讀書這件事，對(duì)我來說好像有種與生俱來的魔力揩抡。我擁有讀書的熱情户侥，買書的熱情镀琉。但是令人捉急的是，讀書的進(jìn)度好像總是很尷尬添祸。所以對(duì)于這個(gè)問題滚粟，我覺得很有必要拿出來反省思考一番。
讀書這件事總是無意中被自己被排在NO.2刃泌，好像總是在等自己閑下來的那一刻凡壤。然而人總是等不到閑下來的那一刻就會(huì)有無數(shù)的欲望在攀爬，隨時(shí)都把讀書這件事擠到“下一件事”的尷尬位置上去耙替。比如先躺著看一部激動(dòng)人心的電影亚侠。比如，先來折騰折騰新買的電腦俗扇？也以此看來硝烂，在自己最本質(zhì)上，并沒有把看書當(dāng)成是一件非做不可铜幽，且十分重要的事滞谢。殊不知讀書就像吃飯，餓了就該吃除抛，腦袋空空沒有東西輸出了就該及時(shí)地“進(jìn)補(bǔ)”狮杨。跟到點(diǎn)了就該吃的道理一樣，讀書作為腦袋的精神食糧到忽，也應(yīng)該是當(dāng)成每日應(yīng)該做的事情橄教，放在一個(gè)非常重要的位置上，而不應(yīng)該被當(dāng)成是有空了才來做的事喘漏。把思路變成“我書還沒看护蝶，其他事先緩緩”
影響讀書進(jìn)程的第二點(diǎn)，看起來也是頗為搞笑和不可理喻的翩迈。覺得得去找一個(gè)安靜的持灰，舒服的，文藝的角落负饲，才能配得上手中的書搅方。好像讀書是一件多高雅多偉大的情一樣。不可否認(rèn)绽族，讀書是干凈的，純粹的衩藤。但是以此就非得把讀書包裹上一層高雅的外衣實(shí)在是本末倒置吧慢。讀書有幾個(gè)比較基本的目的：1.獲取知識(shí) 2.為了愉悅自己 3.為了消磨時(shí)間。從3個(gè)基本點(diǎn)來看赏表，讀書跟一個(gè)高雅的環(huán)境检诗，好像沒什么必然的聯(lián)系匈仗。書應(yīng)該是隨時(shí)隨地都可以看沒有環(huán)境限制的。
有時(shí)候時(shí)間也有了逢慌，地點(diǎn)也有了悠轩，拿起書卻滿目亂碼看不下去。影響讀書進(jìn)程的第三點(diǎn)攻泼，沒有正確的讀書方法火架。有時(shí)候拿到手上要讀的書并不都是為了娛樂自己或者消磨時(shí)間的。當(dāng)拿到一本必須去看的知識(shí)型的書籍忙菠，總是覺得晦澀而沒有趣味何鸡。此時(shí)，該如何看書應(yīng)該就變成一個(gè)關(guān)鍵的點(diǎn)牛欢÷饽校《如何閱讀一本書》（莫提默·J. 艾德勒、查爾斯·范多倫）這本書或許是把救命的鑰匙傍睹，可以給我們?cè)谌绾紊钊胱x書這件事上有更加清楚的認(rèn)識(shí)隔盛。掌握讀書的方法，是提高讀書效率的一個(gè)重要的關(guān)鍵點(diǎn)拾稳。
每日不間斷地寫作習(xí)慣吮炕，很容易地就會(huì)掏空自己腦袋原本儲(chǔ)存的材料和信息。當(dāng)覺得提筆時(shí)腦袋空空如也的時(shí)候熊赖，應(yīng)該就是腦袋急需精神食糧輸入的時(shí)候来屠。養(yǎng)成好的寫作習(xí)慣，真的缺少不了好的讀書習(xí)慣震鹉。最近每日書到第9天俱笛，突然覺得想不出任何一個(gè)主題來。我想传趾，我應(yīng)該也是“餓了”
做出個(gè)詳細(xì)的讀書規(guī)劃迎膜，并且嚴(yán)格地按照計(jì)劃執(zhí)行。變成一件非常急迫的事浆兰。
想做的事之一：把讀書當(dāng)成三餐磕仅！
