昨天兒子在樓下跳繩斩箫，鄰居正好也在樓下，便問孩子現(xiàn)在能跳多少個(gè)了撵儿，我說130多個(gè)乘客，鄰居說都三年級(jí)了，還只能跳這么點(diǎn)嗎淀歇？按理來說應(yīng)該可以跳200多個(gè)了易核。
我說暫時(shí)還跳不了，不過沒關(guān)系的浪默，能跳多少就跳多少牡直，不需要那么高的要求。
在這之前纳决，我和鄰居的想法一樣碰逸，孩子應(yīng)該每次都要越做越好，如果孩子達(dá)不到阔加，就會(huì)認(rèn)為孩子很差勁饵史。
其實(shí)據(jù)我了解，孩子每次在學(xué)校跳繩都能跳很多胜榔，但是回家就跳得比較少胳喷，我也因?yàn)檫@個(gè)事情責(zé)怪過孩子，孩子說他放學(xué)回家其實(shí)很累了夭织，跳不動(dòng)了吭露。所以我也理解了，這就是他的感受尊惰，他的感受要比這些數(shù)據(jù)重要的多讲竿。
而且如果只用某一些數(shù)據(jù)或者分?jǐn)?shù)來定義孩子，未免太狹隘了弄屡。孩子的價(jià)值根本不由這些數(shù)據(jù)來體現(xiàn)题禀，這些也只是暫時(shí)的，如果他真正想做好琢岩，我相信他一定可以做好投剥。再說跳繩的最終目的不是為了獲得這些好看的數(shù)據(jù)，而是能夠真正鍛煉他的身體担孔。
另外江锨，我也發(fā)現(xiàn)了自己有一個(gè)很大的變化吃警，以前聽到別人問一些東西，特別是孩子做得不好的地方啄育，我肯定會(huì)覺得很羞恥酌心，不太好意思表達(dá)，現(xiàn)在我不會(huì)這樣了挑豌，我會(huì)真實(shí)地表達(dá)出來安券，是什么樣的就是什么樣的。
如果別人會(huì)否定或者看不起氓英，我也不會(huì)很在意侯勉，因?yàn)槲抑滥侵皇撬臉?biāo)準(zhǔn)和要求，與我無關(guān)铝阐，我也不需要去迎合別人的標(biāo)準(zhǔn)址貌。
通過這樣一件小事，讓我看到了自己認(rèn)知上的成長(zhǎng)和改變徘键，我真的為自己高興练对，因此也會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)，不斷提升認(rèn)知吹害，讓自己變得越來越好螟凭。
