一屆屆學(xué)生教下來吕喘，不但沒有對(duì)自己教學(xué)的總結(jié)，反倒更添了許多疑惑刑桑，眼前學(xué)生變化之大完全超出預(yù)想氯质，愛學(xué)習(xí)、善吃苦的孩子越來越少祠斧，無所事事闻察，懶于動(dòng)手的越來越多。
現(xiàn)在的孩子啊琢锋，沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力辕漂，不知道到學(xué)校為了什么。以前在父母和老師的棍棒吆喝下吴超，不明白的他們也得往前擠擠钉嘹，現(xiàn)在失去了這些外在壓力，學(xué)習(xí)大都成了學(xué)生的副業(yè)鲸阻。
這種情況跋涣，在偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村情況更甚。
私底下我了解過鸟悴，他們對(duì)眼前的現(xiàn)狀也很發(fā)愁：周一到周五太長陈辱，老師作業(yè)太多，父母不在跟前细诸，游戲時(shí)間太短等等此類性置。跟我們念書時(shí)候比較，唯獨(dú)沒有：
為生活差距而發(fā)愁揍堰，為缺少金錢而發(fā)愁鹏浅。
說錢并不低俗嗅义。
一個(gè)人奮斗的根源，除去那些精神誓言帶來的鼓勵(lì)之外隐砸，就數(shù)它最為實(shí)惠和純潔了吧之碗。
一分錢難倒英雄漢，貧困拮據(jù)的童年生活是很多人為之努力的動(dòng)力季希，當(dāng)窘迫的在校園里褪那，村莊上，看到家庭富裕的孩子吃更好的飯菜式塌、穿更好的衣物博敬、住更漂亮房屋的時(shí)候，自尊心會(huì)受到?jīng)_擊峰尝，暗自里會(huì)激勵(lì)自己偏窝，改變命運(yùn)。
當(dāng)然武学，你可以說虛榮祭往，但這個(gè)世界就是這樣，很多愿望的達(dá)成火窒，確實(shí)來自欲望硼补，那份心底的尊嚴(yán)。
1
經(jīng)歷過童年困苦的我們當(dāng)了父母熏矿，的確不想讓孩子為金錢而困住手腳已骇，丟掉本因補(bǔ)充的營養(yǎng)，失去本應(yīng)讀上的書籍票编，錯(cuò)過本應(yīng)抓住的機(jī)會(huì)褪储。說到底，我們不想讓孩子像小時(shí)候那樣吃苦栏妖；想讓他們把所有精力乱豆，都用于學(xué)習(xí)上。
可把更多錢吊趾、更好的物質(zhì)生活給予他們的后果宛裕，卻遠(yuǎn)不是我們想的那樣。
因?yàn)橛辛隋X论泛，他們覺得生活進(jìn)行下去很簡單揩尸。
因?yàn)橛辛隋X，他們覺得學(xué)習(xí)就是浪費(fèi)時(shí)間屁奏。
我們辛辛苦苦咽下自個(gè)兒勞動(dòng)的痛楚岩榆，卻沒料到呈現(xiàn)給了他們一個(gè)無需奮斗即可得到全部的生活情景。他們認(rèn)為：
謀生賺錢這事不是人生的本分，作樂享受才是他們的人生目的勇边。
我們負(fù)責(zé)掙錢犹撒，他們負(fù)責(zé)花錢；
我們負(fù)責(zé)怎樣掙錢粒褒；他們負(fù)責(zé)怎樣花錢识颊。
金錢不但沒有收獲孩子學(xué)習(xí)的專注，反而轉(zhuǎn)移了在學(xué)校努力的意義奕坟。
你跟孩子說學(xué)習(xí)是為了讓自己有更好的生活祥款。
他說我現(xiàn)在已經(jīng)有了好的生活，又何必學(xué)習(xí)月杉！
2
我們不只給了他們金錢刃跛，而且還賦予他們隨意支配的權(quán)利。
頗像一筆巨款到了一個(gè)不會(huì)投資的人手上苛萎，因?yàn)樗耆痪邆渲溥@些資金的水平桨昙，反倒傷害了自己。
我們給他們修建上了保溫防風(fēng)的城堡首懈，他們卻漸漸失去了在惡劣環(huán)境中行動(dòng)的欲望绊率。
可是谨敛，這些都是我們的辛苦錢啊究履，一面是你在外努力的拼搏，一面是他在家極端的享受脸狸。我們說過的啃老族是在中年以后開始最仑，不料這些孩子從上學(xué)就已然定型。
可是炊甲，我們終究是會(huì)老去的啊泥彤，坐吃山空的例子早已有之，我們更怕一個(gè)只知享受卿啡，衣來伸手飯來張口的懶癌患者吟吝、生活侏儒病人的出現(xiàn)。
現(xiàn)在的學(xué)校里颈娜，你會(huì)見到：
飯菜還算可口剑逃，孩子們到廚窗前盛到碗里，用勺子挖上一兩口之后就全部倒掉官辽，接下來蛹磺，再到小賣部，瘋狂購買垃圾食品同仆，拿到教室享用萤捆，從第一節(jié)課到最后一節(jié)課，從周一直到周五……
作業(yè)本還能再用，但他們把稍用幾張的本子就丟進(jìn)垃圾桶俗或，然后從新到文具店買上新的市怎，待寫上幾張后又變成舊本繼續(xù)扔掉，接著從新購買……
上級(jí)給每個(gè)同學(xué)一份營養(yǎng)餐以示愛護(hù)辛慰，但校園里就此卻多了一道風(fēng)景焰轻，未喝完的牛奶袋遍地都是，未剝殼的煮雞蛋扔在墻角……
前幾天我跟他們將勤儉節(jié)約昆雀、艱苦奮斗辱志。
講臺(tái)下他們看著我努力默念經(jīng)文的樣子發(fā)呆。
因?yàn)楦改附o錢的時(shí)候狞膘，從來都是這樣說的：
孩子揩懒，你努力學(xué)習(xí)吧，錢的事情不要擔(dān)心挽封。
3
我們很忙已球，他們也很忙。
我們要忙著謀生辅愿，他們要忙著享受智亮。
我們很累，他們也很累点待。
我們?yōu)樯?jì)所迫而累阔蛉，他們?yōu)檫x擇太多而累。
我們天真地認(rèn)為癞埠，給他們更好的物質(zhì)生活状原，他們就會(huì)在學(xué)校里，好好學(xué)習(xí)苗踪，天天向上颠区。
結(jié)果是：因?yàn)橛辛烁玫奈镔|(zhì)生活，于是不需要好好學(xué)習(xí)通铲，天天向上毕莱。
我們天真地認(rèn)為：給他們更多的金錢，是讓他們不要被物質(zhì)所羈絆颅夺，要獨(dú)立尋找精神世界的豐富朋截。
結(jié)果是：豐沛的物質(zhì)生活困住了精神世界，他們在物質(zhì)的城堡里酒足飯飽碗啄、步履蹣跚质和。
在孩子最需要陪伴的日子里，我們?nèi)赍X了稚字。
在孩子最需要聊天的日子里饲宿，我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)厦酬。
是的，你掙了錢瘫想，沒時(shí)間陪孩子了仗阅。
是的，孩子們有了錢国夜，也沒時(shí)間理家長了减噪。
金錢成了兩代人溝通唯一的紐帶，家庭车吹、親情筹裕、感恩、付出被堵在成長路上窄驹，迷了方向朝卒。
4
再窮不能窮教育，
教育現(xiàn)在不再貧窮乐埠；
再富不能富孩子抗斤，
孩子現(xiàn)在已經(jīng)富裕；
優(yōu)越的教育條件丈咐，面臨的是腰包早鼓起來的孩子們瑞眼。
惶惑的教師群體，面對(duì)的是茫然面向未來的孩子們棵逊。
無意中的善意伤疙，卻形成了教育領(lǐng)域的挑戰(zhàn)。
更可悲的是歹河，那些努力只給孩子金錢和物質(zhì)的家長們啊掩浙，并不富裕花吟。
那些努力掙錢卻還不知回頭的家長們啊秸歧，在物質(zhì)和精神的雙重窘迫中，生生用血汗給自己孩子成長挖了一個(gè)享樂主義的大坑衅澈，
但愿键菱，孩子的理想，能被一沓沓金錢喚醒今布？
但愿经备，真誠的呼吁，不被一群群無知堵塞部默。
