? ? 兩本書我先讀到的是《平凡的世界》，初中一年級内斯，還是讀一本書會(huì)完全沉迷的年紀(jì)蕴潦。兩天的時(shí)間，心情跌宕起伏俘闯，喜怒憐嘆潭苞，一直讀到賀秀蓮得肺癌的片段，捏捏剩下的書頁备徐，知道馬上就大結(jié)局了萄传，卻再也讀不下去，心理承受能力已經(jīng)達(dá)到極限蜜猾。盡管孫少平一家活的很努力很向上秀菱，全書洋溢著樂觀堅(jiān)忍的氛圍，我從心理上卻不一點(diǎn)也不愿意他們再受打擊了：賀秀蓮要死了嗎蹭睡？溫厚的少安怎么辦呢衍菱？接下來的日子怎么過呢？反復(fù)掙扎肩豁，這本書還是讀到此處為止了脊串，我實(shí)在不忍心再旁觀他們的苦難辫呻。
? ? 讀《活著》的時(shí)候已經(jīng)工作三年∏矸妫看到福貴和牛耕地的開頭放闺，我就隱約猜到他口中的那些名字已如天邊的云彩，不可觸摸且易飄散了缕坎。我感覺自己也像作者一樣怖侦，幾乎一言不發(fā)地蹲在地頭，聽福貴講一段往事谜叹。一個(gè)人接一個(gè)人死去匾寝，方式不同，命運(yùn)歸一荷腊。最后轉(zhuǎn)臉看看這個(gè)普通的老頭艳悔，像做了一場沉沉大夢。談不上感想女仰，有的是長久的沉默猜年。
? ? 和先生交流這兩本書的讀后感，發(fā)現(xiàn)他讀的先后順序和我相反董栽，對《活著》的情感反應(yīng)也大于《平凡的世界》码倦。我想這里面肯定有首因效應(yīng)，但還有另一個(gè)原因锭碳。
? ? 我和他在初中時(shí)，家里都經(jīng)歷過一段比較困難的時(shí)期勿璃。日子過得心驚膽戰(zhàn)擒抛，達(dá)摩克利斯之劍在頭上高懸，囿于年齡补疑，經(jīng)常充滿深深的無力感歧沪。因此，看那樣的故事難免過度代入莲组。等到我們都工作了诊胞，有了一定的經(jīng)濟(jì)能力和處事能力，就對生活多了不少信心锹杈，知道順應(yīng)天命撵孤，也懂得事在人為〗咄回想往事邪码，會(huì)覺得生活的苦難不過如此。人是蘆葦咬清，看起來柔弱闭专，卻充滿思想和韌性奴潘。再看類似的故事，更多的是悲天憫人影钉，華枝春滿画髓，天心月圓的情懷。
? ? 生活像種地平委，要舍得花工夫和力氣雀扶，收成才會(huì)有指望呀。至于年景如何肆汹，要像老農(nóng)民一樣豁達(dá)愚墓。
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