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? ? ? ? ?前言共勉
? ? ? 易驕老師祖很，作為一名初站講臺的青年教師笛丙，渾身燃燒著年輕的熱情與激情，但因其閱歷與教歷的疏淺假颇，未知領(lǐng)域也就愈大愈深胚鸯，需要不斷補充、提高和完善的東西還很多很多笨鸡。面對知識信息日新月異的今天姜钳，你應(yīng)該深知：只有謙虛地不斷地多請教坦冠，向老教師探討經(jīng)驗交流方法、心得哥桥，才能具備足夠豐富的知識辙浑，足夠?qū)掗煹男貞眩銐蚋呙鞯哪苣吞┓恚娇捎行У貙嵤┛茖W(xué)的藝術(shù)“教學(xué)”例衍，才能真正教會學(xué)生主動、積極地求學(xué)已卸，培養(yǎng)出真正符合現(xiàn)代社會需求的“五學(xué)會人才”佛玄！加油！
? ?2017/06/05
今天上了12單元的第二課時累澡，開頭用了一個Guessing game來復(fù)習(xí)昨天學(xué)的動詞詞組梦抢，同學(xué)們都比較喜歡。今天上課明顯比昨天要輕松愧哟，第一節(jié)在三班上的時候奥吩，單詞教學(xué)進度還是慢了些，最后有些拖堂蕊梧。第三節(jié)在二班上的時候刻意提高了下速度霞赫，最后學(xué)生展示就留了充足的時間。同學(xué)們積極配合肥矢，學(xué)習(xí)熱情高漲端衰，給了我極大的動力。
? 師父還是給了很多很詳細的建議甘改。開頭的Guessing game 吸引了同學(xué)的注意力旅东，但是只復(fù)習(xí)了動詞短語，應(yīng)該用完整的一句話來表示才能最好地體現(xiàn)出學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果十艾。單詞教學(xué)用了圖片的形式抵代，同學(xué)們學(xué)得也很開心。聽力部分先和同學(xué)們講解了聽力做題方法忘嫉，做題的時候有下位巡視也是比昨天有進步的地方荤牍。不過今天學(xué)生在展示的時候，有些同學(xué)回答問題雖然舉手積極榄融，但說得太快很容易蒙混過關(guān)参淫，一定要聽清楚他們的回答，說得不對的地方及時更正愧杯。今天班上的一位同學(xué)說play badminton的時候涎才，又加了the，但我沒有及時發(fā)現(xiàn)，這是以后教學(xué)一定要注意的地方耍铜。
? ?第三課時的備課邑闺，師父先對著教材和我分析了重難點。這單元的核心語法和重點句型就體現(xiàn)在第三課時上棕兼，加上相應(yīng)練習(xí)對應(yīng)重難點的鞏固陡舅。因為還要講一部分的學(xué)生作業(yè)，師父建議我在下第一節(jié)晚自習(xí)的時候收學(xué)生的作業(yè)上來檢查伴挚，看看學(xué)生做錯的地方靶衍，提前準備好總結(jié)并匯總到課件上。明天上課的時候?qū)W(xué)生普遍的錯誤進行針對性的講解茎芋。結(jié)果晚自習(xí)的時候查看學(xué)生的作業(yè)颅眶，發(fā)現(xiàn)還是會有極個別同學(xué)犯sheeps這種低級錯誤，還有單詞寫錯田弥，buy寫成by的涛酗。不過普遍錯的知識點確實體現(xiàn)了同學(xué)們普遍都是特殊疑問句沒有掌握好的學(xué)情。
? ?下午參加了七年級期末考試動員大會偷厦。左老師從練規(guī)范練速度練重點練熟練練技巧練記憶練常規(guī)管理七個方面指導(dǎo)了同學(xué)們應(yīng)考的策略商叹。針對這七項，也可以作為老師引導(dǎo)學(xué)生備考的指南只泼。印象最深刻的是剖笙，老師給學(xué)生動員中說的不要覺得只剩最后的二十天就覺得來不及，在這關(guān)鍵的二十天中请唱，其實可以做很多很多的事情枯途，甚至有時候會出乎你的意料，我們之所以每次覺得時間不夠籍滴，是因為我們錯估了有些事情的時間。在我的學(xué)生時代榴啸，我經(jīng)常會出現(xiàn)考前疲怠孽惰，越是到考前，越覺得不想學(xué)習(xí)，也覺得來不及，想著這次考試就這樣算了下學(xué)期再好好努力稼锅。但其實哪一天不是很珍貴的呢呻澜？這次老師的講話就可以給很多和我以前一樣想法的學(xué)生鼓鼓勁，相信自己的潛力割疾。最后總結(jié)大會放了一個3分鐘的小鴨子的視頻，隨著煽情的音樂，還有勵志的字幕不斷閃現(xiàn)骚揍，我轉(zhuǎn)頭看著同學(xué)們，大家眼里閃著亮光，很認真的看著有些粗糙的短視頻信不。這個視頻我之前在微博上看到過嘲叔，不過那時候并沒有煽情的音樂和大量暗示性的字幕，所以當(dāng)時并沒有多大的感受〕榛睿現(xiàn)在想來硫戈，在艱苦的學(xué)習(xí)任務(wù)下的孩子們需要的也許就是這樣的暗示性勵志性的視頻，帶給他們希望下硕，讓他們相信自己的力量丁逝，而且相信自己往往帶來的不可思議的力量。以后在我的教學(xué)生活梭姓，也一定要讓同學(xué)相信自己的力量霜幼，真正的相信自己，真正的自覺去學(xué)習(xí)糊昙，相信自己是優(yōu)秀的辛掠，也真的變得越來越優(yōu)秀。
? ? 認真度過的每一天才是有意義的释牺，加油萝衩。
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2017/06/06
? ? 早上鬧鐘還沒響就自動醒來，心里很有些忐忑没咙。第一節(jié)課是上午第二節(jié)猩谊，在七（二）班上課。上課之前在辦公室一直在回顧教學(xué)步驟祭刚，師父鼓勵我不要緊張牌捷，我拿著手寫的詳案，在腦子里一遍遍過涡驮。下課鈴一響就拿著教材往教室走暗甥，上課之前師父還叮囑著u盤要插在屏幕下面，否則怕黑板弄壞U盤捉捅，上課記得拿麥克風(fēng)之類的細節(jié)撤防。上課鈴一響，站直棒口，class begins!結(jié)果時間比想象中的過得快寄月，一節(jié)課一下子就過去了。同學(xué)們都很配合无牵，一節(jié)課下來課堂氣氛特別好漾肮，真是幸運。課一上完茎毁，師父給我一個鼓勵的表情克懊，心里立馬松了一口氣。課間，師父就開始給我評課了保檐。
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? ? ? ?師父的評課分為兩個部分耕蝉。第一部分是教學(xué)部分，師父通過她的詳細的聽課記錄夜只，從教學(xué)目標垒在、教學(xué)重難點、教學(xué)步驟扔亥、具體的教學(xué)環(huán)節(jié)注意事項給我詳細地點評了課场躯。教學(xué)目標明確，6個新單詞,兩個重點句型旅挤，口頭操練的任務(wù)踢关。教學(xué)重難點把握到位，教學(xué)步驟中各個環(huán)節(jié)還需緊扣一點粘茄。學(xué)習(xí)新單詞部分签舞，做到詞不離句，句不離篇柒瓣，但是單詞新授可以用更生動的方式儒搭，展示與學(xué)生生活貼近的圖片情景會讓同學(xué)們更能學(xué)有所用。單詞新授時間用了12分鐘芙贫，有點長搂鲫。音標教學(xué)貫穿單詞教學(xué)是對的，不過元音的部分需要用紅色字體標出磺平。課堂上問了學(xué)生play badminton中確定球類運動不需要冠詞魂仍，我用的是詢問學(xué)生的方式，還舉例打籃球拣挪，踢足球擦酌，但是沒有反復(fù)強調(diào)這個容易出錯的點，這是教學(xué)上沒有很清晰的一點菠劝。尤其是學(xué)生說過去式played badminton時很容易聽不清是發(fā)的ed的音還是加了the. 1a部分的習(xí)題比較簡單仑氛，可以叫幾個同學(xué)上臺來做，其余同學(xué)在下面做闸英。同一個時間做不同的事，體現(xiàn)課堂的立體介袜，層次甫何。本次課堂的指令語也有些不清晰不夠簡短，清晰簡短的指令語才能體現(xiàn)課堂的節(jié)奏感遇伞。
? ?其中的聽力教學(xué)部分應(yīng)該遵守幾個步聚辙喂，一是先讀懂題目要求，再帶領(lǐng)同學(xué)們看懂材料再開始做題目，這樣才能幫助同學(xué)們有目標性的聽懂聽力材料巍耗。同學(xué)們做聽力時 秋麸，也要下位巡視，查看作業(yè)情況炬太，也是需要注意的部分灸蟆。展示的環(huán)節(jié)中，有些小孩子愛表現(xiàn)亲族，完全可以讓他們在課堂上多說炒考，而不是掐著時間點往下走教學(xué)步驟，打擊小孩子的積極性霎迫。
? ? ? ? 第四節(jié)課是在七三班上同樣的課堂斋枢，因為師父給我點評了課，而且在二班課堂發(fā)現(xiàn)自己聽力材料放錯了之后更新了材料知给，三班的課更為順利瓤帚。在二班放聽力發(fā)現(xiàn)聽力不對的時候，靈機一動叫同學(xué)們齊讀重點單詞涩赢，自己迅速找到另外文件夾的聽力材料也是感嘆虛驚一場戈次。第一次上課還有很多的不足之處，但是好在有師父給我方方面面把關(guān)谒主，準備充分站在講臺上就底氣足朝扼，感恩。
? ? ? ?課間詢問同學(xué)們霎肯，2班和3班的孩子們都特別熱情擎颖，給了我極大的鼓舞與信心。謝謝同學(xué)們喜歡我的課观游，愿意和我親近搂捧，課堂積極配合也是實習(xí)生活極溫暖的一筆。前幾次和同學(xué)們一起跑操的時候懂缕，看著他們在操場上喊著響亮的口號允跑，齊刷刷向前奔跑的樣子，一下子就覺得神清氣爽了起來搪柑。
? ? ? ?下午開始備第二課時聋丝，我先將大概的教學(xué)思路做好課件給師父查看，從教學(xué)內(nèi)容要注意的地方工碾，如何新舊知識串講弱睦，哪些是學(xué)生很容易出錯需要反復(fù)強調(diào)的地方，教學(xué)活動設(shè)計的修改渊额，教學(xué)內(nèi)容的詳略况木，甚至課件上需要標紅下劃線的部分垒拢，師父都給了細致的指點。
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? 第二個是個人素質(zhì)方面火惊，首先求类，站上去的氣場還可以，口語也不錯屹耐，建議使用課堂英語尸疆，不要擔(dān)心小孩子聽不懂英語指令，只要我講张症，孩子們都能聽懂仓技。然后板書，板書要考慮到布局俗他，黑板的左邊寫得密密麻麻的單詞短語脖捻，右邊卻有些空，可以將重點句型也板書上兆衅，板書對稱地沮。師父還建議我教學(xué)后續(xù)去詢問學(xué)生這堂課學(xué)到了些什么東西，對我的評價羡亩，因為教學(xué)還是以學(xué)生為主體摩疑，老師為主導(dǎo)。
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? ?教育事業(yè)從業(yè)之初畏铆，有幸得如此良師雷袋，三生有幸，感覺我是最幸福的辞居！
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? ? ?2017/06/07
? ? ? 隨著對學(xué)生的熟悉楷怒，課堂的熟悉，現(xiàn)在上課比第一天要自如很多瓦灶，不過課堂節(jié)奏的把握還有些欠缺鸠删。在2班上課的時候，一些簡單的練習(xí)部分的速度應(yīng)該加快一些贼陶，教案設(shè)計的時候時間也壓得比較緊刃泡。師父給我評課，說我教態(tài)與學(xué)生的默契度以及課堂重難點的把握有了較大的進步碉怔，不過課堂節(jié)奏還可以快一些烘贴。師父上課的時候拍子是比較緊的，學(xué)生適應(yīng)了這種拍子撮胧，我上課突然慢下來就會顯得課堂有些松散桨踪，有可能出現(xiàn)學(xué)生走神的現(xiàn)象。對于指令語趴樱，情感還要再豐富一些馒闷，可以更夸張一點，將學(xué)生帶入英語語境當(dāng)中叁征。對于一些學(xué)生易錯的知識點纳账，一定要反反復(fù)復(fù)強調(diào)，因為針對初中生的心理特點捺疼，有可能當(dāng)時聽到記住了一下課轉(zhuǎn)眼就忘了疏虫，這只能通過老師在課堂中不斷的強調(diào)，不斷地提醒啤呼、啟發(fā)卧秘、鞏固才能真正進入到他們的腦子里去。今天的課件有兩張字跡有些偏小官扣，坐在后面的同學(xué)有些看不清翅敌，也是需要考慮到的部分。
? ? ? 今天是師父的早自習(xí)惕蹄，這幾天看師父帶領(lǐng)早自習(xí)蚯涮，20分鐘的上成了50分鐘的時間，每一分鐘都充分利用卖陵，發(fā)揮了超高的效率遭顶。而對于早自習(xí)抽默，師父指點道泪蔫，報的時候要快速報棒旗，一邊報一邊請同學(xué)起來回答，檢查他們的讀音撩荣，默完之后同學(xué)們再自己核對答案铣揉，核對的時候等于又記了一遍單詞，最后自己再檢查默寫狀況婿滓。如果有一部分沒有全對的老速，第二天第三天接著默寫，不斷的反復(fù)中讓學(xué)生每天只用花較短的時間高效掌握了知識凸主。
? ? ? ?快期末考試了橘券，師父要收集錯題，針對錯題給同學(xué)們出三套周練卷卿吐，我覺得這是非常好的一個測驗方法旁舰。在學(xué)生時代，就有老師推薦我們使用錯題本嗡官，反復(fù)做自己做錯的題來鞏固自己未扎實掌握的知識點箭窜，同樣的這個方法也可以用在教學(xué)中來。
? ? ? ? ? ? ? ?踏實的衍腥，一步一步磺樱。
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2017/06/08
? ? 今天上完課纳猫，師父表揚說我一天比一天進步了，好開心竹捉。 不過還有很多要注意的細節(jié)有：黑板排版問題芜辕，左邊是重點單詞、詞組块差，那么右邊就是重點句型侵续，雖然重點句型一般在課件上會展示，但是寫出來就是一個完整的課堂重點呈現(xiàn)憨闰。板書也要注意用不同顏色的筆状蜗，體現(xiàn)出重點和學(xué)生易出錯的地方，競爭機制也可以用不同的方式變換使用鹉动，讓學(xué)生有新鮮感轧坎。然后一節(jié)課的規(guī)劃如果是最后10分鐘的時間是做練習(xí)，但是前面30分鐘授課的結(jié)尾如果在學(xué)生展示階段花了較多的時間训裆，進度后延眶根，不能為了趕教學(xué)任務(wù)而在學(xué)生沒有全部完成練習(xí)的時候就講解。學(xué)生是主體边琉，課堂講究效度而不是形式属百。
? ? ?今天在師父的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了怎樣出試卷变姨。對于將好幾份紙質(zhì)檔的試卷題目材料和電子檔的試卷選題整合成一份完整的試卷族扰，居然可以采取用不干膠粘在一起的方法，直接復(fù)印出來定欧。這在以后教學(xué)工作繁重的時候渔呵，可以節(jié)省很多的時間。在學(xué)校里當(dāng)一名好老師砍鸠，除了最基本的教書育人的能力扩氢，還有好多作為職場人士必備的技能學(xué)習(xí)。
? ? ? 中午在辦公室的時候爷辱，目睹了師生尷尬的一幕录豺，我為這老師糾心，老師受委屈不止一次饭弓，甚至讓她產(chǎn)生了懷疑自己的心態(tài)双饥，對自己的職業(yè)生涯產(chǎn)生了疑問。這個星期在學(xué)校實習(xí)弟断，兩個班的孩子對我都很熱情咏花，在校園里碰到了都會和我打招呼，主動和我談話阀趴，還說喜歡我的課昏翰，這些都給了我莫大的信心與鼓勵苍匆。那以后呢？等孩子們對我目前的課堂形式熟悉乃至厭倦棚菊，等日后正式上崗面對要在方方面面逼著她們提高學(xué)習(xí)能力的時候锉桑，當(dāng)他們對我有誤解，說出一些情緒性的話窍株，或者做出一些情緒化的動作的時候，我又該會是怎樣的心情攻柠，會以怎樣的心態(tài)怎樣的方式來看待來處理呢球订？我想只能是見一事思一事，不斷的積累中處理好師生之間的關(guān)系瑰钮。
? ? ?未來不遠冒滩，就是接下來的每一天，盡人事浪谴，聽天命开睡，接納，盡心苟耻。
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? ? ? 師傅回言: ?做老師容易篇恒，做好老師難，做方方面面都認可的老師更難凶杖，唯有用心做事胁艰，用心做人，才無愧于良心職業(yè)——教書智蝠，加油腾么，師父教你的都是正能量[拳頭]
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? ? 致易驕老師，我想說：工作中的人是美麗的杈湾。他們緣何而美麗解虱？那是因為他們專注，因為他們目的明確漆撞，因為他們渾身散發(fā)著價值的光芒殴泰。當(dāng)辛勤的工作日見成效，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自已正一點點的進步叫挟，這種巨大的幸福感如梔子花開沁人心脾艰匙！
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