時不時有學(xué)員來咨詢?nèi)绾沃v課杂腰、如何演講的事垃你，昨晚餓得輾轉(zhuǎn)難眠，索性起來除除草喂很，碼些文字惜颇，回答學(xué)員們的問題。不是什么武功秘籍恤筛，就算是老司機的一點駕考指南吧。
一芹橡、兩種錯誤示范
（一）新司機易犯：百度百科式或者制式導(dǎo)游詞一樣的講課
大家有沒有這種體會毒坛，百度功能很強大，當你輸入一個詞條，它會出成千上萬字的信息煎殷，但是你看完了屯伞，卻發(fā)現(xiàn)沒有重點，因為滿屏都是重點啊豪直，你除了記得簡單的幾個key words劣摇，其他信息自動斷舍離，啥也沒留住弓乙∧┤冢或者，你去故宮旅游暇韧，旅客服務(wù)中心提供兩種導(dǎo)游服務(wù)：一種是掛在身上的自動解說機勾习，還有一個是真人現(xiàn)場解說，你選哪個懈玻？自動解說機巧婶，好高大上的玩意，走哪兒就講哪兒涂乌，無非告訴你宮名艺栈、主要功能、哪朝哪代的帝王或者妃嬪住過湾盒、發(fā)生過什么重大事件……再然后湿右，就沒有然后了。當然历涝，人家還是智能的诅需，能根據(jù)你站立的具體地址解說，而不是站在“正大光明”的牌匾下告訴你“午門是推出去斬首的地方”荧库。但是堰塌，如果選真人現(xiàn)場解說呢？他除了備好大家都有的百度百科分衫，還會準備些別的導(dǎo)游不會告訴你的東西场刑，比如光緒帝是怎么死的，告訴你“珍妃投井的地兒在哪兒“蚪战，當你百思不得其解問“這么小的井口牵现，珍妃怎么被推下去的”這種問題時，他會立刻告訴你“你看到的井口不是井口邀桑，那是井蓋的一部分瞎疼，真正的井口在被遮擋住的下方呢”。怎么樣壁畸，有了這樣的鋪墊贼急，還選自動解說機茅茂，你是不是sa？當然太抓，我也是選的自動解說機空闲，原因是：真人解說太貴！告訴你一個小秘密走敌，故宮的自動解說機里內(nèi)置“普通話版碴倾、粵語版、四川話版掉丽、故事版”跌榔，注意這個故事版，剛才珍妃井口那事我就是聽“故事版”得來的机打，現(xiàn)場給不明真相群眾答疑釋惑……跑題啦跑題啦矫户。
再舉一例：比如我們百度馬克思和恩格斯，度娘給出的一定是：姓名残邀、生卒年皆辽、國籍、主要成就芥挣、歷史評價等等驱闷。我試著百度了一下馬克思爺爺，大家看看第一段自行體會吧——卡爾·海因里峡彰猓·馬克思（德語：Karl Heinrich Marx空另，1818年5月5日－1883年3月14日），馬克思主義的創(chuàng)始人之一蹋砚，第一國際的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者扼菠，被稱為全世界無產(chǎn)階級和勞動人民的偉大導(dǎo)師。無產(chǎn)階級的精神領(lǐng)袖坝咐，國際共產(chǎn)主義運動的先驅(qū)循榆。看過后，不會有什么印象墨坚，甚至什么印象都沒有秧饮。
而如果換成如下的文字——如果說馬克思是張揚灑脫的文科男，那恩格斯就是嚴謹收斂的理工男泽篮。馬克思的文章猶如熱情沸騰的重慶火鍋盗尸，豐盛可口，辛辣撲鼻帽撑。恩格斯的文章則猶如溫吞精致的陽春面泼各，簡約舒服，沁人心脾亏拉。
（如果有ppt,此處照理應(yīng)該出火鍋和陽春面的圖了扣蜻，動圖更好寸癌，套路啊套路~~~）
? ? ? ?你看，比較一下粗體和斜體字弱贼，粗體字除了個大形粗，有沒有給你留下神馬印象磷蛹？哪種方式好高下立現(xiàn)吧吮旅！所以，心訣一：避免教科書式講課法味咳。
? ? ? ?（二）油條式老司機易犯：從概念到概念的晦澀式講課
還有的講課者喜歡玩深沉庇勃，從概念到概念，半小時的課聽下來槽驶，除了“非線性作戰(zhàn)樣式”就是“地面垂直打擊”责嚷，然后解釋那個詞的時候，又用了更多晦澀難懂掂铐、生僻無比的概念去解釋罕拂，云山霧罩、高深莫測全陨。我的娘親啊爆班，如果你聽到有人這么講課，兩種解釋:一辱姨，你走錯了會場柿菩，人家是專業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)，聽課者對這些概念的含義早就了然于胸雨涛，這種情況你不懂活該枢舶，誰讓你走錯會場。另一種情況替久，聽我仔細跟你說——就是講課人裝＊凉泄！他以為自己掌握了多少不為人知的概念就金光閃閃牛逼哄哄了，攪著自己都說不清楚的概念渾水侣肄，你再這么講課旧困，我打哭你，信不信稼锅？更有甚者吼具，自己都不懂概念為何物，還在講概念矩距，這種講課者是對聽眾的完全不負責任好吧拗盒！這話說得有點過，也有人是因為表達能力有限或者自己境界太高吧锥债，這種情況眾生寬恕吧陡蝇！
二痊臭、推崇的講課法
以上是兩種錯誤的示范，下面科普一下我個人喜歡的被講課方式登夫，再聲明一下广匙，僅僅是老司機建議，你完全可以不聽講恼策。
（一）足夠的信息
對于這一點我只想說：臺上十分鐘鸦致，臺下十年功，奔跑吧涣楷，騷年分唾！足夠的信息和素材是講好課的基礎(chǔ)。比如讓你講馬克思狮斗，沒有三四年的功力根本不敢張嘴绽乔。我們可以超時，但絕不能素材不夠八卦湊碳褒、觀點不夠灑狗血折砸。（——《論教師的自我養(yǎng)成》）
? ? ? ?（二）舉例子or講故事
接著馬恩這對CP說，你介紹他們的文風一個如火鍋沙峻，一個似陽春面之后鞍爱，如果還覺得不過癮，可以干嘛呢专酗？舉例子岸锰印！同學(xué)們祷肯，這招超管用沉填，包治百病∮铀瘢“看《紅樓夢》看到八十回后翼闹，一個個都語言無味、面目可憎起來蒋纬。馬猎荠、恩兩人的才情差距雖不及曹雪芹、高鶚差距之大蜀备，但二者文章都多了关摇，還是能夠依著味道嗅出差距。所以碾阁，當有一天输虱，我讀恩格斯的《反杜林論》第二編第十章《批判史》時，突然心生詫異：“咦脂凶，恩格斯的文風怎么變了宪睹？回到序言一看愁茁，原來這章是馬克思忍不住手癢，提筆捉刀了亭病《旌埽”怎么樣？Everybody罪帖？這個類比的例子舉得好吧道宅，拿曹雪芹和高鶚的差別推出馬、恩的文風之別胸蛛，印象很深刻，對吧樱报？這就是例子的作用葬项。講故事更勝一籌，它需要把例子講得更生動迹蛤，更接地氣民珍。有人說，22世紀初的超能力之一就是會講故事盗飒，臺灣有個作家許榮哲專門寫了一本教大家寫故事的書嚷量，大家可以買來仔細研讀，必有所獲逆趣，我就不再詳細說了蝶溶。還有個筆名叫顧爺?shù)募一铮罱鼛啄陮I(yè)給大家科普國外的畫家和名畫宣渗，講得有趣極了抖所，他的書常年擺在書店顯著位置，今天在書店還看到了痕囱，想把課講好田轧，他的書必看。
? ? ? ?（三）可以自圓其說的講課邏輯
? ? ? ?顧爺?shù)臅搰Z還得嘮鞍恢，邏輯性不強傻粘，但人家本來就是本故事書嘛，不要強求帮掉，但是講課必須有邏輯弦悉，怎么著也得分出幾點甲乙丙丁來。邏輯是整堂課的骨架蟆炊，架子搭好了事半功倍警绩，這就是行文或者演講都需要有個提綱的原因。邏輯不一定多嚴謹盅称，有多高的理論契合度肩祥，只要可以自圓其說就好后室。還是那個馬克思的例子，你可以按照時間順序分別給聽眾闡釋小馬哥的理想混狠、愛情岸霹、友誼、理論體系和升級打怪的主要歷程将饺。也可以僅就他的理論分幾點來講贡避，雖然這可能有點難。：）
? ? ? ?（四）個性升華予弧，提高逼格
? ? ? ?除上述幾項外刮吧，22世紀初還有一個重要的能力需要練就——共情。情商高在家庭掖蛤、事業(yè)杀捻、名利場都是加分項。你要學(xué)會了解愛人蚓庭、孩子致讥、同事、領(lǐng)導(dǎo)器赞、朋友的感受垢袱，對他們經(jīng)常保有同理心，這是人生的必修課港柜，也是我們之所以為人请契，比動物高級的地方所在。君不見《人民的名義》里夏醉，侯亮平正義無比姚糊，還找了陸大帥哥來演，但因為情商問題依舊被網(wǎng)友吐槽授舟，可見情商的重要性有時勝過顏值救恨。（ps.顏控族眼里除外）情商在講課中也是可以體現(xiàn)出來的，怎么體現(xiàn)释树？講到動情處肠槽，會吟詩的就吟幾句（詳情參見《中國詩詞大會》），會唱歌的不妨做個創(chuàng)作歌手（一定要結(jié)合自己的講課內(nèi)容走創(chuàng)作型路線額奢啥，除非你對自己的唱功絕對自信秸仙，不強求你能上“我是歌手”，但好歹要達到“跨界歌手”的水平）桩盲，會朗誦的來個“朗讀者”或者“見字如面”那種心靈雞湯文學(xué)寂纪。總之，講課要善于升華捞蛋，一直平鋪直敘的節(jié)奏會引來呼嚕聲一片孝冒。還是關(guān)于馬克思，有個才女寫了這樣的詩歌拟杉，填一闕《江城子》如下：
高山流水訴流觴庄涡。基友情搬设，萬年長穴店。資本出場，挽手著文章拿穴∑矗縱使后世人多謗，胸坦蕩默色，真理揚球凰。
一生襟抱藏他后。無艾傷该窗，為卿狂。滄海巫山蚤霞，除卻又何妨酗失？滿腹疏狂話滄桑，一瓢酒昧绣，淚千行规肴。
膩不膩害？看到時夜畴、讀到時拖刃，內(nèi)心沸不沸騰？即便不能知曉全義贪绘，但這韻律兑牡、這感情是可以與你相共的吧？這就是升華税灌、共情均函！
ps.以上心法不僅適用于講課，當然也適用于演講菱涤，畢竟講課就是學(xué)術(shù)演講嘛苞也，童鞋們可以自行推導(dǎo)。
最后粘秆，緬懷一下昨晚沒有吃的辣子雞紅燒肉水煮魚小龍蝦和馬卡龍如迟。。。(我要是能再瘦十斤殷勘，天理難容啊………………）
文中所提關(guān)于馬克思的描寫來自此書
