今天帶水果去營地探望了中心的老師和孩子們酿傍。聽瀟瀟老師說昨天去小賣部買了東西回來只分享了一樣，其余都舍不得吃器躏。水果是幾天沒吃了，個個都饞得不行蟹略。
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晚餐采取的是野炊的形式登失，對于他們這些生活在幸福和照顧中的娃娃，做過家務的甚少挖炬，會做菜的沒有揽浙。當然，洗菜意敛、切菜馅巷、燒火這些是要自己做的。切洋蔥的兩位小姐姐一直熱淚盈眶空闲、燒火的幾位小哥衣服和手都黑了令杈，非常敬業(yè)。自己動手參與做的食物雖沒有農(nóng)場大廚的美味碴倾，但因為付出了勞動也吃得津津有味逗噩。
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飯后到宿舍休整了一會，考慮到晚上拓展教練還會帶著去觀察小動物跌榔，便決定把睡前的分享總結(jié)環(huán)節(jié)提前异雁。剛開始一個個躲躲藏藏都不想第一個講，最后采取了史上最公平的方式“剪頭石頭布”選出第一個僧须，結(jié)果后面又無人接力了纲刀。于是我對他們做了一番動員。首先告訴她們分享表達的意義担平，我們再內(nèi)秀再有才示绊，也需要展示出來。人生隨處是考場暂论，我們要把每一次面對他人表達的機會當成是對自己的一次鍛煉面褐。你站在舞臺中央，你是自信的還是拘謹?shù)娜√ィ瑒e人都會一目了然展哭。你們擁有良好的記憶力湃窍，又在這里學了右腦圖像的方法，所以老師對你們有更高的要求匪傍。然后我又作了一個簡單的演示您市，再問誰先來的時候，平時不愛分享的龍少先被激發(fā)了役衡。他分享了今天的學習感受和燒火經(jīng)歷茵休，很流暢，我讓大家給他熱烈的掌聲映挂。拍拍他的肩膀泽篮，為他點贊。接下來就不用催了柑船，大家爭搶著要先分享帽撑，排后面的還有些小失落“笆保看著這一張張可愛的笑臉亏拉， 便能感受到他們內(nèi)心滿滿的自信和力量。
孩子們的勇氣和自信有時是需要激發(fā)的逆巍。
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