林克也算是久經(jīng)沙場的老職員了。自打?qū)χ袑舆M(jìn)行考評以來趟佃，每次的考評結(jié)果都是穩(wěn)坐第一的人。
今天闲昭，又是一年一度的中層考評。與往年不同的是序矩，去年新晉的兩個新中干也要參加考評，被評的程序與往年不同的是簸淀，今年的中層考評是單列出來的。往年囊蓝，是所有員工一起饿悬，無名互評。
參加考評的人員占總?cè)藬?shù)的55%珠叔，林克不做他想。投票就投票吧祷安，每個人都有自己表決的權(quán)力。
考評分為三檔汇鞭，優(yōu)秀庸追、稱職、不稱職淡溯。
每個人都用了黑色的簽字筆來劃勾。也避免了拿筆跡說事米间。
對于林克來說强品，只要沒有大的錯誤屈糊，他一直是給大家評優(yōu)秀的，畢竟會與大家的績效掛鉤困曙。可能也是度已及人慷丽，所以鳄哭，他大筆一揮，給三個人全部劃上了優(yōu)秀妆丘。
期待結(jié)果∩准穑或許皆大歡喜吧。一直很自信的他毅戈，等考評結(jié)果一出來愤惰，其他兩人全票優(yōu)秀，奇跡般地宦言，他有了一票稱職。
原本也沒往心里去奠旺，可是他的幾個死黨開始分析起來這一票的出處。他們說自己的左鄰右舍响疚，都給劃的是全部優(yōu)秀，只有兩個員工和另外兩個中層的票不曾瞥見扮碧。
這下，林克的心里裝上了心事——同一平臺的競爭啊慎王，見到那四個人的時候，似乎哪個都像是那個給他劃稱職的人赖淤。
他想到最近頻繁的投票，副總的考評确丢，也是有一票稱職的吐限；增選支委委員鲜侥，也是有一票棄權(quán)的诸典，便也釋懷了。
這讓他想到了劉墉老師講的一則故事舀寓。
某老兄肌蜻，上大學(xué)的時候互墓，全系的同學(xué)都知道篡撵，有一個教授特別難說話齿诞，在他手里學(xué)業(yè)上能拿高分的人不多骂租。但這位老兄就是不信那個邪，在上挑剔教授的第一堂課時渗饮，就來了個先發(fā)制人，將了挑剔教授一軍互站，但同時也一直在上著挑剔教授的課，學(xué)業(yè)結(jié)束時踩叭，果然得到了挑剔教授為數(shù)不多的好成績。
這位老兄得意洋洋自脯，認(rèn)為他折服了挑剔教授，向同學(xué)們進(jìn)行炫耀斤富。
確實，能讓挑剔教授給出好成績焕参，實力非凡油额。
就在此時，該老兄想要申請國外的大學(xué)讲岁，國外大學(xué)要求有教授的推薦信。而此刻缓艳，得意忘形的老兄看峻，將申請學(xué)校的推薦信，全部交給挑剔教授來寫互妓。他的想法是，既然您已經(jīng)給了我很高的分?jǐn)?shù)澈蚌，想必對我的評價是不會差的灼狰。
可是，別的同學(xué)等來OFFER交胚，開學(xué)的時候，他的申請像是泥牛入海杯活。
老兄沒給自己留后路而全軍覆沒熬词。
劉老師告訴大家的是吸重，永遠(yuǎn)不要低估人性歪今，也不要挑戰(zhàn)人性。當(dāng)那老兄將住挑剔教授的時候彤委，雖然得到了高分，可挑剔教授不是機器人焦影，也是十足的有血有肉的人呀。但凡是人斯辰，就有情感，就有人性的弱點彬呻。而推薦信又是挑剔教授直接寄給校方的，你怎么就能保證他一定會說你的好話剪况？同時蒲跨，也是把“報一箭之仇”的機會，拱手遞給了人……
過去就過去了或悲，智子疑鄰也好，人性的弱點也罷翎蹈，總之，還是與人為善荤堪，不要挑戰(zhàn)人性的底線理澎！
第5 天
