一直以來，我自認(rèn)為活得并不成功蚂四，感覺自己是個(gè)loser光戈，為了擺脫苦惱，不斷買關(guān)于“成功學(xué)”類的書遂赠、看微信公眾號(hào)上的“心靈雞湯“文章久妆，但堅(jiān)持?jǐn)?shù)年，情況并沒有明顯改觀跷睦。
去年七月份在得到APP看到李笑來老師的專欄筷弦，羅胖的一句推薦語：“這是帶勺子的雞湯”把我深深吸引著了，本來對(duì)羅胖敬仰多年抑诸，既然他這么認(rèn)可笑來老師烂琴，雖然對(duì)他素味平生，但從《我為什么要開這個(gè)專欄》里蜕乡，我看到了一個(gè)比我以往看過的所謂“成功者”大不相同的經(jīng)歷奸绷，他樸實(shí)的語言述說與眾不同感受和改變自己的方法，讓我有種相見恨晚的感受层玲『抛恚《出售時(shí)間之前你要牢記的三條鐵律》一文讓我如雷轟頂反症，所說三個(gè)大坑不就是我的現(xiàn)狀嗎？自己尋找了半輩子的領(lǐng)路人畔派，仿佛近在眼前铅碍，觸手可及，真是“踏破鐵鞋無覓處线椰，那人卻在燈火闌珊處”胞谈。
訂閱已有十個(gè)月，學(xué)習(xí)了四十多個(gè)概念憨愉，每學(xué)完一個(gè)概念烦绳，都獲得了一個(gè)新高度，看世界的眼光改變了莱衩，從此告別過去了那個(gè)青澀的自己爵嗅。
收獲之一：注意力是最寶貴的資源
從小我們就被教導(dǎo)在課堂上要集中注意力，不開小差笨蚁，似乎早已了解注意力的重要性睹晒，但笑來老師的專欄開篇講注意力概念時(shí)，指出大多數(shù)人用錯(cuò)了注意力括细，不自覺就掉進(jìn)了三個(gè)大坑伪很，而沒有把注意力放在自身的成長(zhǎng)上。
第一個(gè)大坑叫“莫名其妙地湊熱鬧”奋单。大多數(shù)人都認(rèn)為人多的地方會(huì)有好東西锉试，否則怎么會(huì)有這么多人趨之若鶩。實(shí)際上览濒，大街上人多圍觀的不是有人吵架了呆盖，就是有人被警察抓了，網(wǎng)上圍觀不是發(fā)生什么丑聞贷笛，就是一幫自以為是的好事者對(duì)別人評(píng)頭論足应又，不會(huì)有什么好事，也不會(huì)給我們帶來成長(zhǎng)乏苦。
第二個(gè)大坑叫“心急火燎地隨大流”株扛。大多數(shù)人都有一種從眾心理，認(rèn)為多人做的事情一定是好事汇荐，自己不假思索就跟上去了洞就。事實(shí)上，真理都掌握在少數(shù)人手里掀淘，隨大流反而是離真理越來越遠(yuǎn)旬蟋，能占便宜或成大事的可能性幾乎為零。
第三個(gè)大坑叫“操碎了別人的心肝”革娄。從小的方面看咖为，就是追星族對(duì)名人名星的生活關(guān)心過了頭秕狰，從大的方面看，就是對(duì)國(guó)家大事瞎評(píng)論躁染。只關(guān)心別人而忽視了對(duì)自己能力的關(guān)注，是典型的注意力用錯(cuò)了地方架忌，于人于已無益吞彤。
大多數(shù)人掉進(jìn)這三個(gè)大坑，跟其元認(rèn)知能力低下有很大關(guān)系叹放。他們對(duì)自己的思維方式是否正確疏于思考饰恕，學(xué)校里也沒有教會(huì)學(xué)生如何認(rèn)識(shí)各類社會(huì)現(xiàn)象的本質(zhì)，而理應(yīng)作為最好教育者的父母大多也沒有做出表率井仰，從而讓大多數(shù)人掉進(jìn)坑里而不自知埋嵌。
認(rèn)識(shí)到這三個(gè)大坑后，我就把元認(rèn)知能力的打磨作為每天的必做功課俱恶，把笑來老師的每篇文章都的字不差的閱讀雹嗦，通過留言和寫作進(jìn)行思考，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)每件經(jīng)歷過的大事進(jìn)行反省合是，以爬出大坑了罪。雖然暫未脫胎換骨，但對(duì)各個(gè)概念進(jìn)行重新理解聪全，充分調(diào)動(dòng)大腦神經(jīng)元的有效連接泊藕，已使自己走上獲得新生之路。
收獲之二：工作態(tài)度決定人生的方向
4月中旬难礼，公司舉辦的兼職講師培訓(xùn)班第三期娃圆，我毫不猶豫的報(bào)名了。其實(shí)前兩期我都收到通知蛾茉，但卻沒有報(bào)名的沖動(dòng)讼呢，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我對(duì)公司失去了興趣，被辭職想法困擾臀稚。2月底笑來老師發(fā)表的《如何做到兩倍薪水》一文讓我立刻明白了自己的淺薄吝岭，對(duì)工作的認(rèn)識(shí)高度有如從地面上升到了泰山頂，從此收起自己不切實(shí)際的想法而安心工作吧寺，決定報(bào)名參加培訓(xùn)窜管。在兼職講師培訓(xùn)班上，我以這個(gè)為題稚机，試講了十分鐘幕帆，把區(qū)公司人力部的專職講師也震動(dòng)了，顛覆了他對(duì)技術(shù)男呆板印象赖条。
我首先從薪酬高低的決定因素講起失乾，把笑來老師的“究竟是什么在決定你的價(jià)格”販賣了一遍：決定價(jià)格的最重要因素是需求常熙，要提高自己的薪酬，就要做老板認(rèn)為最重要的工作碱茁，學(xué)最有用的知識(shí)裸卫，做最有用的人。一般人如果對(duì)薪酬不滿意纽竣，都認(rèn)為是老板太刻薄墓贿，對(duì)自己努力和勤奮視而不見，從來沒有為自己的辛苦主動(dòng)加薪蜓氨，事不知自己的勤奮方向并不是老板最重視的工作聋袋，并沒有對(duì)公司的業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)帶來質(zhì)的飛躍，只是做到老板認(rèn)為合格的程度而領(lǐng)取應(yīng)得的報(bào)酬而已穴吹。
接著幽勒，我又把“給別人打工”和“給別人打工同時(shí)給自己打工”行為和心態(tài)作了對(duì)比分析。懷著“給別人打工”心態(tài)港令，每天工作8小時(shí)啥容，只能按質(zhì)按量完成老板指定工作，會(huì)不由自主地把工作結(jié)果缠借、工作質(zhì)量與金錢回報(bào)相匹配干毅，工作效果一般，不會(huì)去考慮如何把工作的質(zhì)量提高而增加自己的工作時(shí)間泼返，心理的想法只會(huì)是：那么積極干嘛硝逢，又不加工資！就給那么點(diǎn)工資绅喉，還指望我做成什么樣渠鸽？而“給別人打工同時(shí)給自己打工”的人，則會(huì)每天高質(zhì)量完成指定工作柴罐，同時(shí)學(xué)到了正確的工作方法徽缚，把自己同一時(shí)間出售了兩次，一次出售給老板革屠，一次出售給自己凿试，相當(dāng)于領(lǐng)雙倍工資。
最后似芝，我從馬斯洛的需求五個(gè)層次分析那婉。“給別人打工”的人只能滿足基本生理需求党瓮，最多只能達(dá)到第二層的安全需求详炬。而“給別人打工同時(shí)給自己打工”的人，則能獲得第三層的社交需求和尊重需求寞奸，而“只給自己打工“的人呛谜，最終能到達(dá)頂峰：自我實(shí)現(xiàn)的需求在跳，從而獲得不需要靠出賣時(shí)間來換取生活所需財(cái)富自由。
教是最好的學(xué)習(xí)隐岛，真言也猫妙，這是我參加培訓(xùn)的最主要目的。雖然講課只有十分鐘礼仗，但我準(zhǔn)備了兩個(gè)晚上吐咳，把笑來老師的兩篇文章的字不差的重讀了兩遍，又把馬斯洛人的需求理論在百度細(xì)研究并嵌入講課內(nèi)容元践，所花的工夫讓我更深刻的領(lǐng)會(huì)笑來老師專欄文章的思想，在踐行之路邁出了一大步童谒。?Pa?z?
