在發(fā)寫這篇推文前娶眷，我想先聲明一下茂浮，我愛中國席揽，希望祖國越來越強大 谓厘！
由于孔子學院的盛行，美國各地也興起了一系列中文學習熱属桦。各地小學也興起了中文學習項目他爸。為了響應對中國的喜愛。當中文教學系谐，遇到了美國教育后讨跟，是什么樣呢？
最近茶袒，我忙著奔波于各學校薪寓，目的是為了跟教授課題研究向叉，接觸了不少的學校咳胃。從幼兒園到高中旷太，差不多大致了解了一個遍销睁。我不敢斷言中國對美國影響是什么時候冻记，但我敢肯定冗栗，中國的影響力日益增長供搀。
在這里我想由衷地說一句，厲害了我的國胎源！
為什么中國已經變強了屿脐，還有如此多的人依然對美國教育趨之若鶩的诵？我們來分析一下吧！
在進入正題前烦粒，我們先看看在小學這些孩子的上課課堂:
學生們在分組做練習題
以上是他們母語教學的樣子义黎。那么豁跑，中文教育的樣子是什么樣了的呢？其實大相徑庭狐蜕。
在美國卸夕，基礎教育的教育方式與中國截然不同。所以贡羔，在美國的中文教學是這樣的。????
這就是中文課堂啦
說實話，當開始接觸美國基礎教育教學的時候磅轻，我總覺得美國的小學就像中國的幼兒園一樣叭爱。在做了學校助教半年以后，也總算是摸清楚美國教育的模式，慢慢地覺得，美國的教育確實是很優(yōu)秀纠俭，雖然基礎教育確是差一些权纤。
在美國外邓，教育系統(tǒng)是真的做到了因材施教，和人性化。美式教育從幼兒園到十二年級挂绰，是一個漸變的過程践付。
幼兒園到小學階段: 美國注重的是個性發(fā)展，每一個年級學習的內容都會一點一點加深，這一點中國也是。但美國更著重于你是否完成學習任務。
初中階段: 學校開始慢慢模仿美國大學的教學模式，這個階段是為了讓孩子們適應新環(huán)境，培養(yǎng)他們有一定的自我學習能力，從這段時間孩子們就開始選擇自己喜歡上的科目學習，選修課也就從這個時候開始了辣吃。
高中階段：這個時候就更加像大學的教學系統(tǒng)了，同學們可以選擇自己愿意學習的科目酝静。想上好的大學宗苍，就選擇一些難的課程挪钓。努力學習大學入學考試科目。在這個階段，每個學生都有自己選擇的權利，老師不會逼著學生學習，哪怕是這個學生很聰明，但選擇了一些并沒有升學幫助的課程。
以上是美式教育的基本模式芝加。但我想說的是雖然這個教育模式確實是一個不錯的模式射窒，但以我助教這段時間以來，還是覺得我當時在國內受到的基礎教育是極好的制市。美國基礎教育制度是建立在個性發(fā)展的策略上的弊予，所以在課堂上汉柒，課業(yè)壓力并不大，孩子們解放了自己的天性碾褂，甚至有的老師向我抱怨历葛，就在這種教育制度下，老師的地位并不是很高乓诽，家長們覺得孩子的成績不好鸠天，是因為老師的原因，但老師卻不能對孩子過度嚴厲稠集，很多家庭也忽略了家長對孩子教育陪伴的角色饥瓷。但這個現象在初中開始就慢慢變少了呢铆，從初中開始，學生并不是有分班的現象，一個班的學生一起學習吼砂，然后一起畢業(yè)鼎文，而是學生找老師的教師學習，并不是老師到學生們的教室授課周偎。學校要求培養(yǎng)孩子積極的學習能力蓉坎，也開始對學生的學習進行要求胡嘿，直到高中，在高中這個時段衷敌，很多學生就已經開始有了分層缴罗，優(yōu)秀的學生選擇的課程不一樣，而學習能力差的學生就選擇了一些簡單的課程面氓。
中國的基礎教育在某些方面是非常成功的舌界，尤其是在學生的學習能力上的培養(yǎng)，但至于高等教育和基礎教育的銜接屁药，我開始慢慢覺得柏锄，是落后的，甚至是不可取的趾娃。
相信大家也都像我一樣有聽說過這樣一句話“現在好好努力學習，大學就輕松了”妇蛀，這么一句話，坑害了我?guī)缀鮾赡甑拇髮W生涯评架。我天真的覺得這樣就是對的纵诞。但到現在才能白：大學才是真正該努力的時間段。而并非輕松的登刺。
成年人了嗡呼，我們該為自己負責了。美國學生在高中十六歲開始揍很，不管家庭條件如何女轿，慢慢地學著做臨時工掙錢箭启，為自己取得經濟經驗，大學開始邊學邊工作放妈。盡力支付自己高額的學費芜抒。我有一個同學托启，他成績特別好，一個人就兼了三份工作拐迁。白天上課疗绣，課后便開始在學校做助理多矮，晚上到學校對面的酒店打雜，周末又接了另一份工作讯壶。
回頭看看中國大學生活。很多人的大學生活罢维，真的就像到了天堂一般丙挽，我表弟曾給我講過一個段子，說:“高考的好壞就決定了你能去到哪個城市平窘，用著多快的網速打游戲瑰艘。”??家長負擔著自己的學費生活費紫新，來到了另一個城市李剖。只為了換個網速篙顺，那我覺得我們真的枉費了小學，初中德玫，高中那么努力的我們宰僧。把大學如此虛度琴儿，也枉費我們費勁千辛萬苦才換來的一紙通知書段化。最后將所有的人生幻想穗泵，變成了黃粱一夢佃延。
中國大學其實是優(yōu)秀的，只是身為大學生的我們履肃，身為成年人的我們仔沿，并沒有對自己真正的負責罷了……
