觀察對象：張梓宸
觀察時間：近三周
觀察地點：室內(nèi)统翩，室外
記錄老師：李倩
觀察實錄：
第一周：張梓宸是一個很乖娇豫，不愛說話，甚至有點內(nèi)向的小男孩脂倦。剛?cè)雸@時番宁，張梓宸沒有因為離開媽媽來到一個新的幼兒園而哭鬧，乖乖吃飯睡覺赖阻，吃飯有點挑食蝶押，飯量也不大。玩的時候也是自己一個人安安靜靜地坐在那火欧。
第二周：張梓宸慢慢開始有變化棋电，吃飯吃飽了或者沒吃飽會舉手告訴老師。戶外活動時開始自己玩游戲苇侵。
第三周：張梓宸最大的改變就是主動和小朋友們一起玩耍了赶盔，看他們笑的多開心啊榆浓！
教師反思：對于孩子來說于未，剛?cè)雸@時一切都是陌生的，他們有緊張陡鹃，有害怕也有焦慮烘浦。老師需要根據(jù)孩子們的不同性格特點對他們進行安撫，并鼓勵他們杉适。尤其是性格內(nèi)向的孩子谎倔，老師要有耐心柳击，一步一步的安撫猿推，讓他們盡快適應幼兒園生活。
