? ? 我們?cè)撊绾伪磉_(dá)對(duì)你們的愛

親愛的孩子們，這幾天我一直在思考糾結(jié)與探尋劝萤，作為老師的我們渊涝，該如何表達(dá)對(duì)你們的愛呢？是嚴(yán)厲的批評(píng)嗎？不跨释，換來(lái)的是你痛我也痛胸私。是溫聲細(xì)語(yǔ)地叮囑嗎？不鳖谈，換來(lái)的是你不痛不癢地頻頻再現(xiàn)岁疼。親愛的寶貝們，你們可以留言告訴我們蚯姆，作為老師五续，怎樣才能助力你真正的成長(zhǎng)嗎？我想這也是你的爸爸媽媽們時(shí)常會(huì)猶豫的地方龄恋。

無(wú)論是爸爸媽媽疙驾，還是老師們，對(duì)你們總有無(wú)限的期待郭毕，其實(shí)我們自己也知道它碎，期待是一種愿望，最終著眼的還是現(xiàn)實(shí)显押。寫下這段話的時(shí)候扳肛，我的內(nèi)心猶豫了，又冒出來(lái)一個(gè)想法：對(duì)自我的期待是非常好的乘碑，可是對(duì)別人的期待禮貌嗎挖息？合適嗎？我們不是說己所不欲勿施于人嗎兽肤？在此套腹，我僅聊聊此刻的思考∽收。回想過往电禀，好像無(wú)論處于哪一個(gè)階段的學(xué)生時(shí)代，都有父母和老師的指導(dǎo)和期待笤休，但是越長(zhǎng)大自我意識(shí)越占主位尖飞，往往的被期待，換做了自我期待店雅，直到有一天政基，父母會(huì)成為你的依賴者，你會(huì)成為生活的主人闹啦，而后開始新的輪回腋么，你對(duì)你的學(xué)生，你的孩子的期待亥揖。如果這樣思考珊擂，那么孩子圣勒，接受父母和老師的指導(dǎo)與期待，是人生成長(zhǎng)的必經(jīng)階段摧扇，也是你真正成長(zhǎng)起來(lái)的必要條件圣贸。我們?nèi)龤q以前有自己的“百草園”，三歲之后邁入幼兒園開始了離開家人的集體生活扛稽，你迎來(lái)了你的“三味書屋”吁峻。春秋時(shí)期的孔子及他的弟子是這樣，魯迅是這樣在张，你我也是這樣用含。理解了這一點(diǎn)，也就明白了成長(zhǎng)路上帮匾，離不開爸爸媽媽和老師的陪伴與指導(dǎo)啄骇。昨天今天連著兩天看你們寫的那個(gè)難忘的人和事，老師能真真切切的感受到你們心中的愛與溫情瘟斜。

今天無(wú)意中拎起一個(gè)妞妞的書包缸夹，哇，這么重螺句。我的心里痛痛的虽惭，也許這種痛，你的爸爸媽媽每天都在感受著蛇尚，這種痛是心疼你肩上的沉重芽唇，知道未來(lái)的路需要你自己去抗，卻不忍心自己的孩子這么累取劫，這么辛苦披摄。雖說冷暖自知，但你的爸爸媽媽和老師都在努力地做到設(shè)身處地勇凭，想真正的了解你的所思所想，所憂所擾义辕。每天到學(xué)校后虾标，需要交作業(yè)，如果昨天未完成灌砖，或者沒有收拾好帶過來(lái)璧函，便會(huì)被記下名字，老師會(huì)去親自找你基显，然后補(bǔ)寫補(bǔ)交蘸吓，總之在別人已經(jīng)開始下一階段的學(xué)習(xí)時(shí)，你還停留在上一階段撩幽，為昨天的內(nèi)容收尾库继，這樣算下來(lái)箩艺，你下一個(gè)環(huán)節(jié)的開頭又相對(duì)落后了。那你下一個(gè)階段的成效可能還會(huì)又遺留內(nèi)容宪萄，如此循環(huán)往復(fù)艺谆，你可想而知會(huì)是什么結(jié)果。作業(yè)反饋過來(lái)你不合格拜英，又需要訂正静汤，如果少了還可以，如果多了居凶，又會(huì)擠壓你今天的時(shí)間虫给，時(shí)間就這么多，除了學(xué)習(xí)還有你自己的小生活侠碧，各方面算下來(lái)抹估，時(shí)間就不夠用了，然后只能縮減內(nèi)容舆床，如果課上沒有認(rèn)真聽棋蚌，自主學(xué)習(xí)起來(lái)可能會(huì)有阻力，速度比較慢挨队，然后會(huì)再次出現(xiàn)不合格谷暮，或者未完成∈⒖眩總之你會(huì)在睜不開眼的時(shí)候不得不去睡覺湿弦，如果你沒有睡覺前收拾好第二天使用東西的習(xí)慣，那么第二天早上你匆匆忙忙的起床洗漱吃早餐腾夯，然后慌慌張張的把東西往書包里一塞颊埃，第二天到班里發(fā)現(xiàn)忘帶了昨天辛辛苦苦寫的作業(yè)，唉蝶俱，那一刻內(nèi)心一定不舒服班利。這份不舒服又會(huì)影響你第二天的課堂學(xué)習(xí)。孩子榨呆，你回憶回憶罗标，這樣的場(chǎng)景你經(jīng)歷過嗎？咱班有一部分同學(xué)积蜻，應(yīng)該很少經(jīng)歷過闯割，他們?cè)缟弦坏浇淌遥倳?huì)先把作業(yè)放到桌角竿拆，等待組長(zhǎng)來(lái)收作業(yè)宙拉，無(wú)論組長(zhǎng)何時(shí)收，都不影響他的入校學(xué)習(xí)丙笋。你羨慕那一份從容不迫嗎谢澈？你希望自己成為那個(gè)樣子嗎?咱班還有一部分同學(xué)煌贴，他們一到教室，書包往桌子上一放澳化，也許是上樓很累崔步，隨意的姿勢(shì)坐在凳子上，開始找說得來(lái)的同學(xué)說說話缎谷，等候老師或值日班長(zhǎng)的工作安排井濒，聽到指令后，慢悠悠的拿出來(lái)書列林，然后跟著大部隊(duì)瑞你，讓干嘛就干嘛，只是不知道我自己為什么要做這個(gè)事希痴，其他地方一有動(dòng)靜者甲，眼睛和頭立刻就跟著過去了，一到收作業(yè)時(shí)砌创，開始各種翻書包虏缸，一會(huì)作業(yè)找不到了，一會(huì)發(fā)現(xiàn)哪一項(xiàng)沒有寫嫩实，趕緊補(bǔ)刽辙，一會(huì)再問問同桌昨天的作業(yè)是什么。孩子甲献，時(shí)間就這樣悄然溜去了宰缤。

孩子們，你知道晃洒，老師走進(jìn)班里慨灭，看到讀書的你一手拿書，另一只手隨意運(yùn)行球及，嘴巴緊閉氧骤，聲音毫無(wú)，雙腿亂晃時(shí)的著急嗎吃引？你知道老師講課時(shí)筹陵，你神情游離，或支著耳朵际歼，不記筆記，不做思考脫口而言卻不符合問題要點(diǎn)姑蓝，老師的焦慮嗎?你知道每臨考試鹅心，老師們總想著占盡各種可以利用的時(shí)間，多給你一點(diǎn)叮囑纺荧，一點(diǎn)講解旭愧，生怕哪一點(diǎn)你不會(huì)的急切嗎颅筋？也許有機(jī)會(huì)你可以去觀看一下，幾個(gè)老師盯著課程表時(shí)間表?yè)屨n搶時(shí)間的場(chǎng)景输枯。當(dāng)然议泵，無(wú)論怎么規(guī)劃，總會(huì)給你們留下屬于你們的課間桃熄。此刻先口，我的頭腦里又浮現(xiàn)出了我的恩師們。孩子們瞳收，有人關(guān)心的時(shí)光是多么的幸福碉京。

孩子，你看到這也許會(huì)笑螟深，也許笑后會(huì)難過谐宙。但是你的爸爸媽媽和老師看到這一幕是焦心，是著急界弧，同時(shí)在強(qiáng)忍著告訴自己凡蜻，他還是一個(gè)孩子，慢慢來(lái)垢箕，我陪著你等著你划栓。可是孩子，你一定要知道搜立，我們對(duì)你的那份美好的期待一刻也沒有淡化桩匪，只是在強(qiáng)忍。我們知道每一朵花都有開放的季節(jié)钻洒，無(wú)論你選擇什么樣的花去綻放，我們就等你的綻放锄开，因?yàn)槟嵌浠ㄋ乇辏谖覀冄劾锞褪菍儆谀愕淖詈玫摹?/p>

尊重孩子的天性，尊重孩子的興趣愛好萍悴，尊重孩子的自主選擇头遭。作為爸爸媽媽，作為老師癣诱，我們都在努力做到這一點(diǎn)计维。親愛的寶貝，也請(qǐng)你去觀察一下你的爸爸媽媽下班后的模樣撕予。他們是不是和你一樣鲫惶，拖著疲憊的身體回來(lái)，也想靜靜地坐在沙發(fā)上实抡，尋找片刻屬于自己的時(shí)光欠母，你觀察一下欢策，他們的眼角有沒有紅血絲，他們今天是否有片刻休息赏淌，也許他們和你一樣踩寇，為工作為生活忙忙碌碌，未有片刻空閑六水。如果可以俺孙，你再看看你的爸爸媽媽的頭發(fā)間，有沒有泛出銀發(fā)缩擂，不知看到那絲銀發(fā)鼠冕，你會(huì)不會(huì)眼角滋潤(rùn)。你有空再聽聽每天與你朝夕相處的老師們的喉嚨胯盯，有沒有總是沙啞懈费，就這樣還忍不住多叮囑兩句；你有沒有發(fā)現(xiàn)他們的嘴唇甚至有些干裂博脑，講課憎乙，批作業(yè)，反饋叉趣，叮囑泞边，談心鼓勵(lì)……一晌過去了，回到家才發(fā)現(xiàn)忙忙碌碌忘記喝水了疗杉。老師說這些是想告訴你阵谚，人活著都是在追求向上的，無(wú)論是為夢(mèng)想為生活奔波的爸爸媽媽還是老師烟具，還是辛苦求學(xué)的你們梢什，都在用心努力著，付出著朝聋，也勞累著嗡午。有一個(gè)很俗的話：你不吃學(xué)習(xí)的苦，就需要吃社會(huì)的苦冀痕。孩子們我們學(xué)習(xí)了論語(yǔ)荔睹，知道了：吾十有五而志于學(xué)，三十而立言蛇，四十而不惑僻他，五十而知天命，六十而耳順腊尚，七十而從心所欲吨拗，不逾矩。每個(gè)階段有每個(gè)階段的任務(wù)，可能任務(wù)不同丢胚，但都需要盡心竭力。孩子們受扳，你們的累不僅老師看在眼里携龟，你的爸爸媽媽更是看在眼里，疼在心里勘高。為什么知道苦還嚴(yán)格要求你呢峡蟋？這就是你所熟識(shí)的那句話：不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香华望。因?yàn)槲覀兌枷Ｍ蘸竽阌心芰纹鹉愕膲?mèng)想蕊蝗，獨(dú)立于這世間，并放出自己的光芒赖舟。

親愛的孩子們蓬戚，聊了這么多，不知道你心中有怎樣的感觸宾抓。你是否知道了：今日事今日畢子漩，明日少苦惱；心有目標(biāo)石洗，主動(dòng)安排幢泼，時(shí)間更有余；接納自己的成長(zhǎng)速度讲衫，不急不躁綻放自己的色彩缕棵；體恤家人，態(tài)度溫涉兽，懂得感恩招驴，做個(gè)有愛的孩子。

親愛的孩子們花椭，也許你不用父母操心忽匈，不用老師反復(fù)叮囑，就可以把自己的事情安排的有條不紊矿辽，就可以明確自己的目標(biāo)丹允，有計(jì)劃有干勁的前行，那么祝福你哦袋倔，我的寶貝雕蔽，好好加油，查漏補(bǔ)缺宾娜，堅(jiān)持下去批狐，同時(shí)強(qiáng)健體魄，你們一定可以如心如愿，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嚣艇，綻放出最美最驚艷的花朵承冰，結(jié)出屬于你們的甜美果實(shí)。

親愛的孩子們食零，如果你缺乏自制力困乒，目標(biāo)不明確，需要爸爸媽媽和老師的叮囑贰谣，那么你放心娜搂，無(wú)論何時(shí)我們都在，與此同時(shí)吱抚，我知道你非常非常想得到爸爸媽媽和老師的認(rèn)可百宇，你也非常渴望進(jìn)步秘豹，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀携御。孩子，咱不著急既绕，先明確目標(biāo)因痛，如果長(zhǎng)期目標(biāo)太難，咱就定短期目標(biāo)岸更，著眼當(dāng)下的每一件事鸵膏，腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真怎炊，你還記得老師讓寫的成長(zhǎng)記錄冊(cè)嗎谭企？那個(gè)就是督促你每天有一個(gè)時(shí)間點(diǎn)靜下心來(lái)，想想自己明天要做什么评肆，有什么目標(biāo)债查，準(zhǔn)備怎么做，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的困難是什么瓜挽，你準(zhǔn)備怎么克服?寶貝們盹廷，你堅(jiān)持寫了嗎？這個(gè)成長(zhǎng)冊(cè)就是在踐行：凡事預(yù)則立久橙，不預(yù)則廢俄占。再比如說，你堅(jiān)持睡覺前把書包收拾好了嗎淆衷？作業(yè)是作業(yè)缸榄，書是書，卷子是卷子祝拯，需要什么就找什么甚带，毫不慌亂。這個(gè)內(nèi)容，無(wú)關(guān)你的作業(yè)寫完沒有鹰贵，達(dá)標(biāo)沒有晴氨，而是做了沒有，堅(jiān)持了沒有碉输。好習(xí)慣受益終生瑞筐。

親愛的孩子們，時(shí)間用在哪腊瑟，那就定有成效，時(shí)光匆匆块蚌，21天如果堅(jiān)持了闰非，你就有可能蛻變，如果又荒廢了峭范，21天后财松，可能在原地踏步，或者說退步纱控。不算時(shí)間辆毡，不可怕，一算時(shí)間就害怕甜害。匆匆之中舶掖，我們已相識(shí)快兩個(gè)月了，匆匆之中尔店，期中考試也已臨近眨攘。親愛的孩子們，想給你們說的話很多嚣州，從相識(shí)的那一天甚至可以提前好幾天鲫售，你們就已經(jīng)牽住了我的心，希望你們好该肴，助力你們更好就是我的心愿情竹，今天就以文字的形式向你們?cè)V說了，一天之中相伴的時(shí)間很長(zhǎng)匀哄，能聊的時(shí)間很短秦效，總怕耽誤了你們的學(xué)，你們的休息涎嚼。希望老師的所思所想可以給你們帶來(lái)一些感觸棉安，如果有不當(dāng)之處，可以給我說哦铸抑，定將改正贡耽。子曰：三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹崖福洳簧普叨闹逡薄ＳH愛的孩子們，我們相互學(xué)習(xí)滥嘴，共同進(jìn)步木蹬。