不喜歡這個老師！他處理事情十分粗暴债朵，不分情由的罵同學(xué)子眶！”
“是嗎？可是序芦，不管老師如何臭杰，我希望你不要不喜歡這個老師，更不要討厭這個老師谚中！”
“可是渴杆，我就是不喜歡啊宪塔！”
“爸爸多次和你說過磁奖，不喜歡一個老師對你的影響會非常大，通常情況下你都學(xué)不好他所教的學(xué)科某筐！”
“他動不動就罵人比搭，也不聽同學(xué)辯解，聲音大的整個樓上都聽得見南誊「冶纾”
“他罵別人，只要不是罵你弟疆，你就漠然視之就好了戚长。難道他罵了你？”
“沒有怠苔，可是我就是不喜歡他同廉，他會指著全班學(xué)生罵，不分青紅皂白∑刃ぃ”
“我不是說過了嗎锅劝？只要他不是罵你，你漠然視之就好了蟆湖，不然你學(xué)不好他的學(xué)科的故爵！”
。隅津。诬垂。。伦仍。结窘。
結(jié)果是，優(yōu)優(yōu)委屈的眼泛淚花充蓝，我煩躁的甩門而出隧枫。
這個事情一直纏繞在我的心里，攪得我心思不寧：“優(yōu)優(yōu)大了谓苟，在一些事情上漸漸有了自己的想法官脓，我卻一直抱著她還小，凡事都需要老爸老媽指點說教的念頭涝焙。她當(dāng)時和我說這件事情卑笨，應(yīng)該是覺得在學(xué)校受到了老師的不公平待遇，不管這個不公平是針對的她的同學(xué)還是她本人纱皆，她都是感同身受湾趾，她想從我這里得到支持、理解甚至安慰派草，結(jié)果我卻以評判搀缠、說教、監(jiān)督的姿態(tài)去針鋒相對近迁，不依不饒艺普。如果是我，我也覺得委屈吧鉴竭！她一定被這次失敗的溝通給打擊到了吧歧譬！“
可是，怎樣才能讓她感覺自己得到理解和尊重搏存，又能同時把我的擔(dān)心告訴她呢瑰步？
這段時間優(yōu)媽在美國訪學(xué)，我收拾完家務(wù)準備上床睡覺的時候璧眠，優(yōu)優(yōu)突然說：“媽媽今天還沒有和我視頻呢缩焦！”“好的读虏，你微信一下媽媽吧！”我隨口答道袁滥，依然沉浸在自己的自責(zé)與茫然之中盖桥。優(yōu)優(yōu)關(guān)上她的房間門，躲在床上和媽媽說起了悄悄話题翻，隱隱約約傳來的話語中揩徊，似乎還是剛才我們爭執(zhí)的那個話題。
“爸爸嵌赠，我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象塑荒。”優(yōu)優(yōu)拉開房門對我說猾普⊥嗫唬”什么本谜？ “ ”媽媽只要有幾天沒有和我聊天初家，就會對我很好！”說著這番話的女兒臉上洋溢著開心的笑乌助×镌冢“是啊，這說明什么他托？”我沒有問她媽媽對這件事的看法掖肋，而是趕緊借機和她多聊了一下∩筒危“你前面抱怨媽媽每次在視頻里面見到你志笼，就會對你進行說教，其實是因為她擔(dān)心你的學(xué)習(xí)把篓。但如果時間稍微長一點再見到你纫溃，想念你的心情就多過了擔(dān)心你學(xué)習(xí)的心情，也就忘了說教韧掩。說明她很愛你紊浩！剛才爸爸和你討論的那個問題，爸爸剛才想了一下疗锐，應(yīng)該是爸爸凡事只想著是否對你的學(xué)習(xí)有利坊谁，心情容易急躁，也就沒有考慮你的感受滑臊，爸爸給你道歉口芍！”
當(dāng)優(yōu)優(yōu)帶著釋然的心態(tài)睡著后，我繼續(xù)反思自己在這件事情上的處理雇卷。在孩子分享她的學(xué)校生活時鬓椭，我們更多的應(yīng)該是耐心的陪伴虹钮，認真的傾聽，委婉的建議膘融。優(yōu)優(yōu)愿意和我分享她的心情芙粱、想法的時候，她更多是把我當(dāng)成了一個傾訴的對象氧映，一個可以陪她的朋友春畔。這時候我們不應(yīng)該指手畫腳甚至批評訓(xùn)斥。至于她不喜歡這個老師的問題岛都，我應(yīng)該考慮全面了律姨，在情緒較好的時候再想辦法和她溝通。那個時候我應(yīng)該已經(jīng)了解了她不喜歡這個老師的真正原因臼疫，也就能給出有針對性的建議择份。
